教子三十六計之第三計:借刀殺人
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在今天,雖然戰火早就已經停止了,但是“借刀殺人”這一計,仍然被繼續發揚光大。它的偉大之處就是,連小孩也能純熟地運用到,厲害吧!下面就讓我們來看看,到底小孩時怎麼運用借刀殺人這招的。
在今天,雖然戰火早就已經停止了,但是“借刀殺人”這一計,仍然被繼續發揚光大。它的偉大之處就是,連小孩也能純熟地運用到,厲害吧!下面就讓我們來看看,到底小孩時怎麼運用借刀殺人這招的。
古人按語說:故象已露,而另一勢力更張,將有所爲,便應藉此力以毀敵人。借刀殺人,是爲了保存自己的實力而巧妙地利用矛盾的謀略。當敵方動向已明,就千方百計誘導態度暖昧的友方迅速出兵攻擊敵方,自己的主力即可避免遭受損失。
此計多是封建官僚之間爾虞我詐、相互利用的一種政治權術。用在軍事上,主要體現在善於利用第三者的力量,或者善於利用或者製造敵人內部的矛盾,達到取勝的目的。學會識別這一計謀,可以防止上大當,吃大虧。
然而在今天,雖然戰火早就已經停止了,但是“借刀殺人”這一計,仍然被繼續發揚光大。它的偉大之處就是,連小孩也能純熟地運用到,厲害吧!下面就讓我們來看看,到底小孩時怎麼運用借刀殺人這招的。
優優雖然只是一個小孩,但是她做事情,從來都是先禮後兵。他的兵器是他的清脆的小嗓子和動輒滴水的大眼睛。萬不得已還會使出殺手鐗:媽媽。當然,這招“借刀殺人”使用對象僅限於爸爸。
這不,來了。
推算時間應該是這個週一晚上的事。爸爸在上網下棋。媽媽已經吃完飯正在飯桌前看着碗筷發愁。優優溜達進爸爸的房間,非常客氣地問道:“爸爸,現在沒有下雨,可以讓我看會計算機嗎?”
爸爸斷然否決。
優優再次遊說:“爸爸,我只看三個就不看了。我就看小p優優跳舞一個,再看打球,最後看一個小云彩就不看了。”
爸爸依然不鬆口。
優優再次努力:“爸爸,我就看三個就不看了。我說話算數。爸爸,你可以讓我看計算機嗎?”
爸爸拒絕。
“爲什麼呀?爲什麼不讓我看計算機呀?!”
爸爸耐心解釋:“因爲怕你壞眼睛”
優優哼哼唧唧地出來,坐在小板凳上,可憐巴巴地對媽媽說:“媽媽,你批評爸爸吧。他不讓我看計算機。”媽媽說爸爸做的對。媽媽不想批評爸爸。優優激動起來:“你批評爸爸吧……”媽媽爲了安慰優優脆弱的心靈,只好委婉的批評爸爸:“zxd,你怎麼回事,應該跟優優好好解釋,不能簡單地拒絕。”
優優不樂意了,怪媽媽語氣太平和。
“媽媽,你這不是批評爸爸。”
媽媽問:“那我該怎麼說呀?”
優優挺直小身板,厲聲喝道:“zxd!媽媽,你這樣纔是生氣。你這樣批評爸爸吧!”
媽媽樂了:“好吧,ZXD!優優,下面媽媽應該說什麼呀?”
優優說:“媽媽,你說‘爲什麼不讓我優優看計算機呀?’媽媽,你象我這樣說吧。”
媽媽照做。爸爸邊笑,便回答:“因爲壞眼睛。”
媽媽向優優轉述爸爸的回答。優優再教媽媽:“媽媽你說,‘爲什麼壞眼睛呀,你給我說清楚?’”
媽媽再次當了傳聲筒。
爸爸回答:“因爲計算機有輻射,輻射對身體不好,壞眼睛!”
優優不等媽媽傳話,直接接招:“不壞眼睛!你讓我--優優看會吧!”
這邊,媽媽已經樂得不行。優優自己也咧着嘴笑。
嘻嘻哈哈,媽媽畢業了。
看到了吧,這個小女孩早就知道如何將借刀殺人這招運用到位了!各位家長,你們服了嗎?小孩可是不能小看的,他們分分鐘會比你們更加熟悉三十六其中的運用呢!
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