預防校園暴力手抄報圖片大全
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預防校園暴力手抄報圖片大全,現在的校園,好像經常聽到校園暴力的消息,這對於孩子們的健康成長來說是有着巨大的安全隱患的,校園暴力就是校園欺凌,杜絕校園暴力,保護孩子們的健康成長是最重要的。
校園暴力基本介紹
校園暴力一般指校園欺凌。校園欺凌,英文是School bullying,指在校園內外學生間一方(個體或羣體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱,造成另一方(個體或羣體)身體和心理傷害、財產損失或精神損害等的事件。
校園欺凌多發生在中小學。校園欺凌分爲單人實施的暴力,少數人暴力,和多人 實施暴力。實施環境地區多爲校園周邊或人少僻靜處,甚至是明目張膽的在校園公共區域進行欺凌,對學生的身心造成傷害。
2018年7月5日,北京爲解決校園欺凌,教育部首先發布北京市中小學欺凌治理方案公佈:發生校園欺凌須限時上報。11月12日,廣東出臺治理校園欺凌方案,起侮辱綽號屬欺凌。11月21日,天津市第十七屆人大常委會第六次會議表決通過了《天津市預防和治理校園欺凌若干規定》,自公佈之日起施行。
校園暴力基本定義
發生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育活動中,由老師、同學或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網絡、器械等,針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行爲,都算作校園欺凌(暴力)。
在世界的各個國家,每天都會發生校園欺凌的事件,並不時有校園學生暴力案件的報道,其中還有一些性質相當惡劣的案件。案件中那些心靈被扭曲的孩子們作案手段之殘忍,令人觸目驚心。在日本,校園欺凌已經變成了一個嚴重的社會問題,每年有許多學生選擇自殺。並衍生了一個獨特的現象“不登校”。
任何形式的欺凌行爲都是不可接受的,因爲欺凌不但對“受傷者”造成傷害外,而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害。“欺凌者”由於長期欺負別人,內心得到極大滿足,以自我中心,對同學缺少同情心,而“旁觀者”會因爲幫不到受害者而感到內疚、不安,甚至惶恐。“校園欺凌”對受害者的傷害也不可小視,受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創傷,並且容易留下陰影長期難以平復。同時“校園欺凌”也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以,學校須正視並加以制止和預防欺凌事件的發生。並且同學和家長的努力也非常重要的。
校園暴力主要表現
校園欺凌不一定在校園內發生,放學後同學間的欺負行爲也算在內。
其主要表現是身體強壯的學生欺負弱小的學生,令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重複發生,而不是單一的偶發事件。有時是一人欺負一人;有時集體欺負一人。
通常欺凌者不覺得自己有錯,而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告發欺凌者。因此,惡性循環導致受害者的身心深受煎熬。
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