大班健康硬硬的殼香香的肉教案
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1、認識幾種植物的果實或者果仁,知道果仁對大腦的發育特別有益。
2、學習吃硬殼食物的方法,能夠注意環境衛生。
3、積極參見用果殼製作工藝品的活動。
活動準備:1、準備硬殼類的食物,如,核桃、板栗、松子、瓜子、花生、杏仁等。
2、提供一些食物的輪廓圖片(詳見幼兒用書)
3、幼兒用書:《硬硬的殼,香香的肉》
活動過程:1、教師和幼兒玩"猜謎"遊戲,瞭解硬殼類食物的名稱。
教師和幼兒玩"猜謎"的遊戲,激發幼兒參與活動的興趣。
謎面:麻屋子,紅帳子,裏面睡個白胖子。謎底:花生。
謎面:有個黑寶寶,從來不開口,要是一開口,沒準掉舌頭。謎底:西瓜子。
謎面:殼兒硬,殼兒脆,四個姐妹隔牆睡,從小到大背靠背,蓋的一牀疙瘩被。謎底:核桃。
教師啓發幼兒猜出謎語的謎底,並出示相應的實物。
2、幼兒學習吃硬殼類食物,教師提醒幼兒注意環境衛生。
教師和幼兒共同品嚐食物。
教師啓發幼兒說說這食物的吃法,如用手剝開、用牙磕開等辦法,並請進食方法正確的幼兒給大家示範,同時在環境整潔方面提出要求。
教師引導幼兒說出這些食物的共同特點,知道他們都是植物的果實、都有硬硬的殼、香香的肉。請幼兒說說還有哪些食物也有硬硬的殼,香香的肉。
教師和幼兒討論:你喜歡吃這些硬殼類的食物嗎?爲什麼?
3、教師引導幼兒用硬果類食物的果殼製作實物藝術品。
教師與幼兒共同收集果殼,學習利用果殼製作小小的工藝品。
教師參照幼兒用書,爲幼兒提供物體的輪廓圖,如花瓶、花籃等,引動幼兒用瓜子殼、花生殼、松子殼等再上面進行裝飾。
教師何有一起欣賞製作完成的工藝品,鼓勵幼兒相互交流的看法。
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