想讓孩子聽話，你得先知道這個！

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炎炎烈日下，

兩個剛剛認識的小姑娘正在樹蔭下面玩。

不過這段寧靜的時光很快被其中一個長髮小女孩打破了。

“你偷我的鏟子！”她指着短髮姑娘說。

“我沒有！”短髮姑娘大聲辯解。

“我都看到了！你偷偷碰了我的鏟子，你是小偷！”

“沒有沒有！我不是小偷！”小姑娘尖叫着迴應。

“就是你！你偷我的鏟子！我要去找我媽媽！”長髮女孩露出一副不依不饒的架勢。

“你瞎說！我不是小偷！”

就這樣，兩個孩子在太陽底下你來我往地吵開了。

短髮姑娘邊哭邊辯解，長髮女孩絲毫不肯退讓。

過了一會兒，短髮姑娘的奶奶聞聲趕了過來，

她拽起孫女就往回走，

長髮女孩仍舊在後面大喊“小偷！”

短髮姑娘回頭想辯解什麼，卻被奶奶大聲呵止了。

朋友說，那一刻，他清楚地看到，

短髮女孩臉上的悲傷遠遠超過了被當成小偷時的那種難過。

他說他也有過類似的經歷，不過不是鏟子，而是一塊糖。

他說他當時只是好奇地碰了碰那塊糖，就被小夥伴當成了小偷。

他和那些誣陷他的人據理力爭，卻被聞訊而來的家人粗暴地制止，

他說被那些人說成是小偷的時候，他知道他要糾正他們的錯誤。

但是面對家人，他只感受到了一種從未有過的無力感和不知所措。

現在想想，家人這麼做可能僅僅出於一種息事寧人的態度，

不過對於小小年紀的他而言，

這何嘗不是傷害。

“如果你是短髮姑娘的家人，你會怎麼辦？”我很好奇。

“可能會先讓她講一講到底發生了什麼吧。然後不管她是不是小偷，我都會抱抱她，告訴她：被人說成是小偷很難過對不對？那就哭出來，沒關係，有我在。”

但這還遠遠不夠。

我們還得帶着她想一想，當我們看到了別人的玩具時，即使只是好奇，

是不是需要在觸碰之前得到玩具主人的同意？

不然，長髮女孩或許就不會那麼生氣。

然後，再慢慢培養她的物權意識，讓她懂得如何維護自己的利益以及如何保護自己。

很多時候，孩子之間的紛爭是讓他們有所長進的好機會。同時，這也是考驗親子關係的關鍵時刻。如果家長們能夠把握住這個機會，並讓孩子產生被信任的感覺，那麼接下來和孩子“談條件”就會非常easy。就像短髮姑娘一樣，如果她的奶奶接受了她的情緒，並對她的情緒做出正確的引導，說不定，這個姑娘會成長爲一個自帶光環的人~

孩子的自信和獨立來源於父母們的尊重和認可，

從細節入手，

孩子的進步會更快、更大。

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