【教師節寫給老師的信】教師節寫給老師的一封信
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1.一心一意嘔心瀝血,二次三番苦口婆心,三尺講臺書生意氣,四平八穩誨人不倦。百年大計馬首是瞻,千秋功業薪火相傳。祝教師節快樂,桃李滿天下。
2.花因您而開,果因您而熟,小樹因您而茁壯成長,而您卻一直如綠葉般的襯托着我們無怨無悔,老師您辛苦了,祝您身體安康,心情愉快!
3.您像一支紅燭,爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
4.當我看到老師不辭辛苦在校區間奔走時,我很想和您說一句.老師,您辛苦了;當我看到老師無微不至的關心我們的生活時,我多想和您說一句.老師,您辛苦了;當我看到老師帶着沙啞的嗓音爲我們上課時,我真想和您說一句.老師,您辛苦了;當我看到老師拖着疲憊的身軀爲我們輔導時,我好想和您說一句.老師,您辛苦了;當我看到老師在寒冷的早晨帶着我們跑步時,我更想和您說一句.老師,您辛苦了!
5.老師您是一盞燈,照亮了我的前程,讓我有機會接觸不一樣的世界。人生路上多坎坷,我不會恐懼、不會畏縮,那燈光一直伴隨着我,很亮很亮。
6.老師,你用心點亮了我的心,以愛培育了我的愛,有你,我才感覺到世界的溫暖,我雖然不是你最好的學生,但你是我最好的老師。
7.昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
8.葉聖陶先生早就說過.“教師就是捧着一顆心來,不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。是啊,教師如果沒有紅燭那種燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,我們的教育事業怎麼會蒸蒸日上?四化建設的棟樑之才從何而來?國家的繁榮富強誰來創造?
9.沒有您的慷慨奉獻,哪有我收穫的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。
10.您不是我的父母卻教會我如何做人,您不是我的夥伴卻在我困難時伴我前行,您是我一生最敬愛和最想感謝的人!恩師,祝您節日快樂!
教師節寫給老師的一封信:問候篇
尊敬的楊老師:
您好!近來身體安康吧,您的節日——教師節即將到來,藉此機會,我向您和全國所有的老師表示真誠的問候。此時,件件往事歷歷在目難以忘懷。
記得那時**年前,我在**小學讀三年級時,您開始擔任我的班主任,並一起升入中學。直到初三分快班,您連續伴隨我們班度過了5個春秋。5年來,您像手中的鉛筆一樣,將自己化作知識和智慧培育我們成長。特別是對我,您認爲最有前途的“學習委員”,付出了更多的辛苦。忘不了那次我有病休假,您買了許多營養品來家裏看我,並給我補上了落下的功課。
記得那次高考之後,許多同學都接到了錄取通知書,唯獨我的杳無音信。您比我還着急,儘管您已經不再是我的班主任,可是爲了我您專程到市裏詢問原因纔有了結果。而當時您的小女兒正患病發燒......忘不了到學校報到那天,您送給我一個書包、一件毛巾被和幾本文學書,並諄諄教誨依依惜別。
記得我參加工作後,我們見面的機會少了。可您每次到市裏出差,總是抽空來廠裏看我,並給我買些糖果之類的食品,拿我仍當小孩子看待。隨着時光的流逝,我成家立業,有幾年沒去看您。那年春節,我和妻子帶兒子給你拜年,心想您一定會責怪我“忘恩負義”。可您卻說.幹好自己的工作,事業有成比看我還高興。的確如此,當得知我連續幾年被評爲廠裏“先進生產者”時,您高興地寫信鼓勵我,並希望我早日加入黨組織。當我的第一篇小說在報上發表時,您又高興地寫信爲我祝賀。
如今,您已是兩鬢霜白步入老年的行列,可您仍是寶刀未老每天都活躍在老年大學。看到您精神爍爍的樣子我非常開心。祝您幸福快樂健康長壽,請接收受我這小小的祝福。
教師節寫給老師的一封信:感恩篇
尊敬的老師:
您好!
坐在靜若無人的考場裏,看着“感恩”兩個字,腦海裏就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆趕往學校,您忙着備課奮戰在銀色的雪夜,您不顧酷熱遨遊在書海之中……您的恩情,恰似滾圓剔透的鵝卵石,靜立在我記憶的小溪裏,永不消失,永遠閃光。
只是想起前不久發生的一件事,我至今都覺得如鯁在喉,不吐不快。那天,您帶來我們班語文考試成績不佳的消息,然後將一肚子怨氣發向班上的差生,進而歷數您的苦處,痛斥我們不感念您的恩情、不用心學習,並大力頌揚其他班同學的先進事蹟,您甚至說您再也不想教我們了。
那一天,您始終冷漠地、高傲地斜視着我們,就像是一個施捨恩惠的財主等待着乞丐叩謝一般。可是,我們不僅沒有跪地叩謝老師您的大恩大德,反而有不少同學心生不解,乃至怨恨。——師生關係如此緊張,老師,您有責任嗎?
是的,學生感恩於老師,乃天經地義。這個話題已經議論了千百年。可是,老師該不該感恩於學生呢?我說,該。
或許您會說,學生沒有給我錢,送我物,也沒有給予我生活上的幫助,何恩之有啊?是的,這些都是事實,但是,您也要看到,正是因爲有了學生渴求知識的需要,纔有了教師這個職業,纔有了老師們進修提升的原動力。給予你們工作崗位,是不是恩情?促進你們發展,算不算恩情?幫助你們實現人生價值,有沒有恩情?這一切,都是我們學生給予的,怎能說學生無恩於自己的老師呢?
一個老師,如果在內心裏感恩於自己的學生,那他就不僅是執著於教書,更應專注於育人——他會俯下身子,與學生平等交流;他會充滿愛心,關懷每一個差生;他會不懼困難,與學生共擔風雨……老師,這一切您也做得到!
我們常說要感恩於身邊的每一個人,這是因爲,從不同的角度來看,身邊的每一個人都有恩於我們。這種認識,是構建和諧人際關係與和諧社會的重要基矗相互感恩,就會讓矛盾越走越遠;相互感恩,就會讓心靈越來越近。試想,在一所學校裏,如果老師與學生相互感恩,領導與老師相互感恩,那一定是充滿關愛的和諧校園;在一個家庭裏,如果父母與子女相互感恩,丈夫與妻子相互感恩,那裏一定是溫馨和諧的幸福港灣。推而廣之,在一個社會裏,如果公民與政府相互感恩,公民與公民相互感恩,又何愁和諧社會的建成呢?反之,如果有人總以施恩於人、等待回報的心理與人交往,不就會帶來猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關係嗎?
尊敬的老師,我們就要告別您了,您的教育和恩情將會變作我們奮進向上、報效社會的動力。臨別之際,我也送您一句話.做一個感恩於學生的老師,用自己的努力去構建和諧班級、和諧校園。這是您能做到的,一定能做到的!
教師節寫給老師的話:學生會祝福
敬愛的老師們:
桂子書香的金秋九月,滿懷着積聚已久的感激與崇敬,我們迎來了第二十九個教師節。千言萬語無法表達我們的感激,鮮花掌聲無法報答您的恩情,在這素白聖潔的日子裏,唯有以最爲誠摯的祝福獻給敬愛的老師們.老師,節日快樂!
猶記得您時常在課堂上揮汗如雨,但並不妨礙您對專業知識的精彩講解。猶記得您數次因忙着幫我們答疑解惑而錯過班車,但並不會改變您下次面對我們求助時的態度。猶記得您多次痛心疾首地批評着我們的不思進取,但卻並會不消減您對我們成長的關心與鼓勵。您是我們的人生導師,在智慧上啓迪我們,在精神上鼓勵我們,在夢想上引導我們,因爲有您,我們的人生之帆得以確定了方向,因爲有您,我們才能在遍佈荊棘的人生軌跡上勇敢前行。 老師,其實您不知.課後的我們會經常悄悄地模仿着您的言行舉止,就希望自己能夠更加接近您的氣質和要求;課堂上調皮的我們卻也總是期待您的欣賞和讚許;每當離開您的時候,沉默訥言的我們,心中總是充滿不捨的酸楚。老師啊,多麼歡喜,有您的批評;多麼歡喜,有您的讚許;正是因爲您,纔有了逐漸長大成熟的我們,在這樣的日子裏,我們想說.謝謝您,老師,您辛苦了。
“秋果結累累,桃李滿天下”。這是屬於您的九月,屬於您的秋季,漫漫的人生路上,衷心感謝老師,您在我們身旁。最後,祝願全校老師們.教師節快樂!幸福安康!
校學生會
校學生社團聯合會 二〇一*年九月十日
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