中班好玩的報紙教案
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活動目標:
1、探索報紙的多種玩法,瞭解廢舊報紙的用途。
2、自主遵守遊戲規則,享受活動的樂趣。
3、在活動中感受幫助別人帶來的快樂。
活動重點:
探索報紙的多種玩法,瞭解廢舊報紙的不同用途。
活動難點
自主遵守遊戲規則,享受活動的樂趣。
活動準備:
1、若干報紙、報紙球、小棒
2、紙箱房子
3、剪報、剪紙、紙船、毽子、
活動過程:
一、認識報紙的特點,激發幼兒探索的興趣。
1、師:小朋友們早上好!今天老師帶來一份特別的禮物,想和大家一起分享,看看是什麼?
幼:(報紙)
2、你在哪裏見過報紙?誰喜歡讀報紙?報紙上面有什麼?
師小結:報紙上有天氣預報、有廣告、有許多重要的新聞、好人好事,能學到很多知識,所以大家都喜歡讀報紙。
二、探索廢舊報紙的玩法,感受報紙的樂趣。
師:今天,報紙寶寶想和我們一起玩遊戲!你會用它做什麼?
幼兒自由回答。
師:請小朋友舉起報紙,你覺得像什麼?圍在腰間像什麼?捲起來像什麼?疊起來像什麼?用剪刀剪出長條再捲起來像什麼?揉一揉又會變成什麼呢?
幼:幼兒根據老師提示,自由發揮想像回答。
師:報紙給小朋友帶來了許多樂趣,真貼心!出示:剪報。瞧,它像什麼?
幼:像一本書,能學到知識。
師:對,平時讀完報紙,可以將裏面感興趣的東西剪下來貼在書本上,就變成了一本有意思的剪報,真有趣!
師:看來,報紙真是大家的好幫手!(並將這份特殊的禮物發到小朋友手中)
三、玩遊戲,感受活動的樂趣。
遊戲一:壓路機
師:剛纔我收到農場主的一封信,信中說他家的小豬跑丟了,想請小朋友們到農場來想辦法,幫忙找到小豬,把他們趕回農場,但是,通往農場的路坑坑窪窪,我們來幫農場主鋪鋪路,讓它變的更平整,好不好?我們該用什麼來鋪路呢?
幼:報紙。並探索用報紙鋪路的方法。
師:教師引導幼兒用手中的報紙鋪出一條通往農場的報紙路。
師:小朋友想想用什麼辦法讓路面變得更緊實一點?
幼:自由回答(踩、跳、滾)
師:讓小朋友自由選擇,分別用走、跳、滾的方法通過報紙路,到達農場。(紙箱做的房子)
遊戲二:趕小豬
師:小朋友修的路真有趣!農場主很開心!想請小朋友儘快將小豬找出來。
另外一個老師化裝成農場主說:我家的小豬長得胖嘟嘟、像球一樣、很調皮!要用小棒,還要用吆喝聲才能把小豬引出來!誰來學學怎麼吆喝?
幼兒模仿大人引小豬出來的聲音(囉—囉囉,囉---囉囉)
師:引導幼兒一邊吆喝一邊四處尋找小豬(報紙球),趕小豬回家。(打開紙箱房的門)
幼:幼兒在老師的引導下進行趕小豬的遊戲。
農場主:小朋友將小豬趕回農場,我特別開心!送給最棒的小朋友一頂報紙帽,並親自給最先將小豬趕回家的小朋友帶上報紙帽。
師:讓我們一起謝謝農場主吧!幫助別人,你們快樂嗎?今天小朋友做了一件有意義的事!真了不起!
四、活動延伸
師:糟糕,下雨了,小朋友們讓我們一起戴着報紙帽回家吧!(小朋友打開報紙頂在頭上,師幼一起離開活動場地)
教案二:好玩的報紙活動目標:
1、訓練單腳跳、換腳跳等基本動作。
2、通過探索多種報紙的玩法,發展創造能力和探索能力。
3、感受到體育活動的樂趣,培養合作精神。
活動重點:
廢舊報紙該怎樣玩出新花樣,教師該怎麼引導幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。
活動準備:
1、許多報紙,用報紙做的紙球。
2、寫有數字的塑料框。
3、做運動的音樂。
活動過程:
一、活動身體,爲開展活動做好準備
1、把幼兒帶到戶外,播放音樂,教師帶領孩子們一起做有趣的紙球操,讓活動的氣氛活躍起來。
教師:“小朋友們,今天呀老師帶來了一樣非常好玩的東西,看,這是什麼呀,對了是紙球,現在呀請小朋友拿着一個紙球和老師一起來做一做運動吧!”
2、跟着音樂做紙球操。
二、啓發觀察,激發興趣。
1、教師引導幼兒觀察手中的紙球。
教師:“做完了紙球操,我們來看一看,我們手裏的紙球是用什麼紙做成的呢?(報紙)我們除了可以把做紙球操,你還會用紙球做什麼樣的遊戲呢?請小朋友想一想。”
2、請幾個幼兒上來介紹自己所想到的紙球遊戲,並且來示範一下。介紹之後可請全體小朋友一起來玩一玩。
3、請幼兒分組把紙球放到有數字編號的塑料框裏去,塑料框的編號與各小組的編號相對應,看誰放得又快又好。
教師:“小朋友說的都很好,現在呀我們要把紙球寶寶送回家,它的家呢就是前面的塑料筐,塑料筐上面是有數字編號的,代表每個小組,把紙球寶寶送回家之後,每個小朋友都在塑料筐裏拿一張報紙,然後繼續回到我們的紅點上,把報紙放在小腳的旁邊。”
三、集體遊戲,增加難度
1、教師講解遊戲方法。
教師:“老師呀還要好小朋友進行一個比賽,我們呢要把報紙打開,然後站在報紙上單腳跳,但是千萬要注意不能跳到外面。”
2、請幼兒把自己手中的報紙放在地上,然後在報紙中間單腳站立,教師講解遊戲規則。
教師:“我們請小朋友在報紙上單腳跳,老師播放音樂後起跳,音樂停了就要停止單腳跳,站在報紙上不能動,如果你跳出報紙外面就算失敗,要到前面來,其他的小朋友把報紙對摺後繼續比賽。”
3、進行遊戲,播放音樂,報紙越折越小,難度越來越大,看誰成爲最後的優勝者,再給予獎勵。
四、重點指導,自由練習。
1、教師出示一張報紙,請小朋友想想:“報紙除了做成紙球,鋪在地上單腳跳,還能做什麼其他的遊戲嗎?”
2、引導幼兒想出其他的遊戲玩法,教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定,並請小朋友上來示範練習。
3、幼兒自由組合,開始遊戲。教師在遊戲過程中注意觀察,適當地給予幫助,並提醒幼兒注意遊戲中的安全。
五、結束活動,放鬆身體。
1、教師:“今天我們和報紙玩遊戲,小朋友們開心嗎?報紙呀肯定還有更多其它好玩的遊戲,我們回到教室再去想一想哦。”
2、音樂,做一下放鬆運動,讓小朋友聽着音樂走回活動室。
教師:“和報紙玩了這麼久的遊戲,小朋友肯定也覺得有點累了,那現在我們就跟着音樂一起來放鬆一下身體吧。”
教案三:《好玩的報紙》
活動目標:
1、引導孩子探索舊報紙的多種玩法,培養孩子的創造性思維能力和探索慾望。
2、培養孩子參與活動的興趣,體驗遊戲活動的樂趣。
活動重點:
探索舊報紙的多種玩法,培養孩子的創造性思維能力和探索慾望。
活動難點:
培養孩子參與活動的興趣,體驗遊戲活動的樂趣。
活動準備:
舊報紙若干、顏料、貼有白紙的黑板、三角望遠鏡圖片
活動過程:
一、導入活動
1、今天我給你們帶來的是什麼呀?
你看到你的周圍誰最喜歡看報紙?(爸爸媽媽、爺爺奶奶)
其實很多人都喜歡看報紙,那爲什麼這麼多人喜歡看報紙?(在報紙上可以看到新聞、廣告、天氣預報)
還有什麼?你聽好了(讀天氣預報),再讀日期,原來這是一張過期的報紙
你看到過期的報紙爸爸媽媽會怎樣處理?(丟在一邊)
你會用這些過期的報紙拿來做什麼?(剪一剪、畫一畫)
二、遊戲活動
1、變望遠鏡
(1)出示圖片,你用什麼辦法把報紙變成望遠鏡,望遠鏡是望遠的,你們都是用卷的辦法,原來這報紙我們可以捲一捲,轉過身來鎖定後面一位美女老師
(2)你能讓它變成很長很長的望遠鏡嗎?(拉一拉)
剛纔讓你們捲一捲,拉一拉變成很長的望遠鏡,現在我們來做另外一件事
2、剪一剪
(1)剪一根紙條,越長越好
有辦法的小朋友可以到桌子旁邊去剪一剪
(2)收集紙條
長的紙條都是從哪裏來的(長方形的長邊剪下來的)
(3)再剪更長的紙條
長方形的長邊和短邊連起來剪下來,大概就是最長了
3、紙球印畫
(1)將孩子集中,老師引導
小朋友們,報紙好玩嗎?你們看,報紙可以做成望遠鏡,還可以剪着玩,你們知道報紙還有什麼作用嗎?告訴你們吧,報紙還可以畫畫,厲害吧
(2)講印畫要求以及方法
(3)孩子印畫
三、教師總結
四、活動結束,收拾場地
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