大班安全教案求救號碼
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5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,並設法解決。
活動準備:
魔術箱、各種汽車、兒歌、圖片
活動過程: 一、預備活動1、用變魔術的方法出示圖片,並引起幼兒興趣。教師:小朋友,今天我帶來了一個魔術箱,讓我來變一個魔術,看看變出來些什麼?"我變,我變,我變變變。"教師小結:公共汽車是座人的,警車是抓人的,救護車是救人的,消防車是滅火的。2、通過故事讓幼兒進一步瞭解一人在家不能玩火。教師小結:小朋友們一人在家不能玩火,萬一着火的話要撥打電話"119",記住要說清楚你的家庭住址,住在那一條路,幾幢幾號。(110、120同上)二、感知理解活動1、教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關係。教師出示寫有"110"的圖片,引導幼兒認識。(警車)教師:小朋友,你們看這是什麼號碼,它與我們家的電話號碼有什麼不一樣,在什麼情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什麼樣的幫助呢?打了這個電話什麼車子會出現?誰會出現?他們會做什麼?
依次出示"120"、"119"等電話號碼的圖片,指導幼兒瞭解它們的作用以及相關的工作人員及其活動,並知道這些人員的活動與人們關係。
三、遊戲活動遊戲"怎麼辦,做什麼"。教師:現在我們來玩個遊戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發生了什麼事,我們可以打什麼電話幫助他們解決呢?誰出現了?他們來做什麼?(遊戲可進行多次)幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、消防員等,進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。"119,我知道,看到着火我報告。消防隊員來得快,生命財產才能保。120,我知道,有人生病它快到。急病就要搶時間,治好病人開口笑。110,我知道,發現壞人快報告。警察叔叔來得快,壞人個個跑不掉"。特殊電話真不少,小朋友們要記牢,遇到危險別驚慌,打準電話來報告。四、活動小結1、通過這次安全教育課,我們學會了什麼?2、生命成可貴,安全價更高。火災防患於未然,只有懂得如何去防範才能使我們的生存環境更加安全。希望通過這次的防火安全教育課能讓我們大四班的孩子們提高安全警惕,增強防火意識,掌握防火自救技能,消防意識永留心間。
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