三歲熊孩子地鐵內對爺爺拳打腳踢，真是反了天了！

近日有微博爆出一段視頻，一個兩三歲孩子在地鐵內對自己的爺爺奶奶拳打腳踢，十分無禮。視頻一被PO出，引發了網友的熱烈討論，很多網友認爲孩子這樣的行爲是被慣出來的。

近日有微博爆出一段視頻，一個兩三歲孩子在地鐵內對自己的爺爺奶奶拳打腳踢，十分無禮。

打爺爺腦袋不手軟

高擡腿踹爺爺頭

扇爺爺耳光不帶眨眼

揪奶奶臉當玩具

裝大人扭爺爺耳朵

視頻一被PO出，引發了網友的熱烈討論，很多網友認爲孩子這樣的行爲是被慣出來的。

也有好心的網友提出了教育方法：

那到底該如何教育“愛打人”的孩子呢？

對於學前幼兒來說，“打人”是一個普遍現象，家長不能簡單歸結爲他有暴力傾向，更不能給他貼上"愛打人"的標籤。孩子若處於手的敏感期，"打人"、拽人頭髮等都屬於正常表現，家長不要採取打罵、懲罰的處理方式，而是要理解他，用溫和的態度調整他的行爲。

不同年齡段對“打人”的教育方法

3歲前打人只因處於"手的敏感期"

0~2.5歲的孩子正處於手的敏感期。通常來說，孩子在9個月左右時，手部功能分化會有一個突然的發展，"打人"其實是他在進行手臂肌肉運動的練習，這會讓他體驗到一種前所未有的樂趣。再大一些，到了2歲時“打人”，可能是他爲了吸引父母或他人的注意力；也可能是想用肢體語言表達內心的真實想法，如"喜歡或不喜歡某人"，或是因爲他情緒太過激動不能控制自己。

>>不要對孩子“打人”太過敏感

面對孩子愛打人的現象，不要表現得過於敏感、激動，不要訓斥，甚至打他，而應採用一種正常、溫和的態度。平日裏，要多陪伴他、關注他，向他表達我們對他的愛，滿足他被關愛、被關注的心理需求。

>>引導孩子把真實的想法說出來

可以這樣問他：“你是不是不想讓別人碰你？”“你是不是想和小哥哥交朋友？”類似的溝通，孩子能聽得懂，這有助於緩解孩子的情緒，等他把想法說出來後，還會感覺到父母對他的理解，這時再給予引導和教育，他就更容易接受了。

>> 不要給孩子貼上"愛打人"的標籤

有些父母會指責孩子的“打人”行爲，還會當着他的面說他愛打人。父母如果過分強調孩子"愛打人"，那就等於給了他這種暗示，孩子就會"打給你看"， 就會變得越發愛打人。

3歲後打人家長應跟他制定規則

孩子打人也是不同性格的不同表現，每個孩子都要在成長過程中逐漸解決自己的問題，只是走向不一樣。

>> 從正面跟孩子講清道理

家長可以對孩子說：“我對你非常瞭解，你是個很有活力的孩子，有很多優點（越具體越好）。現在長大了，這些道理你必須要明白，比如不可以打人，不可以搶別人手裏的東西，要遵守公平遊戲的原則。”

>> 帶孩子玩一些專注和自控力的遊戲

很多時候孩子打人，一方面自己語言跟不上，另一方面自控能力需要鍛鍊和提高，家長要找時間帶孩子玩一些需要專注和自控力的遊戲，給孩子機會提高自控能力。

>> 跟孩子約定一個手勢

外出前事先提醒他一次，玩的時候有這種傾向就跟他打個約定好的手勢，這樣也給他留足了面子，他一看到，覺得也是一個很好玩的方式，會控制一下自己。如果出現了搶玩具、打人的行爲，要讓孩子立即停止玩耍，馬上回家。

>> 鼓勵合作遊戲，強化友愛、友好

女孩不打人是因爲她很在乎人際關係，她知道要是打人，人家就不跟她玩了，且女孩的語言表達也更強。男孩則需要一個過程，孩子們往往通過互相打打鬧鬧來學習怎麼去交往。當他們玩合作遊戲，如果打人、搶玩具，別人不跟他玩了，男孩就會開始在意了。