五年級下學期班主任個人計劃範文
本文已影響1.19W人
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【篇一】 一、班情分析 本班共有學生48人。這個班級是我從一年級帶入至今,對於本班的情況和每一個學生的個性都比較清楚。本班學生,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長。二 本期重點 以學生的發展爲本,以創新精神和實踐能力爲重點 三 具體採取措施
【篇一】
一、班情分析
本班共有學生48人。這個班級是我從一年級帶入至今,對於本班的情況和每一個學生的個性都比較清楚。本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學生能積極參與班級和學校的各項活動,並且在活動中不怕苦不怕累,非常認真。但是還有一部分學生的學習習慣和學習態度還不算認真,有時紀律上也會有鬆懈。
二、班級工作重點及目標班級教育工作
以學校爭創五班集體和優秀升旗中隊爲教育契機,本學期重點加強行爲規範的養成教育,培養學生良好的行爲習慣,完善班級評價制度。
具體工作:
1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育,培養良好行爲。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行爲培養,爭創衛生文明五班集體。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4積極培養學生的興趣,通過開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
5鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛鍊能力,培養其集體榮譽感。
本班學生奮鬥目標:
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的五班集體。
3、發展個性特長,能夠成爲:身心兩健,氣質獨特的學生。
三、常規管理措施
1、學習方面爲使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:
建立健全評比制度,班裏建立全方位量化評比欄。班裏還將定期評選優秀小組,對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。
2、文明行爲方面爲進一步規範學生的行爲,讓學生的日常行爲也參與評比。
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄。
(2)利用優秀小組的評比,要求小組中的每一位組員都要規範自己的行爲,齊心合力才能成爲優秀小組。
3、衛生方面,我將採取以下措施:
(1)進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模範帶頭作用。
(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理乾淨,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師彙報。
(3)利用上午課間操的時間,由衛生委員檢查個人衛生。
(4)綜合各方面表現,每兩週進行一次衛生紀律等方面的考評
四、學生安全教育
教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊裏追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。在校園活動要注意安全,在班級與同學相處也要注意自己的一言一行等,這些都是本學期關注的重點。
五、具體活動
二月:1開學第一週交流假期活動,評比作業
2針對這學期的情況,在上學期基礎上,調整評比欄
3學習卡拉克老師的55條班規
4通過召開班會和日常的教育,規範學生的行爲規範,完善評選班級和學校五星的制度和標準
5召開班幹部會議,明確職責
三月:1開展學習雷鋒活動
2通過班會進行雷鋒精神的宣傳教育
3安全教育
4班幹部會議,尋找問題,解決問題
5評選班級和學校五星
四月:1結合清明節,開展:網上祭英烈活動
2召開相關主題班會
3開展安全教育班會,加強學生常規教育
4班幹部會議
5評選班級和學校五星
五月:1結合勞動節,班委會等成員參與社區衛生掃除工作
2結合母親節父親節,開展感恩主題班會,邀請家長參與
3班幹部例會
4進入夏季,學生安全衛生主題班會
5評選班級和學校五星
六月:1六一兒童節慶祝活動
2有關學生心理健康方面的班會---進入青春期班會活動
3班幹部例會,評選優秀班幹部
4準備期末測試
5統計學生日常評比得分情況,爲期末評選三好學生提供依據。
【篇二】
一、指導思想:
以學生的發展爲本,以創新精神和實踐能力爲重點,以課堂教學和教育活動爲裁體,從本班學生的特點出發,樹立良好的班風、學風,培養一個團結向上的班集體。
二、班級概況及本學期奮鬥目標:
本學期的重點就是加強課堂紀律,特別是副課的紀律,通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,記錄學生的課堂表現情況,及時反饋提醒,設立一定的獎懲制度,提高學生的自覺性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進步。
三、工作重點及措施:
1、切實抓好行爲規範教育,以德爲本
(1)全面規範行爲習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養。
(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
(4)加強廣播操進出場紀律的指導,規範眼保健操,進一步做到正確到位。
(5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊課,保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律,特別是副課紀律,及時調查瞭解。
(7)經常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學生提供一個個性發展的空間。
2、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學爲主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。
(1)、提高學生的學習意識,重視學習的過程
(2)、期初每位學生制定好學習計劃及奮鬥目標
(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間,實行小幹部管理制。
3、加強安全教育
(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
(2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
(3)、利用突發事件加強對學生的安全教育。
4、保持家校聯繫,促進班級工作更順利地進行
(1)、對於學生的在校表現,及時地與家長做好聯繫溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地瞭解孩子,理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄
【篇三】
一、班風:團、勤奮、誠實、創新
二、學生現狀分析:
五年級一班共有52人,男生32人,女生20人,班幹部8人,大隊長1人,中隊長2人。
學生的基本知識和基本技能較差,體質健康,衛生習慣不太好。從整體上來說沒有什麼突出的優勢,也沒有什麼重要的劣勢。其次,由於學生多來自不同的各個村莊,學習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。
三、思想方面:
1、利用班隊會大課間活動時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班幹部負責檢查。
根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行爲習慣。
2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。
(1)每週一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣着整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽並思考“國旗下的講話”,與自己的行動合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。
(2)遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。
3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。
4、認真開展“我爲班牌添光彩”教育活動。
5、切實開展並落實學校組織的各項活動。耐心細緻的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養成良好的行爲習慣,健康快樂的成長!
四、教學方面:
1、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恆,不能時緊時鬆,對學生的進步要及時給予肯定。
2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。
具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
3、參加校本活動,發展學生的特長,並給予學生必要的幫助。
五、安全紀律方面:
1、教育學生團同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。
3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。
4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。
六、衛生方面:
1、環境衛生:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,並養成講衛生的好習慣。
2、個人衛生:衣着整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌面的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。
七、家校溝通方面:
教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
八、。班級主題活動安排:
1:加強安全教育,學習《小學生日常行爲規範》和《學校管理條例》。抓好學生常規,早日進入正常秩序
2:繼續抓好常規教育,進行常規訓練。
3:繼續鞏固上兩週的活動內容、加強勞動觀念教育,進行勤工儉學活動,搞好個人和集體衛生。
4:強化學風的養成、繼續抓好常規教育。
5:培養學生的參與意識和集體主義精神。
6:進行尊敬父母的教育。
7:教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
8:向學生進行愛國主義教育。再次進行安全教育,尤其是冬季安全。
9:培養學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪睡。
10:進行勤儉節約教育,對學生進行愛護公物教育。
總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優秀班級的標準。
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