不要把孩子不當孩子
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人們經常說:“孩子還小,不懂事。”言外之意,其一,孩子就得像孩子一樣生活;其二,不跟孩子一般“見識”,亦不必把孩子“放在眼裏”。父母較容易犯的錯誤之一,就是該把孩子當孩子時卻不能把他當成孩子。女兒快滿週歲時,旅居京城的我想方設法回了趟家。孩子朝我看看,伸出手,但當我伸手去抱她時,她馬上躲開了。那既想親熱又怕生的表情掛在小臉上,畢竟差不多半年沒見面了。孩子的外婆有點急,抱着孩子往我手上放,孩子一下子大哭起來。我說:“不急着要孩子認我這個爸爸,孩子也需要一個瞭解的階段嘛,但這個階段不會很久的。”果然,不到半天功夫,孩子就要我抱她了。訣竅是我跟她一起玩!
在接下來的幾天內,我發現孩子一天到晚特別好動,不是拿這個,就是翻那個,精力特別充沛。孩子想要拿什麼東西非要到手不可,否則很難把她移開。見到盆裏的水,或是水龍頭放水非要撲過去玩,這可急壞了妻子和外婆,實在哄不住了只好帶着脾氣強行地把孩子抱開。我說:“要是孩子知道什麼可以玩,什麼不可以玩,那她就不再是1歲的孩子了。”象這樣的事情很多。如果實在是危險品,可以把它們放在隱蔽的地方,使孩子得不到它們。但如果沒有危險,爲什麼要限制呢?
◎不把孩子當孩子的種種表現:
1、孩子的世界是沒有規則的世界。孩子打開櫃門將摺疊好的衣服一件件拿出來丟在地上:衣服下面“藏”有東西!而對孩子說這不能碰,那不能動,不要把房間搞得亂七八糟,或者對孩子的某些不合成人習慣的行爲橫加干涉和指責,都是把孩子當作大人看待。如果一個四、五歲的孩子脫口說出:“阿姨,你真漂亮,走在街上回頭率一定很高”,您不覺得很吃驚嗎?
2、有些父母,一回家抱起孩子就親,不管孩子願不願意;有些父母故意戲弄孩子,把孩子當成成人的“玩物”。孩子也有他(她)的自尊心。
3、動不動在拿自己的孩子與別人的孩子作比較。在別人面前誇耀:“看我的孩子多棒!”把孩子當作自己的“炫耀品”;如果孩子的表現不如意,就會“憂心仲仲”,甚至覺得“低人一等”。孩子的表現與成人的個人榮辱聯繫起來,於是將所有的希望及自己未實現的“理想”全部“押”在孩子身上,孩子成爲“寄託品”,甚至“堵注”,承受着遠非一個孩子所能承受、也不應承受的壓力。
4、包辦孩子的事情,替孩子做好一切。孩子不需要想自己該幹些什麼,也不需要想自己在幹些什麼,不需要對自己負什麼責任,反正爸爸媽媽都替他(她)承擔了。父母,還有爺爺、奶奶、外公、外婆等爲之忙碌,成爲“僕人”。
5、強制孩子學這學那,剝奪了孩子玩遊戲的時間。孩子從幼兒園一回家,馬上問:“今天你在幼兒園學了些什麼?”孩子的童年是天真、浪漫並充滿幻想、情趣及快樂的時期,而遊戲就是童年生活的主要內容。如果孩子的大部分時間被各種名目的“學習”佔用了,如果孩子的稚嫩、敏感的心靈被各種繁雜的知識所搪塞,那麼,孩子就沒有被當作孩子來對待,他(她)被當成了“學生”。孩子想象的激情與創造的靈感也就隨之被扼殺掉了。
別當着孩子面夸人家孩子 不要隨便誇獎別人的孩子
當你要求孩子別哭時,不過是在想孩子體貼你!
劉瑜:不要把你對孩子的“愛”,變成對孩子的束縛!
把財富留給孩子, 還不如把孩子變成財富
孩子4歲前一定要分房,不然容易性早熟?“僞科學”把孩子坑慘了
讓孩子“打回去”?請不要把你的快意恩仇寄託到孩子身上
家長可不要當着孩子面換衣服,對孩子的影響很大
把財富留給孩子 還不如把孩子變成財富
曾國藩:不要對孩子做不適當的期待
教育孩子不要恐嚇 扼殺孩子靈性
當孩子向你要錢時,你的做法不當,可能會給孩子留下一生的陰影
孩子愛哭鬧就是壞孩子嗎 不要把孩子當成大人一樣要求
孩子的情緒化問題 家長處理不當對孩子不利
別再把孩子當孩子了
不要以爲孩子還小,這件事千萬別當着孩子的面做!
不要在給孩子把屎把尿了,已經說了很多次!
別不把孩子防曬當回事!這些防曬法子一定能用上
當你把養育孩子的義務推向老人,就要承受孩子對你的疏遠
看這位媽媽是怎樣把孩子喂的營養不良,以後千萬不要這樣喂孩子!
誇獎孩子不當容易對孩子造成不良影響