身邊的人與事作文600字初中

身邊的人與事作文600字初中，我們每個人的生命中都會遇上很多的人和事，這些人和事充斥着我們的生活，讓我們的生活變得與衆不同，今天我們就來寫一寫我們身邊的人和事吧。

身邊的人與事作文600字初中

篇一：

我們的身邊總是會遇上很多的人，發生很多的事，身邊的人與事在一起鉤織了我們多姿多彩的生活，對於我們來說，這些人與事也與我們息息相關。

一支粉筆，一塊黑板構成了他的課堂；一個微笑，一個比劃鑄成了他的形象——啊！我親愛的許老師！

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林。

還記得那剛開學的一天，您面帶微笑的走進教室，讓教室緊張的氣氛立刻如同冬河上的雪融化，讓教室裏的一個個孩子洋溢着興奮的笑臉。

一言一行，透露出您的豐富學識；一舉一動，表現出您的涵養雅緻。在三中的自然美景中，在您的知識薰陶中，我們齊心協力，走向高級學識的殿堂。

最清楚的記憶，是在那一次九月的炎熱的午休中。

我是一個比較內向羞澀的小女孩，不知怎麼的，上了您的課後，我迅速喜愛上您的教學方式。看着同學們奔向你問數學題的身影，內心有一個念頭：我要不要也把心中的疑惑告訴許老師呢？老師會不會跟我解答呢？

最後我鼓起勇氣終於跑到您的面前，羞澀的伸出手指出了那一道題，出乎意料的是，您立刻拿起手中的紅筆，慢慢地用您可愛的話語滋潤着我無知的心靈。像一座燈塔，照亮了我前行的路；像一陣春雨，滋潤了我心裏的幼芽。我偷偷的瞥了您一眼，發現了您消瘦的臉，高高的突出的顴骨，筆直挺立的鼻尖，最忘不了的是你那大大的眼睛，像迸發出了知識的光輝。我更加認真仔細的聽着，從那時起，我就愛上了思考，也愛上了數學。

您微笑着走向課堂，無論課堂以什麼方式回敬您。報您以喧譁，您就以寧靜回敬我們；報您以頑皮，您就以沉重回敬我們；報您以默然，您就以活躍回見敬我們。無論我們怎樣，您總能將課堂致於活躍。您說，教學中不能沒有笑聲，沒有笑聲的課堂多麼寂寞。什麼也改不掉您對教學的熱愛，改變不了您對我們的諄諄教誨。

如果你是壯麗的晨曦，那我便是那迎着朝陽的向日葵；如果你是崢嶸的峯巒，那我便是那峯巒中的一小塊綠意；如果你是大漠的孤煙，那我便是大漠中的小小一株野草；如果你是那柔和的月亮，那我便是那月光下的夜來香。

我親愛的許老師，您用知識澆灌了我幼小的心靈，我必然用廣泛的學識來回報您和您對我的辛勤的付出！

篇二：

期中考試已成爲往事，失落也只是繽紛的花瓣。期末考試即將來臨，這是一場“逆襲“的關鍵。期中考試後，老師重新分配了一下組，唉！以前的“夢想小組“，跟你道個別吧(雖然已經分離了1個多月了，原諒我這句遲遲未到的“拜拜“)。

我被分配到了第四小隊，六個人，卻只有兩個女生，剛開始還以爲只能跟這個女娃“相依爲命“了，嗯，我錯了，我錯怪了這個組的其他男生了。

11月26日，週四，下午倒數第2節課——體育課。我們經歷了有史以來第一次“8乘50米”戰爭。那時天氣極差，天陰陰的，風呼呼地颳着，可就是擠不下一滴雨。我着了涼感冒，鼻子不通只能用嘴巴呼吸，可嘴裏沉積了“痰層”。呼氣也十分難受。輪到我上“戰場”了，只見第一批“戰士”已經撤下了戰場，光榮地完成了他們的“使命”。隨着一聲哨響，我們開始了比賽。喉嚨裏痰越積越多，彷彿要窒息。眼看我的對手要反超我，好勝的我拼足了血命，跑完了全程，勉勉強強拿到了第一。到終點後，喉嚨裏涌出濃濃的血腥味。我停不下來地開始咳嗽，彷彿要把肺給咳出來，嘔心瀝血！看到我這“狼狽不堪“的模樣，組員們紛紛跑過來，拍拍我的後背、讓我咳咳出來，有的心急火燎地看我不說話，就會一些平常讓我感到生氣，會罵他的一些話來讓我開心(原諒我咳得沒力氣罵你了)。看我還是沒有理他，便大拍桌子喊道：“你怎麼連罵我一頓的力氣都沒有了，你快說我呀，快罵我呀！“看到我有這麼多關心我的朋友，我笑了，強裝鎮定地說：“把你的頭回過去，咳咳……”那人像看到啥了一樣，激動地對我說：“你終於肯罵我了！”

人不能永遠接觸舊事物，找點新事物來促使你前進，更加優秀吧！我也進步了，因爲我已經完完全全瞭解到了什麼是真正的友誼。