大班音樂蟈蟈和蛐蛐教案

大班音樂蟈蟈和蛐蛐教案，這節課我們來研究特別的戲曲的聲音，讓幼兒通過欣賞音樂來感受音樂中的獨特唱腔，然後讓幼兒能夠學會這種唱腔，增長關於音樂的相關知識。

活動目標：

1、體驗和表現出蟈蟈和蛐蛐吹牛皮的行腔特點和得意神情。

2、瞭解北方戲曲拖長腔、迴環的特點，並能初步分角色演唱歌曲。

3、懂得不能隨便說大話的道理。

活動準備：

幼兒事先學會與教師分角色朗誦歌詞

歌曲原聲帶和伴奏帶、錄音機

活動過程：

一、朗誦歌詞導入

教師與幼兒一起有節奏的朗誦歌詞。

二、欣賞歌曲，瞭解歌曲的風格

1、完整聽音樂一遍，提問：這首歌有趣嗎?

2、哪個地方有趣?[拖長腔、兒化音]

3、跟我們以前學的歌有什麼不一樣?[聽起來像唱戲]

三、學唱歌曲

1、提問：這首歌是不是從頭到尾一直都在唱呢?[教師範唱，幼兒找出並學唱歌曲中說白的兩句話。

2、提問：蟈蟈和蛐蛐在介紹自己時是怎麼唱的?[幼兒學唱前四句，並總結出前三句旋律一樣，第四句的音低下去]之後分角色演唱第一段。

3、提問：吹牛皮是什麼樣子?[幼兒模仿吹牛皮時得意的樣子]之後換角色演唱。

4、提問：蟈蟈和蛐蛐吹牛皮的時候誰來了?大公雞是怎麼把他們吃下去的?[幼兒學唱最後一段]

四、以不同形式演唱歌曲

1、小結學唱歌曲部分。

2、完整演唱一遍，要求要把歌詞唱清楚。

3、自己選擇角色演唱一遍，要求表現出得意神情。

五、遊戲中提升經驗

1、教師扮演大公雞，幼兒扮演蟈蟈和蛐蛐，進行遊戲。

2、討論：吹牛皮有什麼不好。

3、小結：以後都不做吹牛皮的人。