社會物質豐厚≠嬌寵孩子

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英國人給世界的印象就和法國作家儒勒-凡爾納的小說《八十天環遊地球》中的主人公菲利亞-福格一樣,是個一板一眼、嚴格遵守規則的英國紳士。  一直以來,我們認爲英

社會物質豐厚≠嬌寵孩子

英國人給世界的印象就和法國作家儒勒-凡爾納的小說《八十天環遊地球》中的主人公菲利亞-福格一樣,是個一板一眼、嚴格遵守規則的英國紳士。

一直以來,我們認爲英國的教育一定也是循規蹈矩的。其實現代的英國人非常注重培養孩子勇敢和堅忍的性格,他們深知勇氣是一個人主動進取的動力。英國父母常常帶着自己的孩子去探險,深入到大自然中,在險惡的環境中生存,目的是十分明確的,就是爲了鍛鍊孩子的意志和勇敢精神,爲今後的人生做好人格方面的準備。

英國的家長認爲對孩子的嬌寵對孩子十分有害,所以家庭教育中特別注重對孩子獨立意識的培養。在孩子很小的時候家長就會放手讓孩子嘗試去做生活中的各種事情,如自己吃飯、自己穿脫衣褲、自己整理房間等爲自我服務的事情。

英國的私家車的擁有量是很高的,很多家庭都有自己的轎車,可以很方便地接送孩子上下學。但是,英國的家長們很少會開車接送孩子,他們都是讓孩子自己揹着書包徒步或乘坐校車去學校。

英國人在公共汽車上遇到老人、殘疾人和孕婦都會主動讓座,但是,他們唯獨不會給孩子讓座,英國人認爲孩子是需要鍛鍊的,應該鼓勵孩子獨立。

 

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