疫情期間復課後的注意事項
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在學校復學復課的過程中,首先,建立協作機制,完善防控制度。醫療衛生機構和教育部門尤其是學校加強溝通協調,要形成“點對點”的協作機制,指導學校制定疫情防控工作方案,學校應急處置預案和一系列的防控工作制度,確保各項防控措施能夠落實到位。
同時,學校要對老師和學生開展健康監測,做好人員管控。尤其是對班級做好晨午檢制度,每天上午下午做好學生的缺課登記,要對學生做症狀檢查,比如測體溫,如果出現體溫超過37.3℃、咳嗽、乏力、腹瀉等症狀,不要上學,視病情就醫或居家觀察,及時向班主任彙報。
疫情期間復課學生應該怎麼做
在學校復學復課的過程中,要控制聚集性活動和校內人員的密度,孩子們之間要保持安全的防護距離。在學校的餐廳用餐時,與同學保持1米以上距離。遵循分時、錯峯、單向就餐的原則,避免交談,不要和他人共用餐具、杯子和食物。回家後取下口罩放置通風良好處。文具、鑰匙、公交卡等頻繁觸摸的物品可用75%的酒精擦拭。
疾控部門特別提醒學生要注意正確佩戴口罩,戴上後儘量不要觸摸。戶外、無人員聚集、通風良好場所可不戴口罩。口罩變形、弄溼或弄髒導致防護性能降低時,一般需要更換,口罩需丟棄到專用垃圾桶中。京師杏林提示您家長及其他共同生活的人員也要儘量減少外出,自覺做好防護。如果家長出現發熱等可疑症狀,學生也應居家隔離觀察。
幼兒園復課後要去嗎
幼兒園開學後,家人儘量根據自家的實際情況選擇是否送孩子入園,不要盲目跟風。畢竟每個家庭狀況和孩子的身體情況不一樣。特別是打算讓孩子入園的家庭,提前多做一些準備,待正常入園後,每天要多留心孩子的狀況,保證孩子的身體健康。
一、去幼兒園前,先調整好作息。
孩子假期太長,如果突然間讓孩子調整時間,那麼孩子身體和心理都是無法接受。
所以,在幼兒園通知開園後,家人可以慢慢幫孩子調整作息時間,比如已經習慣晚睡晚起的孩子,家人可以讓孩子晚上比平時提前一小時躺在牀上,早晨可以比平時早起半個小時,讓孩子有個適應的過程。
如果放任孩子到開園,孩子起牀,午休困難,可能就會牴觸上幼兒園。
二、家長引導孩子樂觀面對入園。
很多孩子面對上幼兒園這件事,可能都存在着這兩種情緒,一方面想着幼兒園的好,比如想念老師和關係比較好的同學,一方面可能會想到對幼兒園的“不滿”入園中的規律。特別已經“散”了這麼長時間。
爲了避免孩子有消極的情緒,家人可以多引導孩子想想園中開心的事,講講喜歡的老師和小朋友,這樣孩子就可以以樂觀的心態去幼兒園。
三、培養孩子勤洗手,戴好口罩等習慣。
現在雖然疫情已經好轉,但是仍然不能鬆懈,尤其是免疫力低的孩子,更要做好防護。平時培養孩子洗手的習慣和方法,告訴孩子如何正確佩戴口罩。讓孩子瞭解,雖然存在着一種可怕的病毒,但是隻要和其他小朋友之間保持距離,就可以避免病毒接觸自己,孩子總會記住一些家人的叮囑。
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