彩紙飄飄小班教案
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1、在撕撕玩玩彩紙中,感受彩紙的色彩和數量不同。
2、在想象中,體會快樂的情緒。
活動準備:紅、黃、綠、藍等彩色紙條若干;塑料小筐人手一隻。
活動過程:一、彩紙像什麼
1、(出示彩紙條)這是什麼?(五顏六色的紙條)你們看看這像什麼?(抖動紙條:像花、像煙火等)
讓孩子在自由的想象中,充滿激情地進入活動。
2、(拿一張紙條邊撕邊示範)我把紙條變成了什麼?我把一張紙條變成這麼多的小紙片。
這是示範,動作要清晰。
3、我們在過節和高興的時候,就把它撒在空中。(把準備好的彩色小紙片撒向空中)哦,過節啦,好高興啊。
激起幼兒玩耍的興致。
二、撕紙條
1、你們想高興嗎?你們想過節嗎?桌上有這些彩色紙條,你去把它變成小紙條,越小越可以飄起來,看。
激發幼兒撕紙的願望。
2、幼兒撕紙,老師指導撕紙,小紙片放在塑料小筐裏。
三、過什麼節
做完了嗎?我們來過節吧,過什麼節呢?(好,過節)來,一起來往上拋,過節啦!啊,過節真開心啊!
在玩耍中,說說自己知道的節日。
四、找顏色紙片
1、你們看,地上都是小紙片。(舉起紅色小紙片)你找出這種顏色的小紙片,找到了嗎?這是什麼顏色啊?(同樣的方法找黃、藍、綠)
2、請你找紅色的紙片。(聽語言指令找顏色紙片)
小年齡孩子的認知特點是先對照實物後,才能說出名稱。
五、一片和許多片
(把手上的任何一種顏色的紙片放在筐裏)看,你們手上的一片紙片,放在一起變成多少紙片?(可以反覆)
感受“1和許多”,積累相應的經驗。
六、什麼東西是這個顏色
這是黃紙片,什麼東西是黃色的?(大膽發散的,得到同顏色的紙娃玩)送你一個黃寶寶。
認識的顏色與孩子的生活相聯繫。
這裏還有許多顏色寶寶,我們明天再玩吧。
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