當爸爸切忌“說教不斷”
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父親在當下的家庭教育中更主要的是提供一種影響力。當爸爸的,他可以一句說教都沒有,有時間就陪伴着孩子玩耍一會兒就好。切忌平時不管孩子,只要跟孩子說話就是命令和指責孩子,這個不對那個應該如何。
父親在當下的家庭教育中更主要的是提供一種影響力。當爸爸的,他可以一句說教都沒有,有時間就陪伴着孩子玩耍一會兒就好。切忌平時不管孩子,只要跟孩子說話就是命令和指責孩子,這個不對那個應該如何。
夫妻關係是家庭教育的底色,那麼婚姻關係與親子關係怎樣互相作用的呢?如果在家庭、育兒過程中妻子、母親是主角,那男人的作用是什麼呢?應該說,夫妻關係的質量與兒童教育質量成正比,因爲親子關係與婚姻關係一樣,都是人際關係。很多情況下,一個完全不會跟配偶相處的人,多半不會跟孩子相處。所以,有了孩子之後,學會跟孩子相處,對婚姻關係也有很大的益處,教育教給我們的,不僅是如何教育孩子,還可以讓我們學會如何跟配偶相處,乃至如何跟同事、朋友相處。人是生活在關係中,一種好的關係可以帶動另一種好的關係的建立。可以說,好的夫妻感情本身就是好的教育一部分,但如果遇到教育衝突,第一不要覺得是壞事,要珍惜這個學習過程;第二,不要讓衝突一直存在,要尋求解決達成共識。
結婚時,每個人都是奔着白頭到老去的,但如果夫妻雙方實在處不來,矛盾長期不能解決,那麼以給孩子完整家庭爲藉口讓婚姻苟延殘喘是不公平的,反而會讓孩子有負罪感,覺得父母的不幸福是自己造成的。父母不如體面地分開。解除一段冷漠的關係,反而可以讓孩子看到父母勇敢的一面,也是個好的表率。
我說過,育兒過程中妻子、母親是主角,這不是在表達觀點,只是陳述一種現實。我當然希望父親更多地參與孩子的撫養和教育,但現實是,在我們這樣一個經濟正處於上升時期的社會中,職業競爭很激烈,男人們很累,父親在當下的家庭教育中更主要的是提供一種影響力。當爸爸的,他可以一句說教都沒有,有時間就陪伴着孩子玩耍一會兒就好。
切忌平時不管孩子,只要跟孩子說話就是命令和指責孩子,這個不對那個應該如何。比如一個父親,平時忙得顧不上管孩子,好不容易週日可以跟孩子相處一會兒,見到自己年僅三歲小孩玩開合窗簾,就衝孩子吼,不讓孩子那樣玩。這位父親不肯想一下,孩子玩一下窗簾怎麼了,是突破安全底線了還是不道德了,爲什麼要去管制呢?爲什麼不可以和孩子一起玩一下呢?很多大人以爲在“管”孩子時,其實只是因爲孩子的行爲超了他的想象,或是避免孩子給自己製造事端,有的只是維護自己的面子罷了。
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