穿珠子的睡前故事
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手工課上,李老師在每個同學面前,擺上了20個珠子和一根塑料(sùliào)彈力線繩。
“同學們,看到自己桌上的珠子和繩子了吧?今天我們的手工課內容是穿珠子和繩子,看誰穿得快。”
“穿珠子?那還不容易?”明明說。
“就是,太簡單了,我保證五分鐘就搞定。”兜兜說。
大家開始動起手來。可是,問題很快就出現了。
兜兜第一個珠子穿得很順利,可是第二個珠子怎麼也穿不進去,原因是那個珠子的眼兒太小了,唉!索性放棄了,拿起第三顆珠子,第三顆珠子的眼兒也小,也穿不進去。
同桌明明看到兜兜窘迫(jiǒnɡ pò)的樣子,心裏沾沾自喜,很慶幸自己的珠子眼兒正好,當穿到第五個珠子時,他也遇到了同樣的問題,不過他很聰明,先挑眼大的穿,穿不進去的就放在一邊,很快就穿進了十多個。
兜兜也學起明明的辦法,挑眼大的珠子先穿了起來。
其他同學呢,有的用牙咬,有的用手摳,有的用嘴吹,真是八仙過海各顯其能,但是還有很多珠子穿不進去。
“老師,有的珠子眼兒太小,穿不進去呀!”大壯終於憋不住了問道。
“呵呵,我只能告訴大家一個答案,就是20個珠子都可以穿到線上,就看你們能不能想到好方法了。”
“老師,請您告訴我們吧。”
“那可不行,這需要你們自己動手動腦哦。”
明明忽然看到線繩的另一頭,何不用這頭試一試?他拿起另一頭去穿剩下的小眼珠子,哇!成功了!原來繩子另一頭比較細,他只用了三分鐘,就把剩下的珠子穿完了。
兜兜也換成另一頭,可是他的線兩頭一樣粗,都穿不進去。不過,他靈機一動,用小剪刀把線頭剪細,果真穿了進去。兜兜很快也穿完了,他獲得了第二名。
下課時間快到了,李老師說:“辦法總比困難多,我今天要獎勵明明和兜兜同學,這穿好的珠子就送給你們吧。”
“哇!”兜兜高興極了,他把兩邊線繩系在一起,套在了脖子上,哈哈,多麼漂亮的項鍊呀!
穿珠子的睡前故事點評觀察是聰明的眼睛,沒有敏銳的觀察力,就談不上聰明,更談不上天才。 觀察是一個人認識事物的重要途徑,是智力活動的基礎,是完成學習任務的必要能力。但是現實生活中,有許多父母不注意培養孩子的觀察力,沒有把觀察力的培養放在應有的位置上。這樣最大的弊病就是抑制了孩子的思考能力的提高,培養孩子觀察的習慣,對發展孩子的智力是十分重要的。
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