我的小盒子作文600字 小學記敘文
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《我的小盒子》是一篇二年級600字記敘文,體裁爲寫人,我的小盒子:今天作文課上,老師說要帶我們做一個小盒子,我非常好奇,這是作文課還是手工課呢?這時老師又對我們說:“......,一起來欣賞這篇作文吧!
今天作文課上,老師說要帶我們做一個小盒子,我非常好奇,這是作文課還是手工課呢?這時老師又對我們說:“做這個小盒子有一點難度,大家一定要認真做呀!”我想我一定能做成功的。/>
開始了!老師對我們說:“首先要做盒子的底部。”我按照老師的方法先進行平行對摺,再進行對角對摺,最後打開,我發現紙上出現了一個“米”字摺痕。我很輕鬆就完成了,這對經常動手的我來說簡直是小菜一碟。正想着,老師說:“請把紙翻過來。”我一聽非常奇怪,老師爲什麼要把紙翻過來呢?但我還是趕緊按老師要求翻了過來。老師接着說:“四個角向中間折,這樣底就做好了。”這麼簡單,我心裏想。/>
該做小盒子的“圍牆”了,老師故作神祕地說:“這一步你們自己看着書上的步驟做,看誰做得最快。”我胡亂地看了一眼書上的步驟,上手就開始折,左折右折總算把“牆”立起來了。可是我突然發現和書上做的不一樣,看來是哪個環節除了差錯。我非常着急,就在這時,我想起老師對我們說的一句話:失敗乃成功之母。接下來,我又仔細地看了一下書上的步驟,哦,原來是少了一步,怪不得呢?我認真地回憶了一下老師的動作:先用大拇指摳住“圍牆”的邊,再用食指把旁邊的三角形摺痕頂進去,同時用中指往上托起剩下的邊,最後用大拇指牢牢地按住翻過來的紙,並使勁壓了壓。弄的我是手忙腳亂,費了九牛二虎之力,這次終於做成功了。/>
我看到自己做的小盒子非常高興,它既能放橡皮,又能放卡片,還能放鉛筆削當垃圾盒用呢!這真是個多功能的盒子呀!我要多折幾個,方便家人。/>
五一小學二年級:王一彤
指導老師:劉玉
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