如何解放兒童的創造力?
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著名的教育學家陶行知在談到如何解放兒童的創造力的時候,提出了“六解放理論”
解放兒童的頭腦,使他能想;
解放他的雙手,使他能下;
解放他的眼晴,使他能看;
解放他的嘴,使他能談;
解放他的空間,使他能到大自然人社會裏去取得更十富的學問;
解放他們的時間,不把他的功課表添滿,不通迫他趕考,不和家長聯合起來在功課上夾攻,要給他一些空閒時間消化所學,並學一點他自己渴望要學的學問,幹一點自己高興乾的事情。
陶先生說,“有了這六大解放,創造力纔可以儘量及揮出來”。
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