孩子快上小學一年級了,家長該注意什麼?
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“孩子開學就上小學一年級了,該準備什麼?”
“孩子是否能適應與幼兒園迥然不同的學習和生活?會不會輸在一年級的起跑線上?”
“他每天就是看電視、玩兒,感覺都是當家長的着急?這可怎麼辦?”
9月在即,小一新生開學進入“倒計時”,青欖君在幾個早教羣裏發現,一種莫名的焦慮已經在家長中間瀰漫。
這個暑假,家住深圳市福田區的王女士給女兒報讀了10個培訓班,光是數學就在三家不同的輔導機構報了名。
除了睡覺吃飯,每天孩子只有半個小時的休息時間,而這半個小時其實是3公里跑步,跑步結束後,女兒還要通過手機的跑步軟件截圖,告知媽媽自己跑步的速度、路線和時間段等信息。
王女士表示,身邊同齡孩子都在搶跑,所以自家孩子也不能落後。
對此,深圳市優秀校長、深圳市後海小學原校長袁曉峯表示,學習是馬拉鬆而非百米衝刺,對孩子而言,小學一年級最重要的是習慣養成,而並非提前對小學課本和知識點的學習。
“幼兒園畢業時,孩子不能識讀1000個常用字,進小學後會跟不上的……”
深圳市樂羣小學校長王樹宏發現,不少家長對於幼小銜接存在認識誤區。
按照他們的理解,幼小銜接就是提前“搶跑道”,在幼兒園大班階段就開始讓孩子識字、學拼音、珠心算。
家長應該明白,幼小銜接最重要的是幫助孩子養成良好的生活習慣和學習習慣。
1
規侓的作息習慣
家長配合孩子養成早睡早起的好習慣,中午最好也能讓孩子睡一會,如果孩子睡不着,讓孩子在牀上休息一會也可以,這樣孩子會有更好的精力,進行下午的學習生活。
2
良好的學習習慣
孩子課上能集中精力聽課,養成愛動腦勤思考的習慣,大膽發言闡述自己的觀點,認真獨立地完成老師佈置的各項任務。
好多家長都希望孩子入學前會寫很多字,其實沒必要,我們應注重培養幼兒書寫能力,不是寫多而是寫好,寫字時要有正確的坐姿和握筆姿勢,牢記“一尺一寸一拳頭”的書寫要求和筆畫正確的書寫規範。
3
獨立的自理習慣
家長多放手讓孩子自己完成一些事情,自己能獨立穿衣褲、繫鞋帶、洗臉、刷牙、吃飯、在家可以鍛鍊幼兒自己疊被子、洗襪子等。還要鍛鍊幼兒整理書桌,整理房間、文具和書包的能力。
4
人際交往的習慣
在與同學相處時多謙讓,正確地解決與其他小朋友產生的矛盾。有愛心,要主動幫助弱小的弟弟妹妹們。
好多家長在教育孩子時我們常會聽到,寶寶有人欺負你嗎,誰打你你就打他。其實家長的教育會讓孩子們的矛盾越來越激化,後果會更惡劣,家長應正確教育孩子。
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