高中期末個人評語大全
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評語是學期結束後教師寫給學生的書面評定,它對引導學生品德健康發展無疑起着非常重要的作用,所以一定要認真仔細寫。下面整理了高中期末個人評語大全,一起來看看吧。
1.時光飛逝,日月如梭,三年轉眼即逝。在這三年裏老師不僅看到了你在學習上的不斷提高,也看到了你脫去了以前的稚氣,增加了一份從容和穩重。三年的高中生活培養了你明確的是非觀和人生價值觀,你也掌握了大量的科學文化知識,是一名合格的高中畢業生。在校期間,你學習勤奮努力,珍惜時間,上課思維活躍,積極發言,認真聽講並能夠及時的做筆記,課下對佈置的作業能夠及時完成,有不會的問題也會及時向同學請教。積極配合老師工作,樂於幫助同學解決學習困難,與同學關係融洽。你思想積極健康,接受能力強,班級工作勇於承擔,善於組織同學,有較好的領導組織才能。你性格活潑,能與人爲善,善於結交朋友,交際廣泛對朋友誠實守信。在高一高二期間能夠處理好學習問題,積極參加學校組織的課外活動,進入高三後,你更加努力,在歷次大型考試中成績不斷進步。你以自己獨特的學習方法,在學習中取得優異的成績,在學習中不斷進步,不斷走向成熟。
2.因爲你的刻苦認真,你收穫了知識,你收穫了使你享受一生的財富。同時你愛心和熱情感染了你身邊的每一個人。經過三年的磨礪你不再是個生活的弱者,知識是你無窮的力量。你的付出,你的艱辛會換成美好的生活。你那積極地生活學習態度將會引領你步入成功的殿堂。相信你以後一定會取得更大的成功。蔚藍的天空永遠是你飛翔的空間,老師相信你一定能行。時光不夾雜任何感情的飛逝,三年的高中生活,即將走向結束,回首三年,有太多的不捨太多的唏噓太多的難忘。
3.在這高中三年裏,你能嚴格遵守校規校紀,有較強的集體觀念和班級責任感,能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務,學風和工作作風都較爲踏實,有較強的組織領導能力和管理能力,是班主任強有力的得力助手。你學習態度認真,學習目的明確,嚴於律己,肯鑽研,勤思考,時間觀念強。有理想,有抱負,肯下功夫,能獨立完成各科作業,成績穩定上升。有較強的獨立鑽研能力,分析問題比較深入全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅。勞動積極肯幹,尊敬師長,團結同學,樂於幫助同學解決疑難問題,與同學相處融洽和諧,三年來,注重德智體全面發展,有上進心強,積極參加社會實踐和文體活動,具有較好的綜合素質。生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎紮實,品德兼優的好學生。
4.三年來,你清楚的認識到自己的不足,也充分的發掘了自己的長處,你那正確的人生觀價值觀世界觀會引領你走向光明的未來,你那超強的應變能力領導能力會爲你將來的發展奠定堅實的基礎。希望你在以後的道路中,能夠保留併發揚這些精彩的點滴,這些寶貴的財富,將會伴隨你一生,會爲你的人生增添幾分亮麗。該生在高中階段各方面表現的讓人滿意,是一位德智體美勞全面發展的優秀的高中畢業生。
5.高一時誠懇忠厚的你給我留下很深印象。雖然你是一個體育生,但你卻並沒有因此而放下學習。而且在平常的學習生活中,你一直充滿信心,不怕困難和挫折,積極面對學習及生活中的挑戰。你一直保持着強烈的求知慾,學習認真刻苦。在課上與課下都能積極投入到學習中,上課思維活躍,積極發言,認真聽講並能夠及時的做筆記。課下對佈置的作業能夠及時完成,始終對學習有着濃厚的興趣,有不會的問題也會及時向同學請教,真正的爲自己負責。在高中的三年裏善於質疑析疑解疑,摸索出一套適合自己的學習方法,取得了明顯的進步和很大的發展。其次,老師很欣賞你的樂觀,在你的世界裏彷彿沒有悲傷的字眼,正是這種活潑樂觀的性格,鑄就了你廣泛結友團結同學樂於助人勤勞勇敢的美好品德,你的思維敏捷,理解能力強,對問題有自己獨特的見解,能夠很好的解決生活中遇到的一些麻煩和難題。你思想健康,是非分明,沉穩自信,積極進取,不怕困難,勇敢堅強,在生活中能做到自立自強,能自己處理很多生活是無,熱愛勞動,有責任心的學生,對任何事都能盡職盡責地做好。希望在將來能夠掌握更多的本領,好爲國家和社會多做貢獻。
6.學習上,在校期間,你一直勤奮學習,刻苦鑽研老師傳授的知識,並及時鞏固自己的基礎知識,你具有良好的學習作風和明確的學習目的,能夠做到並做好課前及時預習,課後及時反思總結。雖然剛入學時,你的成績有一定的下降,但是現在你不但趕上來了,而且還走得更遠,在今後的日子裏,老師相信你一定會取得更優異的成績。
7.思想上,經歷了三年高中生後的洗禮,你的思想日臻成熟。自入學以來,你就一直嚴格遵守學校的各項制度,積極聽從老師的安排,具有良好的道德品質,個方面表現優秀,肯吃苦,有衝高的理想和遠大的目標,注重個人道德修養,並養成良好的習慣,有強烈的集體榮譽感和責任心,堅持實事求是的原則,自從擔任班幹部以來,你用切實的行動詮釋了什麼是責任感,榮譽感,以集體利益爲重,積極參與班級管理,長期堅持知難而退的工作作風,得到了同學和老師的肯定。總之,你是一名優秀的班幹部。
8.生活上,你利用課餘時間,積極參與學校組織開展的各項活動,還經常在志願者的舞臺上看到你的身影,你發揚了艱苦風斗的精神,在豐富了課餘生活的同時,也使自己在各方面得到了相應的提高。你的業餘愛好也相當廣泛,通過業餘愛好不斷提升自己的自身修養和身體素質。在與同學的相處中,你更是誠信待人,樂於助人,和同學相處很融洽,得到了同學的一致好評。
9.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我相信你通過不斷的學習和努力,一定能使自己成爲一個有理想道德文化紀律的學生,希望你能再接再厲,努力拼搏,最終以優異的成績,報效祖國,爲祖國的建設貢獻自己的一份力量。
10.高中三年光陰一閃即逝,你從一個幼稚的男孩變成一個思想成熟的高三畢業生。三年對你來說是一個漫長曲折而又有重大意義的時期,說長不長,但也不短,這一定是以改變你一生的三年。在這三年中,你總把學習放在第一位,知道自己的責任和義務,把最多的精力投放到學習中去,每一分每一秒都過得充實而有意義,不論在學習還是生活中遇到困難,你總是積極解決,不逃避迴避,對待生活中的挫折與不順,你總是樂觀對待,把沮喪與挫折當成前進的墊腳石。對待集體上,總是以集體利益爲主,舍小我利大我。以班級的榮譽爲自己的榮譽,以學校的榮譽爲自己的榮譽。另外,你團結同學,善待老師,誠實守信,胸懷寬廣,不斤斤計較,懂得忍讓,能夠站在他人的角度看問題。你在這三年中學到了很多,在困難面前你堅強,在同學面前你和善,在挑戰面前你拼搏。遇事總是沉穩不亂,有自己的主見,不隨波逐流。高中的三年生活使你進一步完美自身,進一步在素質與境界上提升,並且德智體全面發展,平衡發展。你的高中生活很有意義,有價值,而你也是一位優秀的高中生,合格的高中生。
11.你雖然平日裏默默無聞,但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見。學習踏實,表現優秀。頑強的意志力和拼搏精神感染着每一個人,不愧是班級同學的榜樣。在今後的學習中更加努力,相信憑你的毅力和耐心,你一定會取得更大進步。
12.如果生命是樹,那麼,理想是根,勤奮是葉,毅力是幹,成功是果,你學習態度好,頭腦靈活,爲你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶着幾分倔犟,淳樸之中透着踏實你會成功的,我始終對你充滿信心。
13.同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,任何時候你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。你的成績不錯,這是大家公認的,老師知道這和你的努力是分不開的。繼續加油吧。
14.你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績十分優秀,你能完成好老師交給的一切任務,受到大家的一致好評,這就是你,一個勤學善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。眼睛裏閃爍着智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的女孩。願你在知識的海洋裏遨遊,在工作和生活中不斷錘鍊自己,爭取百尺竿頭,更進一步。
15.一學期來你爲班級做了很多工作,辛苦了。你爲人大方,熱情,樂於助人;學習認真刻苦,努力進取你的優點大家有目共睹。你有很強的上進心,嚴格遵守學校紀律,尊敬老師,友愛同學,待人有禮貌。積極參加體育運動。關心班集體。當團支部書記,能帶頭工作,獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難,希望能從戰略上藐視之,從戰術上重視之,一個一個地解決學習中的問題,一步一步地走向勝利。
16.你文靜乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶着幾分倔犟,淳樸之中透着踏實,頑強的意志力和拼搏精神感染着每一個人。外表溫柔謙遜的你,內心深藏着堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習,執着的追求,在學習及各方面取得了長足的進步。其實看着你忙碌的身影,我常常有些心疼,但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續努力,將來成爲社會的優秀人才,實現自己的美好理想。
17.雖然平日裏默默無聞,但班級活動總有你的身影。生活的細節中你總能尋覓出人生的真諦。有優秀的思維素質和能力,學習異常刻苦,成績優異。願你時時擁有自信的笑意。
18.你有上進的慾望,有較強的接受能力,是一名誠實進取拼搏的好學生。積極參加班級活動,以自己的能力爲班級爭取榮譽。你對學習的投入必然會有回報,只要關注學法,提高效率,定能向更高的目標邁進。
19.一個學期的學習生活,思想日臻成熟,心理趨於穩定,在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學期來的進步,你有較強的應變力和適應力,善於調整自己的知識結構,學習踏實,表現優秀。希望有更大進步。
20.老師欣賞的並不止是你那優異的成績,更是你執着的學習精神。你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績優秀,你能完成好學校交給的任務,受到大家的一致好評。還記得嗎?米跑道上你艱難奮力衝刺的一刻,有多少人爲你吶喊爲你加油爲你喝彩,而當時的老師我,好激動好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海裏。浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累。願你不斷錘鍊自己,爭取更大進步。
1、本期來,你遵守校紀班規,尊敬師長,團結同學,熱心班級,勤勤懇懇,埋頭作業,成績突出,整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。希望你在今後的學習生活中保持良好的發展勢頭,向知識的深度、廣度推進,把成績提高到一個新的水平。
2、本期以來,你尊敬師長,團結同學,寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近。你本質純樸,也能虛心接受老師的批評和教育。你善於調整自己的知識結構,學習踏實。努力、執着、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮鬥,是你學業成功的保證。
3、你是位頭腦靈活的學生,本期來,你有了長足的進步:尊敬師長,喜歡幫助老師做事情,一言一行已經不再像以前那樣不負責任,經常提前進教室,再也見不到因爲經常遲到而接受班規懲罰的你了。認真努力吧!你的爺爺奶奶等親人對你充滿了希望,你也爲此付出了許多努力,聽講專心,作業做得及時,學習成績大幅度提升了。老師希望你再接再厲,創造一個更輝煌的明天。
4、剛進入185班時,學習勁頭不足,缺乏進取的動力,缺乏堅強的意志力是你的障礙。但你思想上積極要求上進,爲人誠懇,思維敏捷,有較強的接受能力,因此編位後你由一個經常講小話,自控力不強的學生一下子換了一個人:上課認真聽講,課餘按時完成作業,班級活動積極參與,成績有進步,希望你保持這種良好的發展勢頭,一步一個腳印,使自己儘快躋身於本班的先進行列,不辜負父母對你的期望。
5、你思維活躍,具有較強的集體榮譽感,樂於助人,講文明,懂禮貌。經歷了前一段時間的鬆懈以及由此帶來的成績下跌後,能反躬自省,端正態度,合理地安排作息時間,不爲各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。辛勤的耕耘迎來豐碩的回報:成績有了較大的進步。
6、你是一個全面發展的好學生。足夠的毅力和恆心讓你經常提前到達教室,上課時能積極思考老師提出的問題,每次作業也完成得很好,學習成績能保持在班上的前列,令老師感到非常滿意。尊敬師長,團結同學,具有很強的班級集體感和榮譽感,籃球場上,你奮力拼搏,爲班級爭得了榮譽。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學的驕傲!
7、你學習踏實認真,遵守校紀班規,是同學們學習的好榜樣。儘管期末考試成績退步較大,但你有強烈的進取心,良好的思維習慣,有思想深度。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度,去迎接更大的挑戰。班主任工作你在各方面都能嚴格要求自己,表現也是令人滿意的。今後要發揚優點,更勤奮一些,在各方面取得更大的進步。希望膽子更大一點,凡事充滿信心,每個人都有優點!老師一直很在意你哦
8、你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子,平日裏總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能爲實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋裏暢遊。學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,纔有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一隻辛勤的小蜜蜂,在花園中採拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
9、你聰明、能幹,活潑可愛,深受老師的喜愛。同學們也對你非常認可。身爲班幹部能夠取得這麼好的成績,很不錯。希望能嚴格要求自己,更上層樓。期中後你的學習目的明確,比較刻苦努力,也取得了明顯的進步,可喜可賀。希望你不要驕傲自滿,踏實勤奮地學習,取得更大成績!在班內你的作用是不可估量的,望今後再接再厲,取得更大進步。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度,去迎接更大的挑戰。
10、你是我們班上外表溫柔美麗的女孩,自尊、自愛、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力爲班級爭取榮譽是你優秀的一面,老師還記得你在比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影;老師知道你也很努力學習,成績也有進步,但你似乎還缺少一點學習方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。
11、你是一個上進心強,聰明而且心地善良的孩子。作爲班長,你更是能嚴格要求自己,處處做同學們的榜樣。能協助老師管理班級,是老師的得力助手,因此老師很欣賞你的工作能力。你有強烈的進取心,端正的學習態度,由於目標明確,學習踏實,因而學習成績一直不錯。相信進入高三後,執着的你表現會更出色。
12、下學期你學習踏實認真,成績取得可喜的進步。你遵守校紀班規,機靈可愛,深受老師的青睞,是同學們學習的好榜樣。在日常生活中,老師看到了你的自覺、認真和刻苦。證明你是一個有強烈的進取心,良好的思維習慣,有思想深度的好學生。你在各方面表現也是令人滿意的。今後要發揚優點,更勤奮一些,在各方面取得更大的進步。希望凡事充滿信心,每個人都有優點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度,去迎接更大的挑戰。希望你再接再厲,勇創輝煌!
13、高二階段的學習、生活給你的影響很大,給老師也留下了深刻印象。集體榮譽感較強,班級籃球賽中你獻計獻策,你有獨立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見。你的正直、熱情也給人印象深刻。天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點滴時間搞好學習,從而使自己立於不敗之地。
14、默默無聞、踏踏實實、勤懇爲大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評;勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞;學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強形象思維能力方面的訓練,取長補短,力爭各科有長足地進步。繼續努力吧,老師深深地爲你祝福!
15、你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,堅強勇敢,愛勞動,講衛生,積極參加體育活動,學習進步明顯,能吃苦耐勞,課堂練習完成情況好,老師希望你繼續努力,自信點,做一名優秀的高中生!
16、你團結同學,關心別人。努力、執着、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮鬥,是你學業成功的保證。本期來,你各方面進步很快,自制力有所增強,遵守課堂紀律方面比以前好,積極參加體育活動,學習成績顯著提高。
17、你是一個很有個性的女孩,能力很強,常常能幫老師做很多事情。在學習上,你毫不馬虎,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,積極發言,能和同學和睦相處,互相幫助。但你的成績欠穩定,還需要加倍努力,希望你時時處處能向先進同學看齊,早日成爲品學兼優的學生。
18、你是一個比較有頭腦的中學生,愛憎分明,毫無公子哥兒氣,人品好!你有很強的自尊心,想學好每一科。尊敬師長,遵守紀律,勞動起勁,與同學們友好相處。學習上,你探究學習方法,提高效率,打破學習瓶頸,經過後半學期的努力,有了較大的進步。
19、你本期來,表現令人滿意,上課認真聽講,按時完成老師佈置的各項任務,積極響應班級活動,和同學們也能和睦相處,樂於助人,遵守校紀班規,不做違紀的事。在學習上,你能向成績好的同學看齊,踏實努力,認真聽講,做到了不懂就問,因此成績有進步。
20、在班級工作中,你是老師的好幫手。關心班級樂於助人,這是你身上的閃光點,作爲班長,這一切都是你的可貴之處。常言道:重無足赤,人無完人,你能找出自己的不足嗎?實際上,所有的優點都將成爲你前進的障礙,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,你能正視自己的位置嗎?在過失面前,你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩,也是一個很有上進心的好學生,相信在你的人生旅途中沒有,只有更好。
21、回想你,腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑,你的真誠,你的善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學習和生活如此快樂和充實,碩果累累。你的沉穩,你的機智,讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。你在學習時間上給了自己充分的保障,很少遲到,練習題做得較多,經驗豐富,有不懂的問題能及時向老師請教,因此成績進步明顯。
22、你是個懂禮貌、明事理的孩子,腳踏實地、勤奮好學,關心集體,熱愛勞動。雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解,沉穩上進的你,經過努力,各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學習不是死記硬背,還要講究方法、技巧。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
23、你是一個很要強很自信很有個性的孩子,常常有較出色較獨特的見解,悟性很高。你思維靈活,求知慾強,對事物常有不落俗套的看法。看着你的學習成績不斷進步,老師爲你高興、爲你自豪。集體榮譽感強,學校組織的籃球賽場上有你拼搏的身影,你富有正義感,團結同學。但你的時間觀念有待加強,還要注意克服浮躁情緒。老師衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你在去年全國物理競賽喜獲大獎後能再創輝煌!
24、運動賽場上,你是班級的驕傲,總是用優異的成績向老師和同學們報喜,長期以來,你尊敬師長,團結同學,互助互愛,與同學們相處很融洽,舉止行爲表現良好,學習上不懂就問,在體訓生中,成績優秀。希望你向知識的深度和廣度發展,迎接更大的挑戰。
25、你一直以來遵守校紀班規,尊敬師長,團結同學,學習成績有進步。你本質純樸、善良、有愛心,對班級無私奉獻,也能虛心接受老師的批評和教育,能理性的把握自己的言行。集體榮譽感強,積極參加學校班級所組織的各項活動。你現在一定要樹立信心,沒有翻不過的高山,沒有越不過的大海,只要胸懷堅定,堅強果敢,乘風破浪會有時。
26、是你,給我們班帶來了勤勉樸實的學風;是你,給我們帶來了助人爲樂的風尚。你是我們班上勤奮因素的孩子:踏實的學習使你的成績一直穩居前三名,是全班同學在學習上的好榜樣;你尊敬師長,團結同學,具有很強的班集體榮譽感,各項活動能積極參加,老師佈置的各項任務能出色完成,但一直以來作爲你弱勢科目的英語,還有待你進一步努力攻堅。
27、你本期來,團結同學,熱愛勞動,集體榮譽感強,熱心班級事務,遵守紀律,改掉了以前上課講小話的不良習慣;在學習上,逐步走向正軌,逐漸掌握了高中課程的學習方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
28、你有許多優點:非常懂事,善解人意誠實純樸,樂於助人,遵守紀律,總是默默的盡力把所有事做好,是一個可愛的學生。希望你在以後的學習中,注意改善學習方法。只要有恆心,積極開動腦筋,勇敢地回答老師的問題,相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師的欣慰。
29、一直來你總是孜孜不倦地認真學習,由於目標明確、態度認真,因此成績不錯。尊敬師長,作爲班幹部,積極協助老師做好各項工作,並持之以恆,有始有終。集體榮譽感強,班級活動中主動獻策出力,同學關係融洽。老師希望你努力提高自己的英語水平,使自己的各科平衡發展,學習成績更加穩定。
30、郭延慶同學是一個十分平凡,沒有什麼突出表現的學生,由於基礎的影響,文化課的成績不是很理想,自我勤奮程度欠佳,也就導致了至今成績不見提升的現象。看起來性格有點內向,不太善於交際。課上精力不是十分集中,有走神害困的現象,這都需要他樹立自己的人生目標並由爲之奮鬥的勇氣。期望新學年能正視自己存在的問題,樹立自己的人生目標,爲自己的將來打好基礎。寄語:一個人可怕的不是基礎差,而是知道自己的基礎差還不付出努力!謀事在人成事更在人。
1、你的熱情也給人印象深刻。工作中的方法和技巧還應加以改進。保持良好的練習心態,激發練習熱情,是當務之急。你對練習的投入必然會有報答。希望你繼續努力,總結方法,進步效率,積少成多,你一定會到達希望的目標。
2、你的自覺、認真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你有強烈的進取心,有端正的練習態度。關心集體、幫助同窗、隨和樂羣是你的優點,不用去想能攀多高,縱然路途遙遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你的理想一定能實現。
3、你頭腦敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;你熱愛練習,總是很快完成作業。你酷愛籃球運動,充滿了活力。但你不善於珍惜利用時間,把作業當作任務一樣完成,且沒有處理好愛好和練習的相關。練習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神,還需要執着和孜孜不倦的追求。今後的練習中,你還需端正練習態度,珍惜時間,鎖定目標,事實上高中生評語。全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,你方可到達理想的彼岸!
4、你活潑大方卻又溫文爾雅,尊敬師長,團結同窗;課堂上能夠認真聽講,作業能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時舒展眉頭時,我和你一樣發急;當你因解決難題而顯現笑容時,我一樣爲你高興。you are not with out help!所以,固然你在理科的練習上有時顯得力不從心,卻沒有徹底放棄,你在努力爲自己興辦進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你中考中取得新的進步!
5、你思想上積極要求上進,爲人誠懇,頭腦敏捷,有較強的接受能力。寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同窗樂意親近。你的行爲表現令人滿意,但我總覺得在你的練習、生活中還缺乏一些情感。開闊思路,勇於創新,在平凡的生活中興辦不平凡的業績。
6、聰明伶俐用在你身上一點也不誇張,清純活潑是你可愛的內在成分。你熱愛練習,尊敬師長,勞動積極,對一切新事物充滿了好奇,強烈的求知慾爲你掀開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋裏,我信託你會用理想爲舵辛勤做槳,划向成功的彼岸!
7、本學期你的思想日臻成熟,心緒趨於堅固。成績的進步是對你立志的彙報。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經起步,便只顧風雨兼程,勇敢地去面對高考這人生第一搏。
8、你機智敏捷,身上瀰漫着青春的氣息,你應該是一位有出息的女孩。成績的進步需要閒居的磨練,積少成多,循序進步。老師真誠地希望你填塞發揮自己的聰明才智,努力開拓練習的深度和廣度。
9、你性格沉靜,常常不拘末節,待人接物卻穩重大方。閒居里言語並不多,但我知道你心志高遠,骨子裏一種倔強和堅忍。你上進心強,刻苦鑽研,在困難面前不屈不撓,勇於向新的高度挑戰,善於把握自我發展的機會。在今後的練習生活中,還要學會井然有序,進步工作效率,以期取得更大的成功!
10、你是一個純樸善良而聰明的學生,你爲班集體做了大量的工作,是老師的得力助手。老師和同學都感謝你,作爲一個農家的孩子,開仲中求學以圓上心中美好的理想,不過,心中的夢要使其變成現實,必須持之以恆的耕耘,“騏驥一躍,不能十足,駑馬十駑,功在不捨”。只有堅持不專追求,永不放棄的精神,勇往直前,才能採讓成功只花。
11、你的活潑好動給我留下深刻印象。爲人熱情,性格開朗,亦能說會道。你有較好的天賦,但沒有將這種優勢用於練習。全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今後的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病,把精力用在練習上,以嶄新的姿態接待新的學年,報答養育之恩。
12、你尊敬老師關心同窗,熱愛班級,科代表工作認真職掌,練習上一絲不苟。在困難面前你也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道你沒有屈服,你有一顆頑強上進的心,不會輕易放棄。在你的努力下,你終於戰勝困難並逐步取得了進步。
13、你頭腦聰明,但你沒有填塞利用,精力分散,花在練習上的精力不多。成績雖堅固,但有進步的很大空間,你要關注學法,進步效率,向更高的目標邁進。你有進步成績的慾望,但你缺乏踏實完全的行動。既然已經起步,便只顧風雨兼程,勇敢地去面對高考這人生第一搏。
14、你穩重大方,爲人坦誠;班級管理中顯顯現你非凡的能力和藝術,是同窗和老師信任的班長;你熱愛練習,勤于思考,練習主動積極,一直處以優秀。在今後的練習中,只要你繼續保持良好的心態和百折不回的精神,一定會取得更大的成功。
15、你性格活潑開朗,能說能幹,爲人大方。寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,高中生自我評價。同窗樂意親近。成績有所上升,但遠沒有到達你的潛質。不用去想能攀多高,縱然路途遙遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你的理想一定能實現。
1. 我還記得你是第一個讓老師爲你借校服的同學,當時我很生氣,但是從那以後,你樂意把每一件小事做好,再也沒有發生自己的事要別人幫你完成的時候了。那天家長會,你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加,從此,你好像換了一個人似的,開始重視學習,各方面表現都很出色。昨天數學老師也在我面前誇你呢,老師爲你高興!也感謝你的父親!
2. 物質條件的優越沒有使你變成精神上的窮漢,因爲很幸運的是你有懂得教育你的父母。你爲人誠實,與同學關係相處不錯。在學習上,你也有學好各科的願望,昨天數學老師跟我說,最近你的數學上的進步也很大。但是還不能堅持,有些龍頭蛇尾。
3. 深受師生的信任,尊敬師長,見到師長主動問好,回答問題不鄙不昂,思路清晰,思想先進活躍,待人有禮貌。在日常生活中做人待事以身作則,尊師重友,具有良好的品質,善於組織,能夠很好的利用每一個人才,並因材施教,發揮其最大潛力,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。
4. 還沒有正式與你見面,你的名字就聲聲入我耳。你果真是各方面都比較優秀的好姑娘!儘管你父母經常不在家,但是你還是具備了一個優等生所有條件,你是你父母的驕傲,也讓老師感到高興!平日同學們贈你一個美稱“冷麪殺手”,可見你在他們心目中的威信!同時也說明你對自己要求太嚴,告成過重的壓力,活得不是那麼輕鬆!
5. 你的腦子不錯,你現在的成績在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。爲何不試一試?
6. 該生學習認真,紀律良好,平時表現優秀,不打架,不抽菸,不喝酒,不上網吧,不早戀,日常生活中勤勞,勤奮,團結同學,與同學相處和睦,樂於幫助同學,勇於承擔責任,積極參與班級中的各項活動,聽老師,校領導的話,尊重老師,勇於維護集體的榮譽和利益,待人真心實意,樂觀開朗,積極向上,有較高的個人品性修養。
7. 在老師眼裏,你是一個聰明,活潑善於開動腦筋,勇於探索,富有進取心的好學生。你熱愛班級,樂於助人,並能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,是否自己應該多加思考,找出原因?其實這道理我也給你說明白,關鍵的是你有沒有認真去做!
8. 該生的學習認真,態度端正,作風純樸,尊重老師團結同學,人際關係融洽,樂於助人,環保意識強,勇於承擔責任,積極參與班級學校的管理,集體責任感強,勇於維護集體榮譽和利益,待人接物誠懇平和,樂觀開朗,積極向上,有較高的個人品性修養。
9. 你是一個負責懂事的孩子,喜歡幫助老師做事情,熱愛學校生活,愛護班級榮譽,與同學能和睦相處,上課積極舉手發言,有自己獨立的見解,配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監督崗,有着良好的聲譽,這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以後更加嚴格要求自己,時刻以一種嚴肅的態度自覺要求自己,合理安排自己的時間!
10. 該生性格活潑,樂於助人,與同學關係融洽,學習成績優異,是老師的好助手,但該生入靜速度較慢,在該方面仍有待提高,該生能積胡參加班內各項活動,上課活躍,可以積極發言。學習中你能嚴格要求自己,這是你永不落敗的祕訣。老師希望你能借助良好的學習方法,抓緊一切時間,笑在最後的一定是你!
11. 你是我們班路程較遠的學生,但你竟然做到了提前到校,你真了不起!學習中你不畏懼,勇敢地克服學習中的困難,做到按時按質完成老師的作業。你總是默默地自覺地維護教室的清潔衛生。你的父母都一直不在家,你卻這麼聽話。你真像我們班上不知疲倦的燕子,你父母真該多抽空回來,好好獎勵你纔對!
12. 你也是你父母寧願多交錢也要來讀這個學校的。你思維敏捷,自尊心強,學習努力,成績較好。開始不大適應這個新環境,可下半期來,你各方面進步都很大,尤其讓老師開心的是,你有一個關心你也關心我們全班同學進步的母親。我在這裏感謝她!
13. 你很有能力,也很潛力,但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發,希望你能振作精神,跟上進度,迎頭趕上,期待你獲得更大的進步!
14. 何華立:你寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近。你的成績有很大的提高空間,你要關注學法,提高效率,朝向更高的目標邁進。希望你一定要認真分析學習現狀,打破學習瓶頸,儘快把學習成績提高上去。
15. 你能尊敬師長團結同學,以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象。在學習上你自覺認真,課堂上能積極思考,平時也能積級參加各項集體活動。希今後多開展批評與自我批評,進一步完善自我,力爭成爲一個全面發展的人才。
1、本期來,你遵守校紀班規,尊敬師長,團結同學,熱心班級,勤勤懇懇,埋頭作業,成績突出,整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。希望你在今後的學習生活中保持良好的發展勢頭,向知識的深度、廣度推進,把成績提高到一個新的水平。
2、本期以來,你尊敬師長,團結同學,寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近。你本質純樸,也能虛心接受老師的批評和教育。你善於調整自己的知識結構,學習踏實。努力、執着、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮鬥,是你學業成功的保證。
3、你是位頭腦靈活的學生,本期來,你有了長足的進步:尊敬師長,喜歡幫助老師做事情,一言一行已經不再像以前那樣不負責任,經常提前進教室,再也見不到因爲經常遲到而接受班規懲罰的你了。認真努力吧!你的爺爺奶奶等親人對你充滿了希望,你也爲此付出了許多努力,聽講專心,作業做得及時,學習成績大幅度提升了。老師希望你再接再厲,創造一個更輝煌的明天。
4、剛進入185班時,學習勁頭不足,缺乏進取的動力,缺乏堅強的意志力是你的障礙。但你思想上積極要求上進,爲人誠懇,思維敏捷,有較強的接受能力,因此編位後你由一個經常講小話,自控力不強的學生一下子換了一個人:上課認真聽講,課餘按時完成作業,班級活動積極參與,成績有進步,希望你保持這種良好的發展勢頭,一步一個腳印,使自己儘快躋身於本班的先進行列,不辜負父母對你的期望。
5、你思維活躍,具有較強的集體榮譽感,樂於助人,講文明,懂禮貌。經歷了前一段時間的鬆懈以及由此帶來的成績下跌後,能反躬自省,端正態度,合理地安排作息時間,不爲各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。辛勤的耕耘迎來豐碩的回報:成績有了較大的進步。
6、你是一個全面發展的好學生。足夠的毅力和恆心讓你經常提前到達教室,上課時能積極思考老師提出的問題,每次作業也完成得很好,學習成績能保持在班上的前列,令老師感到非常滿意。尊敬師長,團結同學,具有很強的班級集體感和榮譽感,籃球場上,你奮力拼搏,爲班級爭得了榮譽。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學的驕傲!
7、你學習踏實認真,遵守校紀班規,是同學們學習的好榜樣。儘管期末考試成績退步較大,但你有強烈的進取心,良好的思維習慣,有思想深度。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度,去迎接更大的挑戰。班主任工作 你在各方面都能嚴格要求自己,表現也是令人滿意的。今後要發揚優點,更勤奮一些,在各方面取得更大的進步。希望膽子更大一點,凡事充滿信心,每個人都有優點!老師一直很在意你哦
8、你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子,平日裏總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能爲實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋裏暢遊。學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,纔有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一隻辛勤的小蜜蜂,在花園中採拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
9、你聰明、能幹,活潑可愛,深受老師的喜愛。同學們也對你非常認可。身爲班幹部能夠取得這麼好的成績,很不錯。希望能嚴格要求自己,更上層樓。期中後你的學習目的明確,比較刻苦努力,也取得了明顯的進步,可喜可賀。希望你不要驕傲自滿,踏實勤奮地學習,取得更大成績!在班內你的作用是不可估量的,望今後再接再厲,取得更大進步。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度,去迎接更大的挑戰。
10、你是我們班上外表溫柔美麗的女孩,自尊、自愛、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力爲班級爭取榮譽是你優秀的一面,老師還記得你在比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影;老師知道你也很努力學習,成績也有進步,但你似乎還缺少一點學習方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。
11、你是一個上進心強,聰明而且心地善良的孩子。作爲班長,你更是能嚴格要求自己,處處做同學們的榜樣。能協助老師管理班級,是老師的得力助手,因此老師很欣賞你的工作能力。你有強烈的進取心,端正的學習態度,由於目標明確,學習踏實,因而學習成績一直不錯。相信進入高三後,執着的你表現會更出色。
12、下學期你學習踏實認真,成績取得可喜的進步。你遵守校紀班規,機靈可愛,深受老師的青睞,是同學們學習的好榜樣。在日常生活中,老師看到了你的自覺、認真和刻苦。證明你是一個有強烈的進取心,良好的思維習慣,有思想深度的好學生。你在各方面表現也是令人滿意的。今後要發揚優點,更勤奮一些,在各方面取得更大的進步。希望凡事充滿信心,每個人都有優點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度,去迎接更大的挑戰。希望你再接再厲,勇創輝煌!
13、高二階段的學習、生活給你的影響很大,給老師也留下了深刻印象。集體榮譽感較強,班級籃球賽中你獻計獻策,你有獨立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見。你的正直、熱情也給人印象深刻。天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點滴時間搞好學習,從而使自己立於不敗之地。
14、默默無聞、踏踏實實、勤懇爲大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評;勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞;學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強形象思維能力方面的訓練,取長補短,力爭各科有長足地進步。繼續努力吧,老師深深地爲你祝福!
15、你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,堅強勇敢,愛勞動,講衛生,積極參加體育活動,學習進步明顯,能吃苦耐勞,課堂練習完成情況好,老師希望你繼續努力,自信點,做一名優秀的高中生!
16、你團結同學,關心別人。努力、執着、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮鬥,是你學業成功的保證。本期來,你各方面進步很快,自制力有所增強,遵守課堂紀律方面比以前好,積極參加體育活動,學習成績顯著提高。
17、你是一個很有個性的女孩,能力很強,常常能幫老師做很多事情。在學習上,你毫不馬虎,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,積極發言,能和同學和睦相處,互相幫助。但你的成績欠穩定,還需要加倍努力,希望你時時處處能向先進同學看齊,早日成爲品學兼優的學生。
18、你是一個比較有頭腦的中學生,愛憎分明,毫無公子哥兒氣,人品好!你有很強的自尊心,想學好每一科。尊敬師長,遵守紀律,勞動起勁,與同學們友好相處。學習上,你探究學習方法,提高效率,打破學習瓶頸,經過後半學期的努力,有了較大的進步。
19、你本期來,表現令人滿意,上課認真聽講,按時完成老師佈置的各項任務,積極響應班級活動,和同學們也能和睦相處,樂於助人,遵守校紀班規,不做違紀的事。在學習上,你能向成績好的同學看齊,踏實努力,認真聽講,做到了不懂就問,因此成績有進步。
20、在班級工作中,你是老師的好幫手。關心班級樂於助人,這是你身上的閃光點,作爲班長,這一切都是你的可貴之處。常言道:重無足赤,人無完人,你能找出自己的不足嗎?實際上,所有的優點都將成爲你前進的障礙,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,你能正視自己的位置嗎?在過失面前,你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩,也是一個很有上進心的好學生,相信在你的人生旅途中沒有,只有更好。
21、回想你,腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑,你的真誠,你的善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學習和生活如此快樂和充實,碩果累累。你的沉穩,你的機智,讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。你在學習時間上給了自己充分的保障,很少遲到,練習題做得較多,經驗豐富,有不懂的問題能及時向老師請教,因此成績進步明顯。
22、你是個懂禮貌、明事理的孩子,腳踏實地、勤奮好學,關心集體,熱愛勞動。雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解,沉穩上進的你,經過努力,各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學習不是死記硬背,還要講究方法、技巧。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
23、你是一個很要強很自信很有個性的孩子,常常有較出色較獨特的見解,悟性很高。你思維靈活,求知慾強,對事物常有不落俗套的看法。看着你的學習成績不斷進步,老師爲你高興、爲你自豪。集體榮譽感強,學校組織的籃球賽場上有你拼搏的身影,你富有正義感,團結同學。但你的時間觀念有待加強,還要注意克服浮躁情緒。老師衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你在去年全國物理競賽喜獲大獎後能再創輝煌!
24、運動賽場上,你是班級的驕傲,總是用優異的成績向老師和同學們報喜,長期以來,你尊敬師長,團結同學,互助互愛,與同學們相處很融洽,舉止行爲表現良好,學習上不懂就問,在體訓生中,成績優秀。希望你向知識的深度和廣度發展,迎接更大的挑戰。
25、你一直以來遵守校紀班規,尊敬師長,團結同學,學習成績有進步。你本質純樸、善良、有愛心,對班級無私奉獻,也能虛心接受老師的批評和教育,能理性的把握自己的言行。集體榮譽感強,積極參加學校班級所組織的各項活動。你現在一定要樹立信心,沒有翻不過的高山,沒有越不過的大海,只要胸懷堅定,堅強果敢,乘風破浪會有時。
26、是你,給我們班帶來了勤勉樸實的學風;是你,給我們帶來了助人爲樂的風尚。你是我們班上勤奮因素的孩子:踏實的學習使你的成績一直穩居前三名,是全班同學在學習上的好榜樣;你尊敬師長,團結同學,具有很強的班集體榮譽感,各項活動能積極參加,老師佈置的各項任務能出色完成,但一直以來作爲你弱勢科目的英語,還有待你進一步努力攻堅。
27、你本期來,團結同學,熱愛勞動,集體榮譽感強,熱心班級事務,遵守紀律,改掉了以前上課講小話的不良習慣;在學習上,逐步走向正軌,逐漸掌握了高中課程的學習方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
28、你有許多優點:非常懂事,善解人意誠實純樸,樂於助人,遵守紀律,總是默默的盡力把所有事做好,是一個可愛的學生。希望你在以後的學習中,注意改善學習方法。只要有恆心,積極開動腦筋,勇敢地回答老師的問題,相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師的欣慰。
1你是一個熱愛讀書,善於鑽研,愛好廣泛,學習成績非常優秀的學生,認識你的人都認爲你是個“小才女”。你有着遠大理想,老師相信你一定能揚起理想的風帆,實現自己美好的理想!積極進取,全面發展,你會更加完美!
2.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,那麼你就是其中耀眼的一顆。看着你儼然一位小老師,熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看着你成績如此優秀,仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地爲班級付出自己的愛……老師真心爲你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩,不要動不動就掉“小金豆”。
3.你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將爲你的人生增添光彩。希望你繼續努力,成爲全面發展的好學生。
4.有段時間,你對待學習有所鬆懈,老師看在眼裏,急在心裏。如果在學習上有什麼困難,老師很願意幫助你。因爲你一直都是一位很勤奮,很努力的好學生。不過,最近你的成績又有了進步,這可真讓我鬆了一口氣。
5.你是個聰明、性格開朗的學生,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你關心集體,學習成績優秀,還寫得一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現狀、細心答題、有競爭意識的話,那麼,你一定會離“優秀”更近一些。
6.你的可貴之處在於平和;平和令你寵辱不驚,平和使你淡薄名利,平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,決不人云亦云,同齡人中難得的質疑精神,在你的身上得以展現;高品質的智商,敏銳的洞察力,極強的領悟力,令你的學習輕鬆而有效。謹記:天外有天,山外有山。忘早日振翅高飛上雲霄。
7.你是一個聰明,善於開動腦筋,勇於探索,富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染着每一個同學,不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮鬥,是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力,學習刻苦,成績優異。你要注意鍛鍊自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取,力爭“百尺竿頭,更進一步”。
8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,所以你的成績名列前茅;你爲人和善,開口必笑但又堅持原則,所以得到大家的信賴;我觀察過很久,在全班男生中,你屬於做事認真、精益求精的那種;你很自信,這是一種很好的心態,但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠不放棄追求。
9.在老師的印象中,你聰明,有才智,你學什麼東西都特別快。你有強烈的進去心,非常優秀的領悟力和理解力,學習上反應快,愛動腦,肯鑽研這些都是作爲一個優秀學生不可缺少的學習品質,進入高二以來,你學習特別主動,成績提高很快,已進入了年級優秀生的行列,但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節,不要好高騖遠,踏踏實實做好學習上的每一件事,你要注意克服浮躁 情緒,堅定、踏實,提高效率,準備迎接高三新的挑戰。
10.你是一個熱愛讀書,善於鑽研,愛好廣泛,學習成績非常優秀的學生,認識你的人都認爲你是個“奇才”。你曾爲班級和學校爭得了榮譽,你樹立起遠大理想,立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學,這是何等的令人欽佩!老師多麼希望你能揚起理想的風帆,實現美好的理想啊!然而,看到你不能正確地接受老師的批評,與同學的關係日益疏遠,對值日工作漠不關心,老師真是從內心爲你的落後而焦急。我送你三句話:“三人行,必有我師”、“失去朋友的人將孤獨無援”、 “勞動才能創造一切”。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取,全面發展,你會更加完美!
11.經過幾年來的不懈努力,你已成爲全校聞名的好學生,新的學習生活已經在你面前展開,願你駕駛着裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,擎着奮鬥的指南針,抵達科學的彼岸。
12.你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進,有明辨是非的能力。作爲一名班幹部,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律,負責班級宣傳工作,認真負責,與同學關係融洽。願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!
13.你樸實無華,思想健康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進步,我爲你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,願你做一個無畏的勇士,採擷最美麗的花朵!
14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏着一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更好了。加油吧,你將會是個很有出息的高中生!
15.學習認真、刻苦,生活節儉,處世大方。成績較穩定,保持前列。熱愛勞動,主動維護好班級環境,受到老師同學的好評。望今後能樂觀、開朗些,主動參與些文體活動,從各個方面來培養、鍛鍊自己。
1.你爲人誠實,思想純樸,心地善良,處事穩重,與同學之間關係融洽,待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事,是一個懂事、有愛心的好學生;運動會上不僅你發揮了自己在體育方面的特長,而且爲班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣,但要注意學習方法,多思善問,樹立信心。在學習中,尤其要勤動腦筋,注意平時的訓練,日積月累;對學過的知識要及時消化,要有恆心和毅力,多向成績優秀的同學請教,吸取他們學習的精華。只要努力,老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。
2.你總是默默無語,埋頭奮鬥;你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,集體觀念強,積極參加學校和班級組織的各項活動,辦事認真細緻;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環節,但只有時間的保證是不夠的,要深入鑽研,追根求源,摸索出適合自己的學習方法,這樣你在學習上才能取得更大的進步。
3.你特長突出,很有靈性,你看似沉靜其實性格開朗,你交往廣泛,樂於助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;你的上進心很強,願意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法,從基礎抓起,多思善問,善問者跨越高山,不問者迷路平原,定出切合實際的目標,腳踏實地。不管路途多麼遙遠,只要能夠堅持到底,最後你一定會有可喜的收穫的。
4.你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認爲自己不如別人,認爲自己差,失去信心?其實你很優秀!你善解人意,熱心幫助有困難的同學,你也很勤奮,學習總是一絲不苟,認真對待,只是你的學習成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事,只怕有心人”.我相信,只要你堅持你現在的學習態度,改變一下學習方法,學習成績肯定會進步的!
5.你是一位文娛愛好者,興趣廣泛,彈得一手好琴,歷史劇表演中有出色表現,動作協調,廣播操動作優美,被體育老師選中,成爲校領操員。你待人熱情,懂禮貌,是位深受大家喜愛的女孩子,學習上有上進心,但缺乏有效的學習方法,不知該如何去做。期末複習期間,有作業未交的現象。學習的要訣是勤奮多問,認真聽講,按時交作業,請認真按上述方法去做,老師相信,你的成績會有很大的提高的。
6.你是一位聰明的學生。可你有時顯得不那麼的聰明。自習課上,你常常走神,無精打采。其實,你只要嚴格要求自己,上課認真聽講,課後認真複習,不懂的問題及時向老師和同學請教,成績會很快跟上來的。你並不是笨,只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現象,積極投入到學習當中去。
7.你是善良、樸實、懂事的學生,你做事一貫認真,經常爲班級排憂解難,你愛集體就像愛自己的生命,我爲你感到無比的自豪。勞動中,你積極肯幹,不怕苦、不怕累。有段日子,你對待學習有所鬆懈,老師看在眼裏,急在心裏。如果有什麼困難,老師很願意幫助你,因爲你一直是一位很努力的好學生。希望今後改進學習方法,加強基礎知識學習,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取更大的進步。
1.你是一個待人隨和的學生,從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善。學習積極性有一定的提高,成績有了可喜的進步。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中,你積極肯幹,不怕苦不怕累。希望對自己提出更高的要求,積極投入到學習鍛鍊當中去,爭取在初二有大的進步。
2.該生是一名優秀的共青團員。該生尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,不打架不罵人,是老師的好幫手,是同學的好朋友,是父母的好兒子。該生關心集體,該生是班裏的開心豆,該生積極參加班級裏的各項活動,是一名有組織有紀律的好學生。該生愛學習,愛勞動,是一個品學兼優的好學生,是班裏的優秀班幹部,喜歡尋找問題發現問題,能迅速解決問題,能從中尋找快樂!該生喜歡打籃球,有很好的身體素質。
3.最有希望得成功者,並不是才幹出
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