如何想讓寶寶伶牙俐齒
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從寶寶出生後的第一聲啼哭開始,他們就已經開始了語言發展的歷程,可是很多爸爸媽媽並不瞭解,他們在意的是寶寶是不是“會說話”,卻忽略了在寶寶學會說話前所應該發展的溝通能力。當寶寶還在媽媽肚子裏,就已經能聽到一些聲音,出生後7個月左右,聽覺便已發育得很好。因此在呱呱墜地之後,寶寶便開始透過“聽”話學習語言。
發展寶寶語言能力的五大招
第一招:創設語言環境
寶寶語言能力的發展是在與他人交往、主動運用語言的過程中完成的。所以爸爸媽媽要有意識地創設各種寬鬆的語言環境和表達的機會,鼓勵孩子去主動學習。比如:媽媽拿着一個紅色的汽車、一個藍色的玩具熊問他:“今天我們玩紅汽車,還是藍毛熊?”從寶寶感興趣的玩具上引出話題,鼓勵他大膽表達自己的想法,體驗到語言交流的意義和快樂。
在這一過程中,爸媽對於寶寶出現的錯誤不要急於糾正,而是要耐心引導,不要給寶寶挫折感和心理壓力。在玩耍和遊戲中抓住時機,啓發寶寶主動積極地和你交談,
第二招:豐富生活內容
寶寶只有具備了豐富的生活經驗後,纔會有話可說、有樂於表達的意願。爸爸媽媽應有意識地豐富寶寶的生活內容,多帶他們出去玩,觀察大自然花草樹木的千姿百態,欣賞昆蟲飛鳥的美麗靈活,體驗春夏秋冬景色變化……生活中的喜怒哀樂不僅會豐富寶寶的生活內容,還能爲他們增添無數新的詞彙。
每一次外出,爸媽都要做個有心人,帶着寶寶邊走邊聊,談論沿途的所見所聞,讓景物、思維和語言三者建立聯繫,逐漸地增加寶寶說話的內容。
第三招:抓住各種機會
寶寶有了表達的願望,常常因詞彙的缺乏而限制語言的表達。爸爸媽媽要抓住日常生活中各種機會,陸續教給他新的詞彙。比如:讓寶寶和你一起擇菜、洗水果,告訴他各種蔬菜、水果的名字及其顏色外觀的形容詞,讓他練習用這些詞說一句完整的話。還有你到郵局寄信、到商場購物、觀看街頭的宣傳櫥窗,都可以帶上寶寶,給他講解看到的所有新知識、新詞彙的意思,滿足他的好奇心,激勵他說出自己的想法和感受。
第四招:多些互動交流
寶寶喜歡聽故事、看畫書,爸爸媽媽可以充分利用寶寶的興趣特點,在給他們講故事、和他一起看畫書的過程中,不僅要讓他聽,還要提出問題讓他思考、回答,培養其想象力和語言組織語言表達能力。對3歲以上的寶寶就可以要求他看圖複述故事,鍛鍊他的記憶力和語言的流暢性。比如:看小熊維尼的畫書,你可以和寶寶討論“畫上的小熊和你在動物園看到的大狗熊長得像不像?”“你喜歡小熊維尼嗎?你喜歡它什麼呢?”在一問一答中,寶寶練習鞏固了相同的詞彙,語言和思維能力都會大大提高。
第五招:玩玩文字遊戲
拍手遊戲、詞彙對子、詞語接龍等都是四五歲寶寶喜歡的遊戲。最開始,爸爸媽媽可以和寶寶“比比誰聰明”,讓寶寶能迅速說出分類的簡單詞彙。比如:說水果詞彙,蘋果、橡膠、菠蘿、梨、桃、杏……說服裝詞彙,衣服、褲子、襯衫、襪子、帽子……說動物詞彙:四條腿的有……兩條腿的有……
然後再和寶寶玩帶有名詞、動詞或者名詞與形容詞的詞組,最好是對對子的形式。比如:你說:“兔子跳。”孩子說:“馬兒跑。”以此類推:蝴蝶飛,青蛙叫。爸爸高。寶寶矮。大象大,老鼠小。蘋果紅,柿子黃……當這樣的遊戲寶寶玩得已經非常熟練,難不倒他的時候,還可加大難度,對完整的句子。並逐漸加快說的速度,看誰對得最快最準。比如:火車跑得快,烏龜爬得慢。亮晶晶的雪花真美麗,黃燦燦的稻穀沉甸甸……只要說出的句子基本能對得上就行。
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