给孩子快乐教育?别瞎扯了好么
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小派就想问一句,爸爸妈妈们,你们确定这样的快乐教育是正确的?
还有,你们这样推崇快乐教育,难道不是一种变相的不负责任,甚至,有没有想过,咱们已然被一股黑暗的不明势力忽悠了?快乐教育,或许有人给得起,但作为大多数平凡的父母,我们并不一定给得起。
一起来看看为什么。
因为 1:快乐教育最终的结果——往往是不快乐说说小派家孩子吧。
小派家孩子和邻居家孩子一起学琴。
两个孩子同一天去钢琴学校,找了同一个老师。刚开始学的时候,两个孩子都很感兴趣,大约三堂课后,都不想学了,的确啊,钢琴非常优美,但是这优美背后,是常人难以想象的枯燥。
哪个孩子愿意琴凳上一坐两小时,弹一点儿旋律美感都没有的《哈农》呢?那种感觉,小派懂,和小派在烈日下弹两小时棉花一样一样的。
邻居家孩子说妈妈我不想学了,以哭铭志,眼泪45度喷泉一样往外冒,把妈妈的心淋得湿漉漉的。
妈妈说好,孩子,咱们家快乐教育,咱们不学了,的确太苦了。
小派家孩子也是以哭铭志,小派心也软了,但孩子姥姥不允许,孩子姥姥从前是老师,对小派吼,学习哪有不吃苦的呢?就把孩子抓回去,摁琴凳上了。
小派只好劝孩子么么哒,妈妈知道很枯燥,但要坚持。
其间孩子哭过闹过摔过东西,砸琴盖子,这样的戏码坚持不懈演了三年。
三年的时间过去了,学校文艺汇演的时候,孩子弹了很好听的《小狗圆舞曲》。
又过两年,小学毕业的时候,孩子弹了贝多芬的《暴风雨》。
有一次,在楼道上,刚好撞见邻居家孩子,邻居家孩子对小派说,“阿姨,我真希望从前我闹着不学琴的时候,爸爸妈妈逼我,要是他们逼我,或许我也能弹《小狗圆舞曲》和贝多芬的《暴风雨》了。”
看着一脸羡慕的孩子,小派不是不唏嘘的,而这个时候,小派家孩子已然熬过学琴最初那段枯燥的时光,已经开始享受音乐的快乐,孩子常常告诉小派,她觉得自己最大的幸运,是拥有了钢琴这个一生的朋友。
就是这个例子,让小派知道了,快乐教育的结果,往往是不快乐。
因为 2:任何最终能提高孩子生存价值的教育,都不可能避免痛苦看到这儿,那么有的父母就说了——我还是要搞快乐教育。
找到孩子最擅长做的事情,这样孩子只需要付出一分努力,就到得别人付出十分,才能享受到的成果,这样孩子就不会痛苦,只会快乐。
爸爸妈妈灰常机智有木有,小派为你们手动点赞。
氮素,什么事情都有不是么?
但是,这个孩子最擅长做的事情,往往就像真爱,真爱爸爸妈妈都听说过吧,罗密欧与朱丽叶,梁山伯与祝英台,但是,你萌见过么?
孩子最擅长的事情,好多情况下,往往找不到。
就算幸运找到了,你以为就一劳永逸了?不不不,图样图森破。
知道教育专家怎么说?
剑桥教育专家的研究结果,任何一个学科,不管科学还是艺术,简单说,就是不管你学数学,语文,物理,美术音乐,还是厨子,开挖掘机,还是木工活儿,都有一个不变的规律:
分为快乐期和平台期。刚开始是快乐期,任何一个智力正常的人,只需要付出一点,就能获得很多,这个时候,这个学科带给人的只有快乐。这就是为什么很多人都养花,而精通花艺的花匠只有那么多;
每个人都做饭,但能称为米其林厨师的,也就是那几个。
每个孩子都会写作文,真正写的好的,每班也就一两个,那一两个写的好的,都经过了大量的阅读,大量坚持不懈的练笔。
每个孩子都会画两笔,真正画得好的,没有不在绘画上投入大量的精力和时间的。
不少孩子都会下一点围棋,真能获奖,或长大后靠教棋为生的,都是那些几十年如一日不停做死活题,打棋谱,付出无数个辛苦的日日夜夜和汗水的。
这就是教育的规律,教育的这个规律决定了爸爸妈妈就算帮孩子找到最擅长的学科,孩子还是会经历痛苦,不过早早晚晚、长长短短的罢了。爸爸妈妈们应该做的,是在孩子经过快乐期,进入平台期,遇到迷惘和挫折,想要放弃的时候,帮助孩子理解教育本身的难度,帮助孩子坚持,跨过这最艰难的部分,这才是我们应该做的。
既然教育本质痛苦,那么为什么会有快乐教育这种说法呢?看看快乐教育喊的最欢的是谁?就知道啦。
培训机构说来吧,我们的方法很科学,是快乐教育,孩子会很开心,还开发智力,爸爸妈妈们是不是很开心?
小学中学的老师这么喊了没?因为正规学校的老师不靠这个盈利,他们比谁都清楚,教育本身,是避免不了痛苦的,单靠快乐,真的走不了多远呢。
2、人性麻痹你人性都趋利避害啊,都能躺着绝不坐着啊(小派就是这样啊),都希望天上掉馅饼,偏偏砸中自己的,不需要付出,就能获得的。
大家潜意识都希望有快乐教育这回事,因为这符合我们不劳而获的愿望,所以我们很愿意相信不是么?
3、社会心理反弹我们中国社会,从前太强调教育苦的一面了,寒窗十载,头悬梁锥刺股,吃得苦中苦什么的,所以到了现在,大家听到有快乐教育,就很开心一股脑儿扑上去。
但其实真正的教育,既有痛苦又有快乐,单单强调一方面都不正确。所以爸爸妈妈们醒醒吧。
教育原本就会有痛苦,甚至就是不快乐。
咱们与其海市蜃楼一样迷信快乐教育,不如正视教育的本质。
教育,是一颗裹了不快乐的糖,这颗糖正因为吃起来苦,最终才会有连绵悠远的甜。在教育孩子方面“竞争式快乐”是不是让你焦虑了
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