森碟上學字跡工整 孩子如何學寫字
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田亮的女兒森碟已經是一名小學生了,近日,田亮在微博中稱讚女兒上學後字跡變工整了,而且越寫越有信心。孩子學寫字是比較重要的一個階段,家長對相關的知識要進行全面瞭解。
孩子把字寫得又快又好,這是每個家長的殷切期望。雖然現在電腦很普及,人們寫字的次數變得越來越少,但是讓孩子適齡的時候學寫字,也是一種很好的早教方式。
森碟上小學字跡變得工整
12月18日,田亮通過微博曬和女兒森碟的甜蜜合影簽名照,並稱讚道:“自從上學以後,小學女生的字比以前好了許多,越寫越有信心,做作業都很積極,加油吧!”照片中,田亮坐在地上,調皮的森碟從後面樓住老爸,雙手並且還撒嬌的捏住老爸的臉頰,盡顯父女溫馨甜蜜之情,照片上有森碟之前和現在的英文簽名,看上去字跡明顯變工整不少。
此微博曝光後,衆微博網友紛紛留言點贊,預祝森碟好好學習,將來成個女學霸!
俗話說:“字如其人”,寫字是交流的基礎,更能反映出一個人的學識、性格、氣質和風度,所以從小就寫好字是非常重要的,這也是家長需要關注的一件事。
過早寫字對骨骼不利
寫字看似簡單,實際上卻並不容易。寫字與要眼觀鼻,鼻觀手,手觀心。也就是說一筆一畫都需要整個人集中精力,才能寫好。孩子過於年幼,手的握筆力度不足,孩子的手指緊緊地握住鉛筆,如果時間過長,就會導致手指骨骼疲勞,不利於孩子手指骨骼的健康發充有。就像孩子要先學會了爬,才能學會走一樣;學會了走,才能學會跑一樣。做什麼都需要一個時間段,父母不必過於着急,時間到了孩子自然一學就會了。如果過早練習,不但對孩子的健康不利,也會讓孩子覺得很累很辛苦。
5歲學習寫字最合適
?據有關專業機構提醒,孩子學習寫字的最佳年齡爲五歲左右,在這個年齡孩子的手指發育比較靈活有力,有助於握筆。此時孩子學習書寫遠比三、四歲孩子的學習速度要快,孩子也擁有了一定的模仿能力,能在大人的教導下臨摹筆畫,這樣學寫字就更容易了。
孩子學寫字坐姿
孩子正確的寫字姿勢,應該做到“頭正、身直、臂開、足安”。這樣的姿勢,不僅有利於把字寫端正,而且有利於孩子身體的正常發育,有利於保護孩子的視力。
面對桌子坐下,胸部靠近桌邊,兩腳平放地面與肩同寬,小腿和腳不用力,身體重量集中於臀部和大腿與椅子的接觸面。腰背挺直,肩胛骨略內收,略收腹。頸要正,頭也要正並略前傾,目視紙面。本子應放在身體中線右側的合適位置,以利於右手運筆和視覺控制爲標準。
上臂自然張開,前臂、腕和手放鬆靠重力貼於桌面,左手按紙,右手執筆。
孩子學寫字的方法
首先,家長應以身作則,要孩子認識到亂塗亂畫、潦草馬虎帶來的危害,並讓孩子知道書寫整潔、清晰是很重要的。字不一定要多麼漂亮,但要工整、清楚。
其次,每天可以讓孩子專門練寫一些字,每個字書寫遍數,寧可少些,但要好些。寫的時候要求孩子先看,瞭解字的框架結構,還可以讓孩子說說每一筆畫的位置、筆順的先後,家長應及時發現錯誤並立即糾正,在做完這些準備後再開始動筆書寫。
第三,家長可以每天對孩子的書寫進行評改,肯定哪些字寫得好,指出哪些字還要注意什麼問題。應以表揚爲主,讓孩子在寫字中獲得成功體驗,使他握着筆就覺得愉快,這樣,孩子就自覺自願地練習寫字了。
第四,增加趣味。如有可能,不妨和孩子多玩沙地寫字、河邊(海灘)作畫的遊戲,讓孩子快樂地寫下他剛剛學會的字。這可比在本子上一筆一畫的勾勒有成效。
第五,孩子幼時應該學會描摹。雖然,描摹不等於書寫,卻對書寫很有幫助。對於缺乏描摹小字或精巧圖畫能力的孩子,家長應先給他們一些大張的紙來描摹較大的字或畫。到了一定階段,孩子就會從描摹轉爲書寫。
第六,書寫是手工技巧,因而書寫的好壞,取決於肌肉的協調性。通過諸如繪畫、捏泥人、畫蠟筆畫、玩球等活動,幫助孩子增強這種協調性。
孩子學寫字 家長避免誤區
1.越早學習書寫越好:書寫需要高度的協調能力和精確的力量調控。培養學齡前兒童書寫能力必須要結合兒童的生理和認知發展特點。對幼兒園小班的孩子,主要幫助他們學習正確的握筆姿勢和坐姿。到了中班,可以讓他們適當地練習一些漢字的基本筆畫,學習數字的書寫。大致上的書寫順序掌握就夠了。進入大班後,可以開始教孩子學寫自己的名字和一些簡單的常用字,比如“人、口、日、水、山”之類的。
2.孩子連描紅都描得那麼糟糕,將來肯定寫不好字:許多家長會讓孩子通過描紅學習寫字,孩子的描紅不到位,並不一定是他們心不在焉,或是故意寫成那樣,而是與孩子的動作協調能力直接相關。這就類似孩子做填色遊戲一樣,他們明明很認真、很專心地用畫筆填色,可還是會塗到線條以外。這是因爲他們肌肉的精細運動和動作的協調能力還未發展完善,不過隨着年齡的增長,這些能力都將逐步提高。
3.教了很多次,孩子還是左右不分,肯定不正常:兒童在學寫字的過程中,常常會發生左右相反的情形,如“人”寫成“入”,“由”寫成“甲”等,拼音中的“b、d、p、q”也易混淆,甚至許多一年級的孩子還是如此,令父母們擔心不已。其實,這是一個普遍的現象,將隨着孩子年齡增加和知覺能力的漸趨成熟而自行消除。
寫字這個動作會牽涉到精細動作和手眼協調能力、專注力等能力的配合,所以最好等到孩子5歲以後再進行寫字方面的練習。同時要注意養成孩子良好的寫字姿勢和習慣,培養孩子寫字的興趣,讓其能夠寫出自信和樂趣來。
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