【看看我有什麼繪本】
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書名:《看看我有什麼》
作者:圖/文 [英]安東尼·布朗
譯:阿甲
標籤:情商,處事
推薦人羣:3-6歲
導讀:這本安東尼·布朗1980年的早期作品中,保有勸善懲惡的的基調,帶給孩子一種穩定的安全感。傑米,一次次向山姆炫耀,以爲擁有物質就能讓他獲得優越感。在這裏提醒爸爸媽媽,想讓孩子不炫耀,不是藉助外物狐假虎威,只有讓他從內心裏強大起來才行。書中孤單勢弱的山姆給人敢於堅持與衆不同的勇氣和力量,他像大象一樣食草默默成長卻成爲森林之王,而傑米像是不斷攻擊別人且受挫的獅子。要做大象還是獅子?
注:以下爲試讀內容
《看看我有什麼》繪本點評
後續簡述:話音未落,車撞散了架,“你沒事吧?”山姆問。山姆繼續炫耀足球,糖果包,大猩猩,海盜服,結果森林裏幾個伴做海盜的女生把他放在跳板上,“撲通”,山姆反身回來救落水的傑米,“快點,抓緊我,”“我爸爸要帶我去動物園,我敢打賭,你也想去。”傑米仍然在炫耀。但是,山姆,什麼也沒有聽見。
點評:山姆和傑米是兩種完全不同類型的男孩。首先,請不要下意識地對善惡和對錯去下一個判語,這樣對兩個主人公都是不公平的。“擁有”這件事無論對成年人還是孩童都是挑戰,成人世界擁有好房好車鮮衣美食時也難免涌起“看看我有什麼”的驕傲,進而篤定“我敢打賭你也想要”,傑米的可愛在於張嘴就說出來,山姆的可愛同樣在於坦誠。在坦誠的層面上,兩個孩子半斤八兩。成年人沒他們那麼大方。
好的圖畫書能帶給人更全面的世界觀,分析山姆和傑米,就像觀看自己的鏡像,前提是努力不把一本有趣的書當成道德的訓導。
山姆是個內心強大的男孩,他不需要更多外在的東西去支持;而傑米完全不同,他需要很多外物去證明自己的強大。這個男孩是生活中的一個喜劇人物,麻煩的製造者和小倒黴蛋,總是爲自己的虛榮付出代價。山姆那樣的孩子由於內心茁壯,在面對傑米給他製造的麻煩時,總能不受影響。但這樣的男孩是很難琢磨的,你不知道他究竟在想些什麼,他的喜怒哀樂也不會掛在臉上,更不會輕易地表達出來。對於家長來講,反而傑米那樣的孩子更容易把握。
中國家長在給孩子講圖畫書的時候,一定避免不了問孩子:是要學山姆呢?還是學傑米呢?可能大部分孩子和家長都會傾向於山姆,因爲他看起來更完美,而傑米似乎是個反面教材。但這應該並不是安東尼.布朗的本意,用有趣的,高度提煉的手法展現兩種極具典型性的人性,一個帶有喜劇的現實主義色彩(傑米),一個帶有冷靜的理想主義色彩(山姆)。作者意在客觀,不帶評判,像超市貨架上的兩盒巧克力,包裝截然不同,讓你自己挑選。試想,生活中要是少了傑米這樣的人,該有多枯燥啊!其實傑米只是缺點更明顯,山姆活在自己的世界裏,如此而已。
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