大班安全貝貝兔失蹤了教案
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2、在遊戲中引導幼兒通過觀察找出貝貝兔失蹤事件的簡單原因,嘗試簡單的分析推理。
活動準備:
路線圖、貝貝兔的大、小照片若干、背景圖、電話等
活動過程: 1、教師以黑貓警隊的身份帶領黑貓警長們走進活動室。鈴!鈴!鈴!……電話響了!電話裏傳來貝貝兔媽媽着急的聲音:我家貝貝兔剛剛上一年級,他應該下午4點放學,可是現在還沒回家。"請黑貓警長看現在幾點鐘,(6點鐘)黑貓警隊安慰貝貝兔的媽媽說:"沒關係,我們這兒的黑貓警長會幫助您,一定能找到貝貝兔的。" 2、提供貝貝兔失蹤線索,黑貓警察們做好破案前的準備工作。"黑貓警長們,有案子了,知道是什麼事情嗎?""我們怎樣來破案了?"引導幼兒提出向貝貝兔媽媽要一些線索。圖一:(身背書包的貝貝兔照片)圖二:(圖上畫有從貝貝兔的家到學校的背景圖,途經樹林、兒童樂園、馬路、小河和集貿市場)黑貓警隊提出要求:仔細觀察貝貝兔的照片和路線圖,瞭解貝貝兔的長相、途經的地方,想一想會發生什麼樣的事情? 分組談話:和你旁邊的黑貓警長說說你的想法。使幼兒互受啓發。3、根據線索進行分析、破案,激發黑貓警長分析推理的慾望。逐一出示圖片,啓發幼兒根據自己的生活經驗進行破案:圖1、貝貝兔路過樹林的圖片當貝貝兔路過樹林是會發生什麼事情?
警長們發言後,隊長總結:你們剛纔分析了有這樣幾種情況一……二……從這些情況中我也得提醒我們警長們以後不管去哪兒,先要記住回家的路線,千萬不要迷路。
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