父母的惡劣教養有哪些
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孩子在成長的過程中,父母的教育非常重要,但是也有一些惡劣的教養,比如逼迫着孩子做一些事情。下面就讓我們一起來看看吧。
在養育孩子的過程中,很多家長都會秉承一個觀念,那就是“愛分享的孩子有教養”,所以很多父母會逼着自己的孩子去把自己喜歡的,心愛的東西和其他小夥伴一起分享,在他們看來如果孩子拒絕分享,就是孩子不懂事。
“媽媽,你憑什麼逼我分享”
前幾天,家中聚會,表姐和表妹兩家的孩子,因爲一件玩具起了爭執,那件玩具是大外甥的,可小外甥喜歡纏了哥哥很久,大外甥都沒有給他,表姐看見了就指責自家的孩子,說大外甥不懂得分享,不懂謙讓弟弟。可孩子看着媽媽卻一臉委屈的說:“媽媽,我最喜歡的玩具,憑什麼要逼我分享”。
就這樣在大外甥的執着中,表妹家的孩子終沒得逞。臨走時表妹家的孩子仍然心心念唸的那件玩具,而我則聽到表妹和孩子說:“不要了,媽媽給你買,你哥哥小氣,別搭理他。”似乎在表妹眼裏,表姐家孩子對玩具的執着成了錯誤,成了小氣,是做錯了事情,而自己家的孩子在沒有拿到想要的玩具後,是那樣的“委屈”。可大侄子堅持原則,喜歡的東西部分不分享,真的錯了嗎?
逼迫孩子分享,是“惡劣教養”會傷了孩子的心
分享本應是快樂的事情
我們都知道分享本應該是快樂的事情,無論是分享物品還是分享故事、分享心情,都應該是以快樂爲基礎,但倘若逼迫孩子分享,孩子不情願的風險就似乎不是快樂而是傷心了。
孩子愛分享的前提是“自願”
每個人都有自己喜歡的東西,何況小孩子,孩子不願意把最喜歡的和別人分享,這很正常。如果家長忽略了“自願”這個前提,而是逼迫孩子去“分享”,那就是在借用“分享”的名義,侵害孩子自身的利益,會傷了孩子的心。
學會讓孩子們自己“分享”
作爲孩子的家長,我們也不能因爲孩子喜歡其他小朋友的玩具,就帶着孩子去逼迫對方分享,我們應該鼓勵孩子自己去和對方溝通,用孩子們之間的話題去達到共贏的快樂。
比如讓孩子自己去和對方商量交換玩具,一起玩耍。這樣對兩個孩子都沒有傷害,孩子會在這個過程中,自主的自願的學會分享的過程,和享受分享的快樂。只有這樣纔是對孩子成長最好的幫助。
寶媽們,你們有逼迫過自家的孩子分享嗎?孩子是什麼樣的表現你記得嗎?分享你的經驗和看法一起討論一下吧,更多育兒知識請關注我們,如果您喜歡這篇文章,請點贊或分享給更多的人!
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