寶寶拖拉怎麼辦？看故事學方法

其實孩子的磨蹭都是有原因的，家長不要一味地催促和埋怨孩子，這樣不會讓孩子改正，反而會讓孩子習以爲常，從此左耳進右耳出。

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看故事學方法

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1 故事一

茜茜媽媽是上班族，每天都要把茜茜先送去奶奶家，才能去上班。最讓媽媽頭疼的是每天早上準備出門前，因爲茜茜馬上要上幼兒園了，媽媽堅持讓茜茜自己穿衣服並洗漱。早餐都上桌子了，希希還在穿衣服。媽媽都吃好早餐了，茜茜還在洗漱。這讓媽媽很窩火，每天都會抱怨女兒速度慢的小隻小蝸牛。

小妙招:故事中茜茜的拖拉，並不是她的主觀意識造成的。大多數的獨生子女在進入幼兒園前，都是過着一切被“包辦”的生活，他們缺乏獨立做事的能力，茜茜不是故意去拖拉媽媽的時間，而是由於自己對穿衣、洗漱還沒有那麼熟練，還不能夠很好的完成這些事情，她需要時間慢慢完成。對於這種情況，家長應該耐心培養孩子的生活自理能力，幫助孩子改正過分依賴他人、生活不能自理的行爲。

2 故事二

洋洋不管是吃飯、看書都會表現出拖拉、磨嘰的現象。如：“吃飯時，只要窗外發出一點聲音，他都會停止吃飯，轉頭望向窗戶看看發生什麼事情”、“看書時，只要奶奶或爸爸進書房一下，他都會先跑過去讓爸爸或奶奶抱一抱，要求他們跟自己玩一會”。

小妙招:故事中洋洋的拖拉是因爲注意力不集中而造成的。這並不是孩子故意要去拖拉磨蹭的，而是因爲他的注意力比較容易分散，不能夠堅持到把一件事情做完。對於這種情況，家長應該多一些培養孩子注意力的方法，如:給孩子提供一個安靜的環境、從孩子感興趣的事情做起，從“1分鐘專注力”開始培養，使孩子能集中注意力，慢慢養成做事利索、不拖拉的好習慣。

1分鐘專注力：鼓勵孩子認真看書1分鐘，時間一到就讚揚孩子，在慢慢延長到3、5、10分鐘。看書、畫畫、玩玩具等都可以從1分鐘專注力開始培養。

3 故事三

媽媽給洛洛報名很多興趣班，可是洛洛只喜歡畫畫，不喜歡跳舞、彈琴，所以每次媽媽讓洛洛練習跳舞、彈琴時，他總是拖拖拉拉、磨磨唧唧的，這讓媽媽非常生氣。

小妙招:故事中洛洛拖拖拉拉是因爲帶着牴觸的情緒原因，孩子在1歲半左右自我意識就開始萌芽了，他們開始宣告自己的獨立，宣告着自己的意願，有些事情不喜歡不想做，那麼他們就會用拖拉來表現出來。對於這種情況，建議家長要經常和孩子溝通、交流，瞭解孩子的各種想法、需求，消除孩子的牴觸情緒。

4 故事四依依每次玩玩具都會把家裏所有的玩具翻出來，媽媽爲了讓依依養成收納的好習慣，讓依依玩過玩具後把玩具都放回原位，依依拖拖拉，磨蹭了很久才整理好。吃過晚餐，媽媽要叫依依洗澡，依依又拖拖拉拉看了好久的電視纔去洗澡，所以每次依依都是在浴盆裏打着哈欠、鬧着情緒要睡覺。

小妙招:故事中依依由於缺乏合理的時間計劃而導致做事拖拉，孩子沒有時間觀念，也不清楚什麼事需要先做什麼事後做，所以會出現先挑選自己喜歡做的事，然後再做需要完成的事情，對於這種情況家長應該注意幫助孩子建立時間觀念，並逐漸建立主次分明的意識，如：幫孩子制定每日做事的時間表，什麼事重要需要先完成等。如果沒有完成，要承擔做不完事情的後果。

5 故事五

靜靜是個很文靜的小女孩，做事總是慢條斯理的。由於幾件事情，讓媽媽對靜靜的個性開始產生懷疑。媽媽把車停在了路邊，讓靜靜回家取下錢包，結果靜靜拖拖拉拉10米不到的路走了20分鐘，害媽媽被交警查了一次；幼兒園開家長開放日活動，示範課時媽媽看到其他小朋友踊躍舉手回答問題，而靜靜慢騰騰的樣子，媽媽好着急。可是靜靜一點都不着急不擔心的樣子。

小妙招:故事中的靜靜小朋友拖拖拉拉、慢吞吞的原因是由於性格原因造成的，對於這種天生慢性子的孩子，建議家長不要一味地指責，應該先讓孩子樹立起競爭的意識，在家時可以跟孩子經常玩一些比賽類的遊戲，還可以讓孩子多和小朋友比賽，只有當孩子理解了速度快慢的差別，她才能慢慢改變過來。或使用一些倒計時方法，讓孩子對時間產生緊迫感。如：“我數到5你要過來洗澡”倒數既給孩子留出了過渡的時間，又讓他們在心理上做好了準備。