寶寶學說話注意什麼
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哭泣、生氣雖然是小孩正常的情緒表現,但孩子開始發展語言以後通常不會再頻繁哭鬧。如果寶寶1歲半以後仍常常哭鬧、發脾氣的話,就要小心孩子是不是語言表達能力出問題啦!
語言發展落後的孩子無法用語言表達需求,因此會延續嬰兒期的表達方式——哭鬧來表達需求,當大人無法正確迴應或滿足孩子的需求,孩子可能就會開始發脾氣。
孩子說話有早有晚是不是以後自然能趕上?
如果孩子已經去過醫院發育行爲科,診斷上沒有聽力障礙、沒有自閉症、沒有智力障礙、沒有運動能力遲緩等各種情況,再加上語言理解能力、認知等和同齡人在一個水平,這樣才能叫做單純存在的“語言表達遲緩”。
家長們在指導下,改善家庭環境,進行相關的語言訓練,孩子會有所改善。
如果孩子不是上述的情況,那麼康復語言治療的介入,就非常必要了,通過針對性的干預,幫助孩子的語言趕上同齡人。
但也有很大一部分是通過語言干預也只能逐漸接近同齡人的水平,難以趕上其他同齡人。
這裏就涉及到孩子語言干預黃金期的問題,因爲孩子的語言發育也有關鍵期。
看視頻、聽兒歌可以幫助孩子說話嗎?
給孩子看視頻、聽兒歌,動畫片等,可以讓孩子學說話嗎?
根據美國兒科學會建議:
18月以下幼兒不使用電子設備(手機、電視、早教機等),2-5歲兒童每日使用電子屏幕時間不超過1h,且家長需全程陪伴觀看。
雖然孩子學說話,有一個聽的過程(語言的輸入),建議家長請儘可能多的進行雙向互動,這樣纔有利於孩子的語言學習。
我在門診上見過一個兩歲多,不大會說話的孩子,爸爸帶來的。爸爸媽媽平時工作比較忙,寶寶都是奶奶帶。
當醫生問到孩子在家是否玩手機看電視時,爸爸說,孩子經常看電視,這樣奶奶也可以做其他事情。下班回家後,媽媽跟孩子交流也很少,基本都是自己玩自己的手機。
在這樣的家庭環境下,互動交流近乎爲零,孩子的語言怎麼不會出現問題呢?
特別令人焦急的是,每天在醫院候診區,隨處可見家長抱着孩子一起看手機,從幾個月大的嬰兒到幾歲的兒童,甚至乾脆把手機給孩子玩。這樣的情況,孩子的語言怎麼會很快進步?
家裏人一直迴避孩子“有問題”
這個問題在診斷時經常遇到,孩子都已經3、4歲了,只會說“爸爸媽媽”,這才帶來醫院評估。
究其原因,一方面因爲很多是家裏老人帶,老人根據自己的“生活經驗”,覺得孩子說話晚再等等看,沒什麼大問題。
另一方面是怕真的孩子檢查出問題,怪自己沒有教好孩子。所以心裏會比較惶恐,對去醫院或專業機構尋求諮詢或進行評估會比較牴觸。
我很明白家長的心理,孩子一出問題,就會責怪自己是不是哪裏沒有教育好,沒有照顧好。
其實檢查評估,我們是爲了排除孩子病理上的原因,比如一些發育行爲中的問題,如智力發育障礙、聽力缺陷、自閉等,這個需要專業醫生才能分辨。
通過評估,我們也可以清晰的瞭解到孩子的語言發育水平、認知能力、智力等一系列情況,從而進一步爲語言訓練做指導。
所以如果孩子如果出現了語言問題,建議及時詢問專業醫生,幫助評估孩子情況。
孩子說話晚、說話聽不懂等情況,需要了解專業的訓練視頻和方法,請家長們可以直接詢問值班醫生,尋求幫助。
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