性教育教导法的五项原则
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也许很多家长都想给孩子好好进行性教育,传达正确的性知识,但是却难以启齿。如何才能恰当地给孩子进行性教育启蒙呢?不妨来看看最有效的性教育教导法的五项原则吧。
有问必答
三到七岁是孩子性疑问最多的时候,他们可能会不由自主地提出心中的疑问。碰到这种情况,最好能用孩子懂得的词汇提供恰当的答案。例如一个三四岁的孩子问你:"我是怎么出来的?"时,你可以告诉他:"妈妈生的啊"。对于三四岁的孩子,这样的回答足以满足他们的需求。如果是五岁以上的小孩,你便可说:"妈妈双腿之间有个出口,小宝宝就是从那里出来的。"
利用适当时机
譬如当孩子在玩医生与病人的游戏,而情节正好是小男孩在检查小女孩的阴部时,你便可以用很祥和的口吻问他:"你们在玩什么啊?""好不好玩?""有没有检查出什么毛病?"然后再伺机告诉孩子两性的差异,以及不可以随意触碰别人私处的原因。
个别辅导
孩子出现异常行为的时候(如经常摸自己的性器官),应私下和他沟通,以免造成孩子不必要的困扰。
采用学名
在你回答孩子性问题时,应该多采用学术上的名称,例如性交、阴道、阴茎,而不要用做爱、乱搞或做坏事,这样才不至于使孩子误认为性是很污秽的。
善用教材
有些性问题是很难用口语解释清楚的,建议你不妨多用书籍、图片、录像带等作为教材。
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