小班繪畫胡蘿蔔教案
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活動目標:
1、嘗試根據實物步驟圖,探索胡蘿蔔的折法。
2、在吃冰激凌的氛圍中,愉快地摺疊胡蘿蔔。
活動重點:能夠正確摺疊胡蘿蔔。
活動難點:再次往中間折的時候,能夠沿着對角線折整齊,變出不漏奶油的小冰激凌。
活動準備:
胡蘿蔔的實物步驟圖;師幼摺紙各一份。
活動過程:
一、導入。
1、昨天啊,我去了小白兔家裏,他給我吃了一個非常非常好吃的胡蘿蔔,今天,我也想給小朋友們嘗一嘗。
二、嘗試根據實物步驟圖,探索胡蘿蔔的折法。
1、提供幼兒摺紙。
2、現在,請小朋友和我一起來變變變!
3、出示圖一:正方形的紙頭,變變變,變成了什麼啊?(冰激凌)
4、出示圖二:冰激凌又怎麼變呢?(原來啊,香噴噴的冰激凌放在那裏,小白兔忍不住啊嗚,在旁邊咬了一口;另一邊也啊嗚咬了一口,結果,變成了一個小小的冰激凌了。但是,小小的冰激凌也不能漏奶油,它的門也都是關的牢牢的。)
5、出示圖三:這次是怎麼變的呢?(頭上的奶油也嘗一嘗吧,但是隻能吃一點哦。)
6、這個冰激凌我們翻過來看看,呀,圓圓的是胡蘿蔔的腦袋,尖尖的是胡蘿蔔的小腳,我們再給胡蘿蔔變個帽子吧。拿一張綠顏色的摺紙,把它變成一個冰激凌做的帽子。
7、在帽子的尖尖腳上,塗上一點漿糊,戴在胡蘿蔔的圓腦袋上。哇,變成了一個帥帥的胡蘿蔔!小朋友們也來試試吧,看看帽子怎麼戴最漂亮。
8、提供漿糊,幼兒進行粘貼。
三、講評。
1、成功了的小朋友,請你的好朋友們嚐嚐你的胡蘿蔔吧。
2、剩下的胡蘿蔔,我們把它藏在冰箱裏。黑板上展示,幼兒自由欣賞。
3、可以給你喜歡的胡蘿蔔拍張照片。
教案二:《好吃的蘿蔔》活動目標
1、用棉籤畫出紅蘿蔔的簡單特徵。
2、體驗給小兔送蘿蔔的快樂。
活動重難點
重點:畫出紅蘿蔔的簡單特徵,體驗繪畫的快樂。
難點:能用棉籤較好地控制畫封閉的圓。
活動準備
棉籤、紅色、綠色兩種顏料、紙製盤子每人一個、濕毛巾、盤子若干、紅蘿蔔圖片。
活動過程
一、談話導入、引起興趣
1、播放生日歌,出示背景圖。今天會是誰的生日?
2、今天是小兔的生日,她做很多好吃招待朋友。
3、小兔會買什麼菜?(出示紅蘿蔔)
4、紅蘿蔔長的什麼樣?
二、感知圓的特徵,幼兒嘗試畫圓。
1、出示棉籤示範畫蘿蔔。
(1)裝紅蘿蔔。(圓圓的、紅紅的)小棉籤,手中拿,喝點水,點點頭,站站好。
示範畫封閉的圓形,講解畫圓的方法。
運用兒歌式的語言:小棉籤,手中拿,喝點水,點點頭,站站好,繞一圈,接起來。
(2)圓圓的蘿蔔缺什麼?(葉子),蘿蔔葉子長出來咯,短短的、直直的,要跟蘿蔔連起來!(畫上蘿蔔葉子)
2、練習畫圓。
三、嘗試用圓來表現紅蘿蔔,激發幼兒作畫的願望。
1、找一個空盤子一起幫小兔來裝蘿蔔。
2、幼兒作畫。
要求:
(1)棉籤輕輕的蘸顏料。
(2)紅蘿蔔紅顏色,蘿蔔葉子是綠顏色。
(3)畫出封閉的圓。
3、幫助較弱幼兒,大膽畫圓。
(1)鼓勵幼兒將“菜籃”裝滿,可以畫大大小小的紅蘿蔔。
(2)提醒幼兒最後用綠色的顏料添畫上綠色的蘿蔔葉子。
四、作品展示
1、大大小小的蘿蔔送給小兔。一起祝小兔生日快樂!
2、共同唱生日快樂歌。
教案三:胡蘿蔔
活動目標:
1、引導幼兒根據 “小兔”的習性,畫出它們喜歡吃的東西,鞏固蘑菇的畫法,學習用長橢圓形表現胡蘿蔔的方法。
2、鼓勵幼兒大膽作畫,引導幼兒合理佈局。
3、培養幼兒愛護小動物的感情。
活動準備:
小白兔毛絨玩具、範畫、幼兒作畫用的紙筆、油畫棒、
活動過程:
一、謎語導入,引出課題。
1、(教師説謎面)紅眼睛,白皮毛,愛吃蘿蔔和青菜,蹦蹦跳跳真可愛!問:老師説的是誰呀?
2、今天這位小客人來到了我們班上,你們打算拿什麼來招待它呢?(讓幼兒自由説説)。
二、教師講解示範胡蘿蔔的畫法。
1、教師小結:對了,小兔喜歡吃胡蘿蔔、蘑菇、青草等食物,現在我們就把小兔最喜歡吃的東西畫出來,等下送給小客人。
2、回憶青草和蘑菇的畫法。
3、教師示範畫胡蘿蔔。
老師邊畫邊講解:胡蘿蔔的形狀是細長的,一頭較大,一頭較小,蘿蔔的頂上有短短的葉子,胡蘿蔔的顏色有的是桔黃色、有的是紅色。
三、幼兒作業,老師巡迴指導
1、帶領幼兒書空練習。
2、鼓勵幼兒多畫些小兔喜歡吃的東西,並能大膽用色,把顏色塗均勻。
3、幫助、引導能力差的幼兒完成作品。
四、展示、評價幼兒作品。
1、展示部分幼兒作品(評價幼兒作品,指出好的與不足之處)
2、表揚畫面整潔、豐富的幼兒以及有進步的孩子。
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