幼兒園祖國首都教案

活動目標：

1、瞭解北京的建築和景色;

2、體驗熱愛祖國的情感。

活動準備：

中國地圖、北京圖片、繪畫紙、彩筆。

活動過程：

1、共同回憶有關情節，討論：“我們的家叫中國，那中國的首都在哪兒呢?”

2、幼兒看圖片討論：

交流各自對天安門的認識：

天安門在哪裏?它是什麼樣的?天安門廣場的升旗是怎麼的?人們是怎樣觀看升國旗的?

邊看圖片邊驗證他們的介紹，小結。

3、交流北京著名的古蹟、特產。

你們還知道哪些北京非常有名的古蹟?建築?

你最喜歡北京的什麼地方?爲什麼?

4、選擇北京非常著名的古蹟、建築留影：

想不想選擇一個你最喜歡的北京的景點照張像?

教師用相機爲幼兒拍照留影。

活動目標：

1、知道北京是祖國的首都，是國家領導人辦公的地方。

2、瞭解北京的名勝風景，有嚮往北京的情感。

活動準備：

1、師生共同收集有關北京的錄像帶或圖片。

2、《我愛北京天安門》的音樂。

3、中國行政區圖一幅。

活動過程：

1、尋找地圖上首都的位置，引發瞭解北京的興趣。

指地圖上打擊的地方提問：這是什麼地方?爲什麼這個地方要打，它表示什麼意思?

2、知道北京是中國的首都。

爲什麼要在北京上打☆?什麼叫首都?北京是哪個國家的首都?

你知道北京是什麼樣的?引導去過北京的幼兒講述見聞，教師出示有關圖片，並補充介紹(天安門、長城、頤和園、故宮等)。

小結：北京是我們國家的首都，有許多的名勝風景，是人們嚮往的地方。2008年奧運會也將在這兒舉行。中外許多朋友都會來這裏參觀、訪問、學習。

3、欣賞歌曲《我愛北京天安門》，激發嚮往北京的情感。

歌曲裏唱了些什麼?你想去北京嗎?爲什麼?

活動建議：

餐前或餐後等日常活動時間，欣賞與學習詩歌。

活動評價：

1、能結合自己的經歷大方、連貫地講述北京的風貌。

2、知道首都的含義。

教案三：《北京——中國的首都》

活動目標：

1、知道北京是中國的首都，是曾經舉辦2008年奧運會的地方。

2、瞭解天安門廣場上的主要建築，感受首都建築的雄偉壯麗。

活動重點：

1、瞭解北京是中國的首都，並知道天安門。

2、感受首都建築的雄偉壯麗。

活動難點：

知道曾經2008年北京是奧運會舉辦的地方，感受名族驕傲。

活動準備：

兒童經驗基礎

對祖國有一定的瞭解。

環境準備

中國地圖。《小朋友的書》，首都主要建築的圖片。

活動過程：

一、北京—我們的首都。

1、出示中國地圖，找一找北京的位置。

這是什麼?請你找一找北京的位置?你們是怎麼找到的?五角星代表什麼意思?

2、找一找浙江的位置，貼上標誌，並與北京連接。

3、告訴幼兒北京是中國的首都，是國家領導人辦公的所在地。

二、介紹曾經的2008年北京奧運會。

2008年8月8日在北京舉辦了奧運會，這是中國第一次舉辦奧運會。中國了不起，北京了不起。那你們知道有哪些標誌建築。

1、閱讀《小朋友的書》第8頁“2008年北京奧運會”進行小組交流。小朋友，你知道嗎?這是什麼地方，請你說一說。

2、欣賞奧運會主要建築物“鳥巢”，“水立方”壯觀的外觀。2008年8月8日在北京舉行了奧運會，這是中國第一次舉辦奧運會。中國了不起，北京了不起。

三、天安門廣場。

1、閱讀《小朋友的書》第9~10頁“北京—中國的首都”進行小組交流。小朋友，你到過天安門廣場嗎?那裏都有什麼?

2、引導幼兒瞭解天安門廣場是世界上最大的廣場，是舉行重大活動的場所，每天在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。(再次認識國旗)

3、使用小朋友的美工書第五頁“天安門”請幼兒製作天安門城樓。

四、引導幼兒初步瞭解北京的一些名勝古蹟。

1、請幼兒觀察、欣賞幼兒用書第20~21頁，告訴幼兒:北京是一座古老、美麗的城市，它有許多世界聞名的名勝古蹟。請小朋友仔細看看:圖上畫了什麼?你能說出它們的名稱嗎?

2、教師簡要介紹一下故宮、長城和頤和園，重點告訴幼兒：北京的故宮是世界上最大的古代宮殿;長城是世界上最長的城牆;北京的頤和園是世界上最瑰麗的園林。

3、引導幼兒討論:你喜歡北京、愛北京嗎?爲什麼?進一步激發幼兒熱愛首都--北京的情感。

小結：北京是我國的首都，是我國領導人生活、工作的地方。北京是一座古老而美麗的城市，那裏有許多全世界都知道的名勝古蹟。我們愛首都北京。(幼兒學說:我們愛首都北京)

建議：

1、在教室內佈置一些有關北京的圖片，豐富幼兒對北京的認識。

2、要求幼兒回家向家長介紹北京。