好家長應學會這樣誇孩子
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如何與新生兒互動?到底能不能懲罰犯了錯的孩子?怎樣才能真正讀懂孩子的內心世界……在全球各地文化激烈碰撞的當今,新手爸媽們的育兒觀念發生了翻天覆地的變化,也產生了很多疑問。
隨着近些年東西方文化交流的深入,國人開始反思傳統的“棍棒底下出孝子”等懲戒教育的弊端,並大力推崇美國式的“讚賞教育”。但這種思潮也導致一部分家長、老師走向另一個極端,即認爲經常誇孩子一定沒錯,讚賞可以解決一切問題。
我曾遇到一名家長求助,問題是孩子不願去上學。經過交談發現,這個孩子從出生到上幼兒園、小學,無論家長、老師都對其滿口讚賞:“寶寶真聰明”、“兒子,你真棒”。可事實上,孩子也不知道自己聰明在哪、棒在哪,只是漸漸聽不得批評了。到了小學,因爲總不能按時交作業,被老師批評後,孩子不是反省自己、積極改正,反而越來越怨恨老師、討厭學校,甚至厭學。
從上面的案例,我們可以看出,一味地誇獎,也會給孩子帶來傷害。
1.形成錯誤的自我印象,覺得自己什麼都行,在面對批評時就容易覺得是別人的錯,缺乏自我反省,傾向於責怪別人或選擇放棄;
2.孩子只知道什麼能做,卻不知道什麼不能做,缺乏約束自己的能力;
3.陷入過分的自我欣賞中,以自我爲中心,很難接受批評和建議,無法面對困難和挫折。
那麼,家長到底該如何誇獎孩子呢?事實上,懲戒與讚賞都是孩子成長過程中必不可少的。我們要通過懲戒告訴他什麼不能做,孩子會逐漸發展出自我控制力及接受規則的態度;要通過讚賞告訴他什麼應該多做,孩子會逐漸發展出自我肯定。但不管是好的部分、不好的部分,都是構成孩子自我意識的重要組成,缺一不可。
誇獎孩子要講技巧,不能看到孩子隨意做了一件事情,家長不經思考就一頓讚美,這種誇獎只不過是敷衍。正確的做法是,在看到孩子認真的態度或取得了進步後,再適度誇獎,並且要解釋清楚誇獎的原因。有些事情,孩子非常認真、努力地去做了,即使失敗了,家長也應給予肯定,鼓勵他繼續努力。
別再說“孩子你真棒”,會夸人的家長從不說這句話!
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