紅領巾追夢行動手抄報
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火紅的紅領巾迎風飄揚在胸前,鮮豔的五星紅旗在風中颯颯作響,展露雄姿。在這藍天白雲下,一羣追夢的孩子在努力實現着自己的夢想。
夢想,這是一個多麼熟悉的字眼啊!希望重見陽光的貝多芬、渴望擁有家人溫暖的賣火柴的小女孩、盼望能過上正常人生活的海倫凱特……而我,一個六年級的小學生卻一面唱着《長大後我就成了你》,一面望着老師的窗前陷入了沉思:教師,多麼榮耀的字眼,教師,多麼崇高的職業,教師,多麼幸福的感覺。
是的,我的夢想就是渴望成爲一名教師。也許認識我的人會很奇怪的問:“張婷琴,你的成績這麼好,選擇去當老師你不覺得不值得麼?”是呀,我的爺爺就是教師,我的姑姑也是教師,從他們那裏我知道的了教師工作的艱鉅,明白了教師工資的微薄,懂得了教師生活的單調。可是我還是想當一名教師,記得兒時是當老師的姑姑手把手教會我學寫字,是當老師的爺爺讓我明白了做人要光明磊落。如今更是慈祥的班主任老師讓我體驗到了老師的偉大和光榮。
是的,老師,你就像那一支支水彩筆,在我們純潔的心理上書寫下燦爛的明天,老師,你就像一艘永不疲倦的渡船,承載了我們無數美好的願望不斷駛向成功的彼岸。老師,還記得嗎?在我生病的時候,是您在第一時間把送我醫院,在我孤獨失落時,是你及時給我送來了溫暖的陽光,是你在我取得成就時靜靜的在後臺爲我歡呼。啊,這多麼像我的媽媽啊,是的,你一定就是我的媽媽,不然兩者爲何如此的相似呢?
哦,我明白了,其實我們就是媽媽的希望,我們就是老師您的驕傲,我們的成功就是對您最好的回報。遙望鮮豔的五星紅旗,伴隨胸前不斷飛舞的紅領巾,我終於理解了老師的定義了。
夢想在腳下延伸,希望在腦海裏開始綻放,找準目標的我腳步顯得更加鏗鏘有力,是的,我要讓我的夢想在這裏起飛,我要續寫爺爺的期盼,我更要揮灑我人生最驕傲的畫面。
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