巧妙地和孩子談“性”
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三四歲左右的孩子,開始會對自己的出處產生好奇,甚至經常追問:“我從哪裏來的?”碰到類似的問題時,你會怎麼回答呢?我想大概不至於是“長大你就明白了”或“巫婆生的啦”,抑或“從石頭裏蹦出來的吧”。如果你的答案真是如此,那可得改正了,因為此刻的他已需要你給他真實的答案,縱然他聽不懂,也必須如實回答。
在此我想舉一個有趣的例子:一位母親曾在兒子問她:“我從哪裏來?”的時候,急切地把自己早已準備好的一套知識告訴兒子。結果兒子竟馬上接口説:“隔壁小化説他是從宜半來的,我是從哪裏來的?”
這個故事也提醒父母在回答諸如“我從哪裏來?”的疑惑時,一定要先明白孩子想知道的重點是什麼,再一點一滴地隨年齡而增添,避免操之過急,一口氣説出一大堆孩子無法消化的理論。
在答覆的技巧上,可以利用孩子易懂的字眼來形容,譬如:“媽媽身體內有一個通道,叫產道,每一個小寶寶都是通過他媽媽的產道出生的。那是一個非常神祕的地方,周圍充滿着液體,保護小寶寶。”
在回答爸爸媽媽結合、為什麼會生下小寶寶的問題時,可以從“植物傳粉”講起。
孩子到了小學五六年級,説故事的方式已無法滿足他。“據實以告”是這個年紀最好的性教育方式。
通常,女孩在十二歲到十四歲,男孩在十三歲到十五歲,就會出現生理上的變化。父母應該讓女孩瞭解關於月經來潮的過程及其處理方法,讓男孩知道勃起射精的真實原理,避免孩子事到臨頭措手不及或恐懼張皇。
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