幼兒園可愛的小魚教案
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活動目標:
1、嘗試運用不同的材料裝飾魚,將裝飾好的魚貼到水簇箱裏。
2、學習畫、撕貼、按等方法技能,發展幼兒的手眼協調性,體驗手工活動的樂趣。
3、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備:
1、剪好的各種形狀的魚,一個做好的水簇箱。
2、彩色筆、多種色水粉顏料、調色碟、彩色即時貼的碎紙、膠水、毛巾。
3、音樂古箏曲。
活動過程:
1、兒歌形式引入。(《水簇箱》——小小水簇箱,魚兒真漂亮,穿上花衣裳,紅黃藍綠橙。)
2、欣賞觀看魚的幻燈片。引導幼兒注意觀察魚身上的色彩及花紋。學學水簇箱裏的小魚遊。
3、提出問題:師:老師帶來了好多小魚,請小朋友們幫它們穿上花衣裳,讓它們也變得漂漂亮亮的,然後放到這個水簇箱裏面,讓我們每天都可以觀賞看到它們,好嗎?
4、教師示範各種材料的使用方法。
(1)、用彩色筆在魚兒身上畫圖案,圖案可畫線條、圖形,最後塗色。
(2)、用手指在色碟裏點上顏料後,按到魚身上。
(3)、撕開彩色即時貼碎紙後,貼到魚身上。
5、幼兒自選材料進行操作,教師巡迴指導。(播放音樂,讓幼兒隨着音樂大膽自由地裝飾作畫。)
(1)、用彩色筆在魚兒身上畫線條或圖形並塗色。
(2)、用手指在色碟上點顏料作畫。(教師提醒:手指點顏料後在碟子邊刮一刮,換色時要用毛巾把手指的顏料擦乾淨。)
(3)、撕開彩色即時貼的碎紙貼到魚兒身上(教師提醒:不用的廢紙裝到收納盒子裏)
6、分享與經驗提升。
1.教師與幼兒一起將裝飾好的魚兒用膠水貼起來,錯落有致地貼在活動室的背景牆——水簇箱裏。
2.師幼一起欣賞,分享並提升新的經驗。
師:現在我們的水族箱有好多魚了。你最喜歡哪一條魚身上的圖案,爲什麼?
教案二:《可愛的魚》活動目標:
1、知道魚的各部位組成及名稱。
2、嘗試用各種材料製作魚,培養幼兒動手操作的能力。
3、參加美術活動,感受美工活動的樂趣,並進一步培養幼兒的審美能力。
活動準備:
1、有關魚的VCD片,各種魚的圖片佈置活動室。
2、魚的各部位分解圖。
3、魚的製作材料分三組:
1)美工紙、膠棒、圖畫紙、油畫棒;
2)毛線、圖畫紙、膠棒、油畫棒;
3)橡皮泥、泥板;
活動過程:
1、欣賞與討論
觀看魚的VCD,引起幼兒興趣後討論。魚是由哪些部位組成的?這些部位的名稱叫什麼?(魚頭、魚身、魚尾、魚鰭)並出示魚的各部位組成圖,讓幼兒知道一條完整的魚,缺一不可。
2、示範與講解
教師將三組材料的做法進行講解及簡單示範。第一組,用美工紙剪魚的各部位圖形進行拼貼,添畫;第二組,先畫出魚的形狀,用毛線粘出魚的輪廓再進行添畫;第三組,用橡皮泥捏出各種各樣的魚。
3、操作與指導
1)幼兒選擇自己喜歡的形式來製作魚,自由選組。
2)教師指導幼兒製作,充分發揮幼兒想象力。
3)製作過程中提醒幼兒要製作完整的魚,並豐富畫面。
4、展示與交流
將幼兒製作好的作品進行展示,幼兒間互相交流,看誰製作的魚最可愛、漂亮。
教案三:可愛的魚
活動目標:
1、能用手捏、貼畫等技法創作各種各樣的魚,表現魚的動態特徵。
2、體驗製作小魚帶來的樂趣。
3、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。
4、培養幼兒耐心完成任務的習慣,享受活動的樂趣。
活動重難點:
活動重點:能用手捏、貼畫等技法創作各種各樣的魚,表現魚的動態特徵。
活動難點:表現魚的動態特徵。
活動準備:
陶泥、操作工具等。
活動過程:
一、回憶海底世界中的魚
師:小朋友們,你們看到過海底世界嗎?裏面的魚成什麼樣子的呀?(大膽用語言表述自己看到的魚的外部特徵及它們在水中的動態特徵)
二、製作可愛的魚
1、你們也想來製作一條小魚嗎?
2、教師示範製作可愛的魚
師:用手捏魚的身體,然後翹翹的尾巴和張開的嘴巴。然後用另外的泥捏一捏,捏成一小片一小片的,貼在魚身上,最後貼上眼睛。
3、你準備做一條什麼魚呢?
4、幼兒動手操作,製作小魚
教師指導個別操作困難的幼兒。
三、參觀“海底世界”
師:哇!我們海底世界裏有這麼多小魚,你最喜歡哪一條呀?爲什麼呢?你覺得這條小魚好看在哪裏?
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