我的母親作文500小學六年級 寫人作文
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每個人都有母親,每個母親也都不一樣,今天就來給大家介紹下一個孩子的母親,可以是自己的母親也可以是他人的。下面是整理的六年級作文範文,歡迎閱讀。
一個孩子的母親小學六年級作文(第一篇)
有一個母親。她原來有一雙明亮的眸子;一頭烏黑的秀髮;一張白淨的臉。
可如今,她的眸子黯淡了;烏黑的秀髮裏有了星星點點的雪花;臉黃黃的,眼角還有細細的魚尾紋,這都是十多年爲兒子操心所至。
那個孩子原來是一個非常調皮的人。會一下子衝過去把貓盤子踩碎;會把母親剛洗好的衣服拖到地上;會把正在午睡的母親推醒……
可如今,孩子慢慢地讀懂了母愛,懂得了母親十多年爲他阻擋的風風雨雨。
那個孩子還記得一件事,一件極小極小但刻骨銘心的事:
那時孩子十歲。正是夏夜,母親正在給孩子搖着蒲扇。雖說是個祥和的夜,可孩子卻緊鎖着雙眉——因爲孩子正做着一道很難的奧數題。他請求媽媽給他講解。
媽媽耐心地講着……
三分鐘過去了,孩子有些急躁。
五分鐘過去了,孩子手心出了許多汗。
十分鐘過去了,孩子已經聽不下去了……
“啪!”孩子一震桌子,“我不想學了!”氣憤地想走出去。
媽媽滿臉驚愕。片刻,她含淚說:“你怎麼了?”
無語的沉默。
只有柔和的燈光照在雙方的臉上。
孩子終於說了:“媽……再給我講一遍,好嗎?”
媽媽深深地看着孩子,滿臉慈祥,又耐心地給孩子講着。
孩子靜下心來聽着,三分鐘過去了,孩子沒動;五分鐘過去了,孩子還是沒動……孩子終於弄懂了。媽媽笑了,孩子也笑了。
這件事孩子感觸很深,那不僅是一堂數學課,更是一堂心理課。
那夜,孩子是噙着淚水睡的……
其實,那個孩子就是我。
我的母親小學六年級作文(第二篇)
我的母親,她沒有淵博的知識,卻總是會教給我很多有用的事。 我的母親,她看書的時候總是很慢,當我已經看完兩行,急着想要看下面的情節,媽媽她卻只看了一行。她對我說讀書不僅要讀,也要學會思考,不能看完忘,要理解裏面的意思,一字一字的細細品味。 我的母親,總是包乾了家裏所有的家務。在我上學的期間,她不會讓我幹任何家務,讓我好好學習,自己的將來謀出路。她說我給你最好的環境讓你學習,不讓你分心,你的未來要靠你自己,將來我不會養你,我也不用你養,你只養好你自己。 但是在我假期期間,媽媽會讓我做很多家務,她說你要學會獨立,將來父母不在身邊,能依靠的只有自己。她會教我做飯,說有時他們忙沒時間做飯,要少出去買着吃,對身體不好,你學着做飯,可以自己做給自己吃,算味道不好,也比外面的健康。身體好了,纔有資本出去闖。 我的母親,她喜歡養植物,綠色的植物,她從來不養花,她說花太嬌弱,她很忙,沒有時間照顧它們。她養吊蘭,養竹子,綠色的,很漂亮。她說養這些東西會心情好,看這些東西從那麼小小變得這麼茂盛很有成感,很自豪。 我的母親,她給我說,不要總是玩電腦,那會浪費你很多的時間;她跟我說,不要看太多電視,這不僅會對你的眼睛不好,也會讓你浪費時間,讓你不會思考;她跟我說,要多看書,在這個社會上,多學一點是一點,總會有用的,算沒用,也會增加你的涵養和品位;她跟我說,要多看報紙,多看新聞。 我的母親,總是在不輕意間教給我一些事,有的是她思考出來的,有的是她的經驗之談,不論是怎樣得出來的,是爲了我好,爲了讓我少走彎路,爲了讓我有好的未來。
我的母親小學六年級作文(第三篇)
慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?——題記 人常說:“母愛是最偉大的!”我覺得這句話不僅體現在孟母親的身上,更體現在我國所有母親身上。 在我的成長道路上,母親雖不對我百依百順,但對我的愛卻是無微不至,在我心裏“寵愛”、“百依百順”……詞語並不是褒義詞,而是一些貶義的詞語,諷刺了有些家長對孩子的極端溺愛,而我的母親對我,更多的是嚴厲、嚴肅、甚至當我做錯事的時候,如果知錯不改,母親會痛打我一頓,但是母親也並不願意打我,但誰讓我是那種只有捱打才能接受教訓的孩子? 對於我的學習,母親幾乎是不管不問,因爲在母親心裏,“自覺”是學習中必不可少的,全靠催促、監督是於事無補的,所以我從小就養成了自覺的好習慣。 母親更多的是叫我怎樣做人,叫我怎樣做事;叫我怎麼處理人際關係……母親認爲這些遠遠比學習更重要。 我不敢說母親是什麼,因爲那些華麗而婉約的形容詞,言盡了它的偉大,我只能說,面對着責任譜寫的事實,哪怕再奢華的語句,那也是蒼白無力的。 同樣,我不敢說,我的母親有多麼的偉大,但我會記得,風雨中那永不褪色的紅傘,餐桌上,那香噴噴地豐盛的晚餐;日光燈下,那永遠忙碌的身影;月色朦朧中,那暖暖的教誨。 我生活在母愛的蔭庇下,我雖說不出“母親,我愛你”,但我會默默地記得這一切。也許這比一切嫵媚的語言更有說服力。 在那份無私而純粹的母愛面前,一切的權威都是那麼的渺小,他想一片散落的陽光,暖着新房的每一個角落。 對於我的母親,我只剩下了感動與感激,母親,你辛苦了!
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