隔代教育該如何溝通
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自從當了教導主任後,週末去孃家接兒子,已成了我生活的固定模式。這種一週只有兩天的“接管”生活,讓那些整天都得操心孩子吃喝拉撒的同事們羨慕不已。可她們哪知道我的苦衷呀!
媽媽:小學教師,32歲;寶寶年齡:1歲半。
中年得子,對兒子格外關心,最頭疼的是雙休日帶兒子回家。他對家裏的不適應,稍有不慎,兒子就會發燒咳嗽。每當這時,我便覺得虧欠兒子太多了。雖然我爲他買了許多玩具和書,但還是不放心老人對兒子的隔代教育。由於外婆外公的過分寵愛養成了他的“霸王”作風。有一次搶鄰居小朋友的玩具,我生氣地教訓了他一頓。媽媽卻責怪我不愛兒子,雖然我努力地想糾正他這個缺點,但一送回外婆家,他又故態復萌。
一直希望有更多的時間陪伴兒子,週末我總是儘量推掉應酬,有時備課和寫論文也只能等兒子熟睡後再提筆。即使這樣,也總覺得虧欠兒子,很羨慕能每天都陪伴寶寶的媽媽們。
專家:與長輩多溝通 老人大多對孩子的營養和安全比較重視,但也喜歡嬌慣孩子。媽媽可以採取溫和的方式,逐漸影響和改變老人的某些不科學的育兒觀念。初期可以將一週的生活安排列個計劃表給老人,做個參考。
合理安排工作日 每天打電話詢問孩子的情況,與孩子通話交流。下班後利用空閒時間買些育兒書或上育兒網站學習育兒知識,親手做些簡單的玩具給孩子,讓他在平時玩耍的時候,也能感受到無所不在的母愛。
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