英語培訓要“保鮮”,切莫抹殺孩子興趣
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有調查顯示,英語學習是最耗時、最薄弱、最拉分的科目,而在英語學習過程中,遺忘是最大的天敵。教育專家指出,人體大腦的記憶有着獨特的規律,對於英語的學習者來說,按照科學的學習方法適應大腦的記憶規律,去安排學習和記憶,就能達到良好的記憶效果。
有調查顯示,英語學習是最耗時、最薄弱、最拉分的科目,而在英語學習過程中,遺忘是最大的天敵。教育專家指出,人體大腦的記憶有着獨特的規律,對於英語的學習者來說,按照科學的學習方法適應大腦的記憶規律,去安排學習和記憶,就能達到良好的記憶效果。
有效記憶,保存興趣成“關鍵”
近段時間,爲了提高孩子的英語學習成績,張女士爲女兒Lucy報了個少兒培訓班,孩子在課堂上的表現不錯,但是就是記不住單詞,學過就忘,張女士爲此親自上陣,每天督促孩子進行強化複習,可是幾周下來,Lucy明顯的表示出對於英語學習的厭煩,從前對英語的興趣一掃而光,這讓張女士很頭疼,可是又不知道問題出在了那裏。
如何讓孩子有效的記憶,又不損傷孩子對於英語的積極性呢?巧口英語CEO高培生表示,英語學習的根本難點在於克服遺忘,學習到的知識,如果第1天內不復習,將會有近80%的內容被遺忘,到學習後的3天記憶率會達到最低。讓孩子隨意學習,由此造成的結果就是知識點不能有效累積,成爲“記不牢”。而如果家長讓孩子強化學習,又容易造成同一知識點學習過度重複,導致孩子失去學習興趣、產生厭煩感,因此按照優化的記憶曲線學習,同時利用不同的形式去強化同一個知識點,增加記憶效果的同時,不損傷孩子對於英語的興趣,這就顯得尤其重要。
“破解”英語學習的記憶難題
據瞭解,國內知名少兒英語培訓機構巧口英語,作爲與耶魯大學合作開發的課程體系,利用每週一次的中外教面授課程,週一至週五每天30分鐘的網絡互動課程,以及CLUB活動等多種教學形式,少量多次去強化同一個記憶點內容,完全實現了按照艾賓浩斯優化的記憶曲線去記憶。並將很多人機對話、卡通、遊戲、故事等孩子喜歡的內容形式植入到網絡課程中,實現了從預習、面授、複習一條龍的英語學習輔導。在巧口接受培訓6個月Mike的媽媽徐女士對記者表示,英語學習記不住是孩子的老毛病了,在這裏孩子改變很大,面授的學習,加上有趣的網絡頁面複習,在不知不覺中把相同的一個知識點就進行了強化,以前是學過就忘,現在過一個月,那些知識點孩子還能張口就來。
數據顯示,在學習英語的過程中,超過50%的孩子存在學了忘記不牢的問題。教育專家指出,英語的記憶並非無章可循,恰當的學習方法,加上符合優化記憶曲線的恰當複習,完全可以保證良好的記憶效果,而越來越多新技術的應用,也使得有效的記憶變得越來越有效。
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