注意兒童的“過家家”遊戲
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3-6歲的孩子都喜歡玩“過家家”遊戲,在裏邊充當某一角色。女孩子一般喜歡當媽媽,男孩子喜歡當爸爸,他們會像模像樣地抱着娃娃,拍着哼着。嘴裏唸唸有詞:“寶寶,別哭,寶寶聽話,媽媽給你餵飯。”
3-6歲的孩子都喜歡玩“過家家”遊戲,在裏邊充當某一角色。女孩子一般喜歡當媽媽,男孩子喜歡當爸爸,他們會像模像樣地抱着娃娃,拍着哼着。嘴裏唸唸有詞:“寶寶,別哭,寶寶聽話,媽媽給你餵飯。”
這裏,孩子運用充分的想象和模仿能力,回憶起平時生活中和爸爸媽媽在一起的情景,發揮性地運用在自己的角色中。孩子在遊戲的過程中,觀察力、想象力和記憶力得到發展,同時語言的運用,對各種生活用品名稱和用途的再認識,又進一步增長了兒童知識,豐富了詞彙,促進了口頭語言的發展。
市場上娃娃的種類很多,形態各異。“過家家”用的娃娃最好是選擇塑料製作的,四肢能活動、能坐能站的男女兒童娃娃。
娃娃身上的衣服能穿脫,這樣便於洗滌和消毒,也可以讓幼兒有機會學習穿脫衣服,鍛鍊幼兒的獨立生活能力。同時還要準備一些娃娃的生活用品,如小桌、小椅、小櫃、小電話、小餐具、小茶具等。
開始玩“過家家”遊戲,大人可參與到遊戲中去,充當某個角色,並示範性地教給幼兒怎樣用新的玩具,講解各種玩具的名稱、用途、特徵及外形特點,認識各種娃娃用品。孩子一旦掌握了玩具的基本用途和玩法,就會舉一反三,創造性地發揮各種使用玩具的方法。大人還應及時指出幼兒在遊戲過程中的不正確玩法,對內容不健康的遊戲,大人可通過糾正和轉移注意力的方法,進行正面教育,切忌粗暴地干涉和訓斥。
通過玩“過家家”的遊戲,培養學齡前兒童善良的個性和關心他人的優良品質。平時大人也應多帶孩子外出,開闊眼界,豐富生活內容,提供觀察想象的場所和機會。幼兒接受的信息越多,想象力和模仿力就越強,“過家家”遊戲的內容就越豐富。
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