培養寶寶當小健將的三種方式
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研究指出,良好的身體素質是人的文化素質、思想道德素質等的基礎,孩子越早參與身體鍛鍊,“體商”提高得也就越快。因此家長在注重孩子智商、情商開發的同時,更要注重“體商”的培養。
游泳、撫觸、被動操……這些體育鍛煉應該在孩子一出生就讓其接觸。這些運動能夠促進孩子的感知覺能力,幫助孩子形成健康的心理和性格。
怎麼培養“體商”?
讓孩子在中學習
1、通過遊戲來學習
“身體動作和腦部是相互作用的。”盧丹映說,四肢的運動能夠促進腦細胞的發展,在孩子的運動敏感期,戶外活動或在遊戲中學習,比端坐在教室裏學習知識更有利於孩子大腦的發育。通過遊戲來學習,不僅能滿足孩子運動、玩耍的需要,還能激發孩子對學習的興趣。
2、戶外運動中學習
周國平也認爲,戶外運動和親子游戲都是給孩子進行身體鍛鍊的好方法,在孩子運動鍛鍊的敏感期,家長不應該把孩子限制在書桌前,讓孩子過早地學習ABC或奧數等。
3、早教機構也是不錯的選擇
實際上,那些在幼兒期喜歡到處跑動的孩子,比乖乖地坐在板凳上的孩子更聰明。因此盧丹映強調,對於學齡前的兒童來說,家長不應要求孩子乖乖地坐在課桌前學習,壓制其好動的天性。而如今,也有很多早教機構開設了培養孩子運動水平的課程,讓孩子在運動敏感期多進行體育鍛煉。周國平認爲,帶孩子多去參加早教機構中體育鍛煉的課程,可以讓同齡的孩子多接觸,互相交流,享受與同伴玩耍的樂趣。
在運動的敏感期鼓勵孩子多動,也要警惕孩子是否患有多動症。盧丹映表示,如果孩子的好動行爲一刻也停不下來,或明明感到疲累,仍然控制不住地手舞足蹈,可能就是患有多動症,要到醫院進行治療。
另外,培養孩子的“體商”,還可以鼓勵孩子多接觸和體育有關的信息。如引導孩子觀看電視體育新聞或體育比賽,向孩子講解各種體育知識,互相交流喜歡的體育明星,甚至可以帶孩子親臨賽場看球等。
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