Q&A:道不盡的育兒難題：溺愛、攀比、上課愛說話

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Q&A:道不盡的育兒難題：溺愛、攀比、上課愛說話

問：家裏的老人過分溺愛小孩，我知道這樣對孩子的成長不好，但我又不想得罪老人，我該怎麼辦?

答：和老人多進行溝通，爭取在建立家庭秩序上取得共識。

Q&A:道不盡的育兒難題：溺愛、攀比、上課愛說話

三代同堂，幸福的家庭是因爲老人、夫妻和孩子關係有秩序，不幸福的家庭是因爲關係混亂。如果秩序正確，其樂融融;如果秩序混亂，雞飛狗跳。

在一個三代同堂的家庭，夫妻關係是首位。夫妻應盡力關愛對方，將建立美滿的婚姻關係看爲家庭的第一要事。相愛的夫妻纔對上可以孝敬父母，對下可以養育兒女。

即使你對老人溺愛孩子有不同意見，在孩子面前不要流露出來，並要爲孩子做出順服的榜樣，如果你對父母有不敬的言行，孩子就會效仿。

老人要關心自己的兒女，而不是孫輩，要知道無論兒女多大，都需要父母的愛。對孫輩，老人可做參謀，不要和兒女爭奪教育的權力，當兒女管教孫輩時，不要干涉，即使有不同意見，也不要當面唱反調，而是單獨向兒女提出建議。

問：我的孩子有攀比的心理，看到別的小朋友有什麼，他也要我們給他買什麼，如何矯正他的這種攀比心態?

答：孩子出現攀比心理的根源是自信心不足。作爲父母，首先要檢討自己的態度，有沒有在談話之中流露出攀比的心態。

Q&A:道不盡的育兒難題：溺愛、攀比、上課愛說話第2張

父母要和孩子建立一個界限，幫助孩子明白什麼是他必須的和什麼是他想要的。父母不是孩子的提款機，父母只會滿足孩子的必須，而不會滿足孩子想要的。

在平時的生活中，父母可以通過一些歷史人物或身邊人物向孩子說明，爲什麼是一個人的品格才能贏得別人的尊重，衡量一個人的價值不是決定於他外在擁有什麼，而是取決於一個人內在的品格。父母還需要培養孩子的感恩心態，幫助孩子經常爲已經擁有的東西感恩，而不是爲沒有得到的東西感到不快。

問：我家孩子是個男孩，今年7歲，上學後，老師反映他上課總愛和別的小朋友講話，嚴厲批評過他幾次，都沒有改善，該怎麼辦呢?

答：和老師取得溝通，改變嚴厲批評的做法，代之以正面鼓勵的方法。

Q&A:道不盡的育兒難題：溺愛、攀比、上課愛說話第3張

觀察孩子在一節課中出現講話的次數，比如說是10次左右。然後和孩子溝通，如果在一節課中少於8次，他就會得到一個小獎勵;當他少於5次，他將得到一個小禮品;當他在一節課中一次都沒有講話，建議老師讓全班同學爲他鼓掌。

如果在矯正過程中孩子有反彈，老師應淡化處理，對孩子的進步則認真鼓勵，一般會收到明顯的效果。

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