小天使的心理,如何呵護?
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人的一生都存在心理現象。也就是說,從出生到生命的終點,我們的人生過程就是心理髮展的過程。不要小瞧了嬰幼兒,他們的各種心理活動如注意、記憶、想象、思維、情緒、意志等都處在萌芽階段,並且發展迅速。因此,作爲父母,不僅要關心寶寶的衣食住行,更應該關注小天使的心理健康喲!
“醉翁”之意不僅在奶
滿月內的寶寶叫新生兒,一週歲以內的寶寶叫嬰兒,被稱作“吃奶的孩子”。你能想到嗎?寶寶吃奶也有心理健康的問題呢
我們都知道,現在越來越強調要給寶寶吃母奶。然而,吃母奶卻不單純是一個營養的問題,更深層的問題是心理保健。請先讓我們看一個歷史教訓:國外一家育嬰院,由於保育人員少,給寶寶餵奶忙不過來,於是他們突發奇想,竟然採取自動化餵奶的方法,一按電鈕就往孩子嘴裏灌奶。結果保育員夠用了,可是,大多數孩子的情緒卻日益變得很壞,患病率和死亡率也增高了。後來保育院發現了問題所在,改變了做法,在增加人手的情況下,規定保育員必須抱起孩子,讓小寶寶自由自在地吃奶,同時還規定保育員每天都要給每個寶寶抱起來逗着玩玩。這樣一來,情況很快有了改觀。
A媽媽和B媽媽的差別
有心理學家研究發現,即使是同樣吃母奶的寶寶,由於母親對寶寶的態度不同,寶寶的身體和心理髮育也不同。
A媽媽是這樣給寶寶餵奶的:她把給寶寶餵奶當成任務,寶寶吃奶時,她自己想別的,忙別的。實際上,這樣餵奶,寶寶的心理需求遠遠沒有得到滿足。
B媽媽呢,她把孩子抱在懷裏,孩子一邊吃奶,她一邊用慈愛的目光望着寶寶微笑,一隻手輕輕拍着和撫摸着寶寶,同時還跟寶寶說着話。
兩個寶寶同樣吃到母奶,而B媽媽的寶寶不僅吃了奶,而且還得到了許多其他心理需求——母愛、觸摸和安全感。因此,B媽媽的寶寶發育比A媽媽的寶寶更好。因爲,B媽媽的餵養充滿了愛心,跟小寶寶有更多身體、語言和心理上的溝通,這樣有利於寶寶健康情緒的發展。
哺乳習慣學問多
嬰兒的哺乳真的那麼重要嗎?是的。甚至有專家研究稱,除先天因素外,一個成人良好的習慣、有規律的生活方式,都與嬰兒時期的餵奶習慣有關呢
給寶寶餵奶抱與不抱,大不一樣,多抱孩子對促進孩子的智力發展也有重要意義。孩子一旦被抱起來,視野就會豁然開闊,絢麗多姿的外界信息就會大量映入眼簾,這對促進孩子的智力發展大有好處。還有,嬰兒從六個月起到一週歲,是心理活動急劇發展的時期,同時也是建立“母子聯結”的關鍵時期,如果這個時期能讓孩子多和母親接觸,孩子容易培養良好的情緒;反之,如果孩子長期得不到母愛,往往會夜驚、拒食、消化系統功能紊亂,甚至造成發育緩慢。
斷奶,妙在不知不覺中
對寶寶來說,斷奶可是件大得不得了的事情。絕大多數寶寶都不情願斷奶。因此,在這種時候,做父母的一不留神,就會在斷奶問題上傷了寶寶的“心”。
C媽媽給寶寶斷奶時,第一次斷奶沒有成功;隔一段時間又斷一次奶,還是沒有成功。就這樣,連續斷了幾次奶,才總算了斷了這段母乳緣。
D媽媽呢,爲了能夠乾脆利索地做到徹底斷奶,採取與寶寶暫時隔離的辦法。
E媽媽則採取往乳頭上抹辣椒麪的辦法,好歹給寶寶斷了奶。
F媽媽比較細心,她爲給寶寶斷奶,還專門列了個計劃,採取循序漸進的辦法,在不知不覺中成功地給寶寶斷了奶。
以上四位媽媽的做法,你認爲誰的做法最好呢?聰明的父母一看就明白,前三位媽媽的做法都有問題,只有F媽媽的做法纔是最好的。原因很簡單,前三位媽媽的做法會對寶寶的心理造成不良情緒刺激和精神刺激,對孩子心理健康不利,容易造成孩子情緒不穩,大哭大鬧,或者夜驚、拒食,甚至爲以後患神經症埋下種子。
因此,母親爲寶寶斷奶,要像F媽媽那樣,有計劃,慢慢來,不要搞突然襲擊。在寶寶長到6個月左右,就應該陸續添加輔食,及至斷奶前的幾個月裏,應該逐漸引導孩子多吃輔食,甚至是成人食物,如稀粥、蛋糕等,達到吃飯爲主、哺乳爲輔的狀態,這樣就使斷奶大問題水到渠成,不會給孩子留下過多負性情緒刺激。
對這樣的“遊戲”說不
很多人喜歡小孩的方式讓人擔憂,因爲他們以讓孩子感到害怕爲樂趣。他們做出令人害怕的表情,對孩子大聲恐嚇:“大老貓來了!”“大狗來咬Baby了!”當孩子被嚇得老實了,不敢動了,他們才感到很好玩。其實,這樣跟孩子進行“遊戲”,對孩子心理健康是十分不利的。
試驗揭示的道理
行爲主義心理學派創始人華生曾做過這樣一個實驗:當孩子正在與小貓玩的時候,突然驚嚇他一下;當他再與一小貓玩的時候,再突然驚嚇他一下,如此反覆多次,以後這個孩子見貓就怕,甚至見到帶毛的東西都怕,而且幾乎終生在心理上留下痕跡。
告訴你,孩子真的很怕
對以上那種成人的遊戲,孩子是不是也覺得好玩呢?不!他們真的很害,怕,甚至爲此受到驚嚇。這些恐懼感對孩子的個性形成和發展都有很大的影響。孩子與生俱來的懼怕很少,更多的恐懼感都是後天學來的。例如,從未見過狗的幼兒並不怕狗,如果大人說狗會咬人,或者他被狗叫嚇了一跳,孩子就會怕狗,而且由於孩子的大腦發育不全,以後這些恐懼感還會“泛化”,長大後見到類似狗的動物都會害怕。
許多孩子怕鼠、怕蛇、怕雷或怕黑暗等,大多是在有意無意間跟成人習得的結果。如果孩子從小怕這怕那,謹小慎微,就會造成人格缺陷,影響心理髮展。所以,父母以及其他成人千萬不要嚇唬孩子,否則是不利於兒童心理衛生的。
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