教你給娃選英文繪本 別隻看書上所標的閱讀年齡

父母給寶寶讀英文書可以從寶寶出生以後就開始，愈早愈好。那麼，如何給孩子選擇英文原版繪本呢？一起來看看。

一、看着寶寶選繪本

1、首先從寶寶的興趣開始

孩子的閱讀一定要從興趣開始。寶寶讀英文繪本也一樣，只有寶寶感興趣的東西，他們纔有可能靜靜的坐下來，和父母一起讀完一本書。

所以，給寶寶選書時不要臆測他們的喜好，而要從寶寶喜愛的東西入手。

如果寶寶還不會說話，那麼，父母可以根據寶寶喜歡的玩具來選，比如，寶寶喜歡玩車，父母就可以買一些和車相關的英文繪本；寶寶喜歡動物，就可以從動物書開始。有吸引力的書，纔可以吸引寶寶。

比如：《你是我媽媽嗎？》（Are You My Mother？），講述的是一隻剛孵出的小鳥去找媽媽的故事，適合愛動物的寶寶看。

2、入門英文繪本一定要簡單

因爲寶寶是第一次接觸英文繪本，所以一定要選簡單易懂的，每頁只要一兩句話，講一個小小的懸念故事。

讓寶寶從優美的圖畫和文字之中，學會用英文來將述和認知世界。

從講故事的角度來說，也非常合適0-3歲的寶寶。

比如：《小鼠波波的第一次》（A Maisy first experience book）。

二、幾類繪本可供選擇

1、經典的英文繪本

經典繪本也就是那些經久不衰、始終暢銷的繪本，這樣的繪本一般都有動人的故事和精美的圖畫，還蘊含着哲理，經得起長期反覆閱讀。

父母可以儘量蒐集這樣的繪本和孩子一起讀。

比如：《兒歌洞洞書》（Childs Play）。

2、被評爲優秀繪本的繪本

在美國，每年會有由教師、家長投票選出孩子喜歡的好繪本，此外，還有獲得凱迪克大獎（每年1本金獎，2-3本銀獎）的繪本。

這些得獎作品都有“寓教於樂”的功能，讓孩子在閱讀的過程中，開發另一個思考空間。

這些英文繪本， 都是深受父母和寶寶喜歡的作品，選擇這些繪本，都不會有錯。

比如：2015凱迪克獎金獎《Beekle大冒險：一個超乎想象的朋友》（The Adventures of Beekle： The Unimaginary Friend）。

3、名家繪本

英文繪本中有許多出自名家之手， 比如：Eric Karl， Dr. Seuss， David Shannon， Lucy Cousins 等兒童繪本作家。

這些作家所寫的書都比較通俗易懂，畫風精美別緻，可以使人有所感悟。

寶寶不僅能夠學習語言，還能在繪畫上得到雙重的享受。

如果寶寶喜歡其中的一本書，父母一定能找到這些作家的許多書，這樣就能有效培養寶寶英文閱讀興趣。

比如：Eric Carle的《好餓的毛毛蟲》（The Very Hungry Caterpillar），已被翻譯成了30多個語言的版本。

4、有音頻資料的英文繪本

讓寶寶培養聽英文的耳朵，就要從原聲英文出發。

這樣，父母可以和寶寶一起聽英文繪本，學習正確的英語讀音，即使父母不會英文也有辦法輔導寶寶。

在選這些英文繪本時，父母可以選孩子熟悉的卡通人物，這樣有利於他們接受所學的東西，還可以選英文歌曲，這樣，既能讀出來，還能唱出來，便於寶寶學習和模仿。

比如：歐美經典兒歌《唱歌啦！》(WEE SING)，簡單明快，附有高品質伴奏和童聲演唱CD。

三、繪本內容怎麼選？

1、繪本中多有重複的句子和詞語

其實寶寶學英文，父母首先不能心急。寶寶讀了一本繪本，就想着寶寶把書的內容全部記住。或者，寶寶剛聽了幾遍，就想着寶寶能講出書中的某些詞語。

語言學習是一個不斷積累的過程。書中有重複出現的詞語和句子，這樣不僅容易寶寶記住書中內容，而且減輕故事複雜性，讓寶寶能在輕鬆的環境中聽英文。

2、儘量不要買中英雙語的

儘量不要買中英語雙語繪本，或用中文翻譯繪本內容。寶寶在經過大量英文閱讀和比對之後，就會自然理解和習得英語。

如果怕寶寶不懂，父母可以用點讀的方式給寶寶解釋繪本中的詞語和句子。

3、原版英文繪本的語言難度和國內寶寶不對等

在買原版英文繪本時，父母要牢記的是原版英文繪本的推薦年齡和國內寶寶的水平是不對等的。

因爲在英文國家成長的孩子，他們的英文能力相對於國內寶寶的能力要高。

比如同樣是3歲的孩子，國內3歲孩子看國外3歲孩子的繪本，認知程度差不多，但語言難度跟不上。

所以父母在買書時，不要一味相信國外所標的閱讀程度，而要按照自己寶寶的水平循序漸進。

四、可以自主閱讀的孩子如何選繪本？

孩子長大以後，他們自然要憑自己的興趣和愛好而挑選自己喜歡閱讀的書籍和讀物。這時父母一定要鼓勵孩子自行挑選，但是在挑選時，家長如何指導呢？

在北美，學校老師常常教給孩子如何選擇一本恰到好處、符合他們的閱讀水平的書籍的方法，就是：五個手指的規則。

①首先讓孩子隨意翻到一本他們想讀的那本書任何一頁。

②請孩子開始閱讀。

③每次孩子碰到一個生詞時，就伸出一個手指。

④當孩子讀完整頁書後，請他們數數伸出了幾個手指。

判斷法則：

如果是0–1個手指，那麼這本書太容易了。

如果是2–3個手指，那麼這本書恰到好處，適合孩子閱讀。

如果是4 -5個手指，那麼這本書現階段讓孩子自主閱讀有點難。