關於大學新生開學演講稿怎麼寫範文

演講稿在開頭後要迅速轉入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫好，直接關係到演講的質量和效果。這裏由小編給大家分享關於大學新生開學演講稿，方便大家學習。

關於大學新生開學演講稿怎麼寫範文

演講稿在開頭後要迅速轉入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫好，直接關係到演講的質量和效果。這裏由小編給大家分享關於大學新生開學演講稿，方便大家學習。

關於大學新生開學演講稿1

同志們：

下午好，首先給大家拜個晚年。

好多年了，我們終於過了一個像樣子的寒假，同志們一定得到了較好的身心調整。開學了，一切言歸正傳，我們必須立即進入角色。

我講三點。

一、我們已經打下了一個很不錯的基礎

我桌上有兩個上學期期末成績對比，一個是高一年級跟__中學和__一中的對比，一個是高二年級跟__一中的對比。跟__一中不是一個檔次，我們主要是比超過他的距離，這樣可以看出我們的學科教學是在一個什麼樣的層次上，可以看出我們各個學科的強弱。有的學科我們比他高不了幾分，說明我們這一個學科的教學存在着欠缺，我們必須尋找原因，必須努力。跟__中學我們要細細地看，這是我們的對手，高二年級不是相同的題，沒有__的分，高一年級很清楚，有分數有人數，我們文理各個學科都比他高，距離雖然不是太大，但足以反映出我們的優勢，所以說我們的基礎不錯，我們半年來的工作取得了成效。同時，我們也必須看到不足，在上線人數的統計上，我們的一批上線文理科統計都超過了他，可是二批統計都落後於他，而且少的還不是幾個人。高二存不存在這種情況，我想可能也存在。這不是偶然的，一定是我們平時的教學管理中出了問題，怎麼辦，應趕緊想辦法，學生的整體位次應該是等遞排序的，不能出現脫節，最起碼不能過早地出現脫節和斷檔。否則，這個問題帶入高三，就會給我們的二批人數造成很大的威脅，給我們的教學造成顧此失彼，左右不能逢源，講課高度難以定位，高了大批學生夠不着，低了上邊的學生吃不飽，不能整體推進，整體提高。

二、還得是嚴字當頭

我們依靠嚴，我們也得益於嚴，嚴與細的結合，嚴與實的結合是提高質量的不二法寶。我點四個方面的題，一是學生管理要嚴，創造一種氛圍，把每一個學生置於濃烈的學習氛圍之中。嚴，不是出點事就把學生趕回家，嚴，也不是不講道理，嚴是不給學生製造回家反省的機會，不給他犯錯誤的時間和空間。二是教師管理要嚴，老師是學生的表率，我們有很多很細的行爲規範，必須進一步抓好落實。三是教學管理要嚴，比如我們的備講批導查，比如我們上個學期抓的練，比如我們每月一考，安排了是否做了，做了是否評了，評了是否提出了警示，警示了是否有力度。四是各項工作不搞一陣風。實際上，沒有一項制度不是經過深思熟慮的，制度也沒有先進和落後之另，只是我們執行得不徹底，沒有堅持下來，因此制度的持續性和執行力的着地落實是關鍵之關鍵。就好像看病瞧大夫，要相信這個醫生，相信這個處方，然後嚴格按方子用藥，一定對袪病有利，否則，有病亂投醫，是不對的。只要認準了的事情，我們就堅持做下去，比如上學期我們制定的宿舍管理檢查，我們的教學練，還有我們從這一學期施行的門衛管理等。

三、一切從點滴小事做起

學校無小事，事事皆育人，學校無大事，事事得用心。勿因惡小而爲之，勿因善小而不爲，好壞因小起，積小善必有餘慶，積小惡必有餘殃。在學生管理方面，我們絕不能抓大放小。在臺灣有一所學校，學生年齡在15—18歲之間，每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的有二三百人。學校沒有工人，有保衛，沒有大師傅，一切的必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師7米外要敬禮。學生沒有寒暑假作業，沒有一個學生考不上大學的。這就是臺灣享譽30年的以道德教育爲本的忠信高級工商學校。在臺灣的各大報紙招聘廣告上，經常出現“只招忠信畢業生”的字樣。這個學校的校長高震東有一個演講，希望同志們讀一讀，看看他們是怎樣從小事抓起的。當然，外來的經驗不能照搬，我們更不能像他一樣每年開除二三百學生，再說，開除學學生也不是管理的主要手段，但是一定可以吸取我們能夠利用的經驗。

同志們，新學期已經開始，只要我們心往一處想，勁兒往一處使，就我們一定會做到更好。鼠年好種田，祝我們鼠年大吉行好運。謝謝大家。

關於大學新生開學演講稿2

親愛的朋友們：

大家好，

我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考，懷着一份熱情相聚到這裏。同樣也帶着父母新的希望，帶着朋友新的祝願，也帶着自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期裏我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然後以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經歷大學生活後才知道：這都並非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要儘快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行爲的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處於富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和淒涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建築師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方秀建築師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因爲我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然後把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建築已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭於書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您幹什麼呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。

我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我並不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習並不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學裏到底在教些什麼?我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical[1]都不會用。”

他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學裏所交的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考並掌握學習的方法。這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能遊刃有餘。”

她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢?”

回答道;“如果我們將學過的東西望的一乾二淨時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。”

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認爲來美國後，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因爲在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重複每一課裏的關鍵內容，但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力顯得更爲重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容裏只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什麼事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。願命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!

關於大學新生開學演講稿3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

時光如水匆匆而逝，轉眼間我們都已邁入大學校門。回首往事，一切都還歷歷在目。

記得三年前的我第一次走進高中大門，記得一年前的我在書桌前埋首備戰高考，記得三個月前我走進考場時的緊張與忐忑。而今天，我終於走進了大學。

一直以來，大學都是我的一個流光溢彩的美夢，它承載着我的一切希望與夢想，進入大學，意味着我可以擺脫日復一日的枯燥，去做我真正想做的，並且可以爲之奮鬥一生的事。如今真正進入大學，我的心情不可謂不激動。

幻想中的大學是一個充滿神奇的地方，說句實話，__大並不是我的初衷，但是陰差陽錯，我來到了這裏。我發現，它帶給了我太多的驚喜。有那麼多熱情的師兄師姐在網上給我們解決問題，有那麼多來自天南海北懷揣夢想的同學，有那麼多兢兢業業、一生爲公的老師，__大學這幾個字，代表了一種厚重感，一種沉甸甸的使命感，令我一想起便心潮澎湃。這座軍都山下的校園，雖然佔地面積不大，但卻是麻雀雖小，五臟俱全。其深厚的人文底蘊、嚴謹的治學態度也感染着身處其中的每一位學子。而這些，也正是我開始愛上這所校園的原因。

大學，是人生一個嶄新的起點。我的一位高中老師曾告訴我：在大學，很少有人能夠認識你，你完全可以重塑一個自我。所以，進入大學之後，我們每個人都應該試着改變自己，去做一些自己期待已久的事情，去成爲一個夢想中的自己。不要畏懼他人的眼光，不要被過去的自己束縛，勇於嘗試，你才能遇見一個更好的自己。

沒有人希望四年後的自己碌碌無爲、無所事事，那麼，從現在開始，我們需要擁有一個夢想，並且在這四年裏始終堅定不移地朝着它而努力。這條道路註定是不平坦的，所以，不要期待你的生活安安逸逸、散漫閒適。“恰同學少年，風華正茂”，處在青春正好的年紀，如果不試着拼搏，不試着奮鬥，不試着努力，那麼，你的一生都將爲之後悔。

說了這麼多，其實最後總結起來就一句話：在大學，每個人都要活出精彩，活出自我，讓過去成爲過去，讓未來沒有遺憾!

謝謝大家!

關於大學新生開學演講稿4

各位尊敬的領導、老師、同學們，大家好：

在此，請允許我先自我介紹一下，我是__學院20__級統計學新生__。真的非常榮幸能在這裏代表新生髮言，也十分感謝院領導給我這項殊榮。

初次踏入__大學，我的感受只有兩點。相信許多新生都會和我有同感。首先，這兒的學長學姐還有許多不知名的老師們真的都好熱情好貼心，讓我感受到了一股濃濃的親情，彷彿大家都是一家人，特別溫暖。其次，也許有許多同學都在私底下抱怨學校的硬件設施不優越，抱怨飲食不合口，抱怨寢室人太多，抱怨生活難以適應……同學們，在某種程度上說我們的生活環境是不如別人，可正是這樣，不也激勵着我們爲建設更加美好的校園而貢獻自己的力量嗎?我們應該用自己的光彩爲__爭一口氣!

大浪淘沙，經得過風浪考驗的纔是成動者：河蚌育珠，擔得起艱難困苦的纔是勝利者：萬里長征，挺得住千山萬水跋涉的纔是開拓者：揮淚灑汗，抵得住烈日暴曬與意志考驗的纔是新時代的大學生。我們，這樣一羣20歲的風華少年用堅強和忍耐經歷了高考的洗禮，情感的折磨，現在等着我們的是大學第一課——軍訓。我們數學與統計學院的新生一定會用最正的姿態最飽滿的精神面貌迎接首長和校領導的檢閱。我們，一定行!

環境改變，壓力增大的時候，也是一個人成長最快的時候，在新生眼中，大學就像是一次充滿挑戰和刺激的旅行，有幾分欣喜也有幾分顧忌。但就像如今，我們選擇了吉大，吉大選擇了我們，就這樣，我們翻開了人生嶄新的一頁。新世紀的我們，有着如此強大的隊伍，確實有一個共同的目標，那就是學會認知，學會做事，學會做人。

每個人的成長道路不同，我所能與大家共享的只是從實踐中積累的一些心得，而不是成才的模板，相信吉大的每一份子就是鮮活的素材。

人的一生就是奮鬥的一生!《滿江紅》裏說得好“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”過去的努力，我們已經積澱了一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來!

最後，祝願全校的領導，老師工作順利，祝願全體同學身體健康，學業有成!

我的發言完了，謝謝!

關於大學新生開學演講稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天清晨，我看見校園裏的蒲公英被風吹散，看見潔白天鵝在__湖中嬉戲，看見__的秋風柔柔的掠過師大的天空，我顧不得手中開學的事務，急切的抓起筆，就這樣激動的寫着，寫着我的大學時刻——金色之秋。

美麗的__大學，曾經心中的夢，她即將來臨，她終於來臨，往昔我們播種下的理想，如今終於收穫了通向未來的入場券。

九月的風帶走六月的流螢，天際浩瀚而湛藍，來自天南地北的我們，各自懷揣着最初的夢想，如一顆顆紛飛的種子，飄落在這片美麗而古老的沃土——__師範大學。

走進師大，和風催綠、草木成蔭、多姿的校園裏總有着令人難捨的魅力，猶如那千年不朽的風華令人魂牽夢縈。走過書香馥郁的圖書館，我看見智慧之光在師大閃爍，如蒼穹裏閃耀着的永恆的太陽光輝，讓思想的狹隘蒸發在無盡的天際下。置身窗明几淨的行知樓，我嗅到真理之花在師大綻放，如永不偃息的戰鼓。

桃李滿天，清風兩袖，生生的將一磚一瓦建成濟濟棟樑;細細粉筆，句句箴言，徐徐的使教育之花綻於歲歲年年。

霽月難逢，流芳易逝，我只怕指尖太寬，時光太瘦。書山漫漫，學海無涯，縱然青春太短，我仍要握緊這四載春華!漫尋在星霧朦朧的學海，向未來放飛青春的長夢;優遊於芸香縹緲的書徑，踏上大學的征程!今日我們在此誓師：我是一名大學生，我肩負起責任，躊躇滿志，博得偉績琳琅!我是一名大學生，我去未來追夢，矢志創新，奏響時代新聲!我是一名大學生，我必鑄就輝煌，君子自強，續寫師大輝煌篇章!

謝謝大家!