別錯過親子交流的良機
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家長和孩子之間的交流是非常重要的,對於我們來說,親子之間的交流才能夠更好的培養親子之間的感情,所以作爲家長我們必須要重視這件事情,不能夠錯過和孩子交流的時機。
寒假比暑假短得多,還要經歷中國人最隆重的傳統節日———春節,因此,要求孩子心無旁騖地鑽到書本里系統地學習,對大多數孩子來說很難做到。作爲一名教師,我建議家長寒假期間在監督孩子完成假期作業的同時,在培養孩子的心理狀態、親子感情、學習興趣方面多下點功夫,這比多學一點知識更重要。
春節期間親友聚會,迎來送往,一些父母往往把這作爲孩子學習的不利因素而大傷腦筋。其實,這也是孩子接觸社會的大好機會。得體的接人待物、來自親友的稱讚能提高孩子的自信心,頻繁地社會交流能幫助孩子更加客觀地評價自己。如果這期間接觸到親友中一些比較“成功”的孩子,更要抓住機會爲他們樹立身邊的榜樣,培養上進的動力。家長要儘量和孩子多談談他感興趣的人和事,在交談中起到“潤物細無聲”的教育效果。
寒假也是親子交流的黃金時機。暑假雖長,但孩子放假大人上班,而且天氣炎熱。寒假就不同了,孩子放假期間,大人也要休春節長假,父母與孩子一起準備過年,拜訪親友,觀看節目。我教過的很多孩子都對我說過,和暑假比起來,他們更喜歡寒假。作家長的也要體諒到孩子的這種期望,不要自顧自地忙活,而忽略了孩子對自己的需要。不如讓孩子參與進來,讓孩子真真切切地感覺到“我是這個家庭的一員”,“這個家需要我”,這樣更有利於增強孩子的歸屬感和責任感。
當然,期末考試成績的好壞也會影響到家長和孩子在寒假中的心情。對於考試成績不理想的孩子,家長不要一味指責,讓孩子在壓抑中迎來新的一年。我認爲,家長要和孩子一起分析失利的因素,並指導孩子進行積極地調整,再利用“新年新氣象”的氛圍,幫助他樹立信心,重新開始。家長自身要儘量避免尖銳、苛刻的刺激話語,採用平等、緩和的語氣和孩子交流。
百人百性,家長一定要抓住孩子的個性特點,投其所好進行假期指導。不考慮寒假的特點,不考慮孩子的心理需要,在春節的熱鬧氣氛中把他整天按在書桌前,反而引起孩子的牴觸情緒,對新學期的學習產生不利影響。
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