【達爾文小時候的故事】達爾文的故事 達爾文簡介
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達爾文小時候的故事講的是達爾文童年在無憂無慮中過去了,母親的關愛、賞識和耐心引導,使達爾文產生了對生物興趣的萌芽。也正是得益於母親耐心的教導和訓練,他那良好的觀察能力、敏銳的思維能力爲他日後的成功打下了堅實的基礎。
達爾文小時候的故事:達爾文簡介
查爾斯·羅伯特·達爾文是英國生物學家、進化論的奠基人。曾經乘坐貝格爾號艦作了歷時5年的環球航行,對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和採集。出版《物種起源》,提出了生物進化論學說,從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論。除了生物學外,他的理論對人類學、心理學、哲學的發展都有不容忽視的影響。恩格斯將“進化論”列爲19世紀自然科學的三大發現之一(其他兩個是細胞學說、能量守恆轉化定律),對人類有傑出的貢獻。
查爾斯·羅伯特·達爾文 於1809年2月12日出生在英國。達爾文的祖父曾預示過進化論,但礙於聲譽,始終未能公開其信念。他的祖父和父親都是當地的醫生,家裏希望他將來繼承祖業。
因爲達爾文無意學醫,進到農學院後,他仍然經常到野外採集動植物標本並對自然歷史產生了濃厚的興趣。父親認爲他“遊手好閒”、“不務正業”,一怒之下,於 1828年又送他到劍橋大學,改學神學,希望他將來成爲一個“尊貴的牧師”,這樣,他可以繼續他對博物學的愛好而又不至於使家族蒙羞,但是達爾文對自然歷史的興趣變得越加濃厚,完全放棄了對神學的學習。在劍橋期間,達爾文結識了當時著名的植物學家J.亨斯洛和著名地質學家席基威克,並接受了植物學和地質學研究的科學訓練。
達爾文小時候的故事篇一
一個孩子,在學校時的功課差極了,老師說他的智力有問題。看上去,孩子的確有些沉默寡言,他可以一個人坐在屋前的花園裏看着花草小蟲很長時間。他的父親教訓他:"除了打獵、養狗、捉老鼠以外,你什麼都不操心,將來會有辱你自己,也會有辱你的整個家庭。"
他的姐姐也看不起這個學習成績平平、行爲怪異的兄弟。他在家庭中是一個不受歡迎的人。
但是他的母親憐憫他,她想如果孩子沒有那些樂趣,不知道他的生活還會有什麼色彩。她對丈夫說:"你這樣對他不公平,讓他慢慢學會改變吧。"
丈夫說:"你這是憐憫,不是教育,你會毀了他的一生。"但她卻固執己見,他是她的孩子,需要她的安慰和鼓勵。
她支持孩子到花園中去,還讓孩子的姐姐也去。母親耍了一個小心機,她對孩子和他的姐姐說:"比一下吧,孩子,看誰從花瓣上先認出這是什麼花?"孩子要比他的姐姐認得快,於是她就吻他一下。這對孩子來說,是多麼令人興奮的一件事,他回答出了姐姐無法回答的問題。他開始整天研究花園的植物,蝴蝶,甚至觀察到了蝴蝶翅膀上的斑點的數量。
對於她的做法,她的丈夫覺得不可理喻。那種憐憫是無助無望的,除了暫時麻醉孩子之外,根本毫無益處。但是,就是這位醉心於花草之中的孩子,多年後成爲了生物學家,創立了著名的"進化論"。他就是達爾文。
達爾文小時候的故事篇二
達爾文的母親蘇珊是製陶商的女兒,她不但和藹可親,而且很有見識和教養。她喜歡栽培花卉和果樹,時常利用各種機會培養達爾文對周圍事物的興趣;同時她又很有耐心,十分愛護他的好奇心,每逢孩子提出各種稀奇古怪的“傻”問題時,她從不橫加指責,而是十分高興地耐心給予解答。正是母親的這份愛心和賞識,使達爾文對生物、對他所生活的這個奇妙的生命世界產生了最初的興趣。
1815年夏季的一天,蘇珊帶着達爾文兄妹倆在花園裏玩耍。孩子們採了一些花兒,又去捕捉蝴蝶。蘇珊拿起花皆給剛栽上的幾棵樹苗培土。她剷起一撮烏黑的泥土,輕輕聞了聞,然後把它培在小果樹的樹根旁。
“母親,我也要聞聞。”達爾文興高采烈地跑了過來,學着母親的樣子聞着烏黑的泥土。突然,達爾文擡起頭,好奇地望着母親,問道:“母親,您爲什麼要給樹苗培土?”
“我要樹苗和你一樣壯實地成長,樹苗離不開泥土,就像你離不開食物。”
“就像我離不開母親一樣,是嗎?”
蘇珊會心一笑,說:“好好聞一聞,這是大自然的氣息,是生命的氣息呀!別看這泥土黑,它卻是萬物生長的基礎。有了它,纔有了鬱鬱蔥蔥的青草,纔有了成羣的牛羊,我們纔有了肉和奶;有了它,花朵才能開放,蜜蜂纔會成羣飛來,我們才能喝到香甜可口的蜂蜜;有了它,才能長出燕麥和稻子,我們纔有了糧食和麪包。”
“那麼泥土裏爲什麼長不出小貓和小狗呢?”達爾文開始創根問底了。
蘇珊笑着對達爾文說:“小貓和小狗是貓母親、狗母親生的,是不能從泥土裏長出來的。"
“我和妹妹是您生的,您是姥姥生的,對嗎?”
“對啊,所有的人都是他們的母親生的。”
“那麼,嗯,最早的母親是誰,她又是誰生的?”
“聽說最早的母親是夏娃。不過,我只知道聖母瑪麗亞。”母親用手指着遠方的教堂對兒子說,“就是教堂裏那個聖母瑪麗亞,可能夏娃和聖母瑪麗亞都是上帝創造的。”
“那上帝是誰創造的呢?”
“親愛的,世界上有很多事,對於我,對於你爸爸,對於所有的人來說,都還是個謎,我希望你長大以後自己去尋找答案,做一個有出息、有學問的人。”
強烈的好奇心和求知慾使年幼的達爾文把家裏的花房、花園和門前大河兩岸的綠色世界當成了自己最早的課堂。他不但天生喜愛動物,還喜歡收集各種植物、貝殼和礦物的標本。他時常獨自坐在河邊或塘邊,靜靜地注視着水下的游魚和緩緩流動的河水。在母親的悉心指導下,他學會了怎樣根據花蕊來識別花草,怎樣記住各種花草和樹木的名稱。隨着對生物瞭解的不斷加深,他對生物的興趣也越來越濃了。
達爾文小時候的故事點評
正是母親的讚美和賞識,在達爾文的心裏種下了科學的種子,正是母親循循善誘的教導,激發了達爾文探求未知世界的慾望。可以說,如果沒有母親最初的對達爾文的好奇心的賞識,那麼,也許這位偉大的科學家就不會誕生。小朋友們,有夢想就要努力去堅持,這樣纔有實現的可能噢!
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