家庭親子語言遊戲大全
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準備:孩子心情愉悅之時進行,小獎品
目的:鍛鍊孩子的聯想力,提高孩子的語言技能
遊戲方法:爸爸媽媽和孩子圍坐在一起,由一個人起頭,說出一種動物的名稱,然後依次輪流說下去,不許重複。爲了增加趣味性,可以在說出動物名稱的同時再學出動物的叫聲。看看爸爸媽媽和孩子在一分鐘內分別可以說出多少種小動物,誰說的最多,就獎勵他一個小獎品。除了動物名稱,還可以說說水果名稱、交通工具名稱等。
賣柿子準備:小籃子,柿子或畫有柿子的圖片
目的:幫助孩子練習準確發音,豐富孩子的詞彙量
遊戲方法:家長先拿出柿子或柿子圖片,教孩子認識柿子,可以教孩子學說繞口令《澀柿子與石獅子》(“樹上結了四十四個澀柿子,樹下蹲着四十四頭石獅子;樹下四十四頭石獅子,要吃樹上四十四個澀柿子;澀柿子不讓石獅子吃澀柿子,石獅子偏要吃澀柿子。”)孩子學會後還可以繼續玩“賣柿子”的小遊戲。家長扮演賣柿子的人,孩子扮演買柿子的人。爸爸提着裝有柿子的籃子邊走邊吆喝:“柿子柿子賣柿子,甜甜的柿子大又圓嘞!”然後故意走到孩子面前,問他:“小朋友,賣柿子嗎?”孩子回問:“你家的柿子澀不澀呀?”家長答:“不澀,我家的柿子一點都不澀。”然後孩子接着說:“那就先買十個嚐嚐吧!好吃了下次再多買點。”然後家長可以故意拿錯,把四個柿子遞給孩子,看孩子作何反應。家長還可以和孩子互換角色,繼續玩這個遊戲。
看圖說故事準備:安靜的環境,紙和筆
目的:鍛鍊孩子的觀察力、注意力,提升孩子的想象力和語言表達力
遊戲方法:家長先畫出幾幅前後有邏輯關係的圖畫(也可以找一本孩子以前看過的繪本,從中抽取幾頁剪下來或複印下來),並打亂順序拿給孩子看,讓孩子按照合適的順序正確排列。然後讓孩子說說自己那樣排序的理由,在讓他根據自己的想法把圖片上表達的故事講出來。如果孩子講不出來或有些地方不會講,家長可以不斷用口頭語言或動作去提示他。
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