內向不愛吭聲的孩子,反而學習都很好?班主任老師的解釋很在理
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也就是說,內向的孩子們普遍喜歡想問題,思想更成熟,特別是專注力更穩定,這都是他們人生中不可多得的財富。實際上,內向也是人性格的一種,不是所有人都要一樣,孩子裏有一些文靜、不愛表達的,這並沒有什麼,爸爸媽媽們不…
原標題:內向不愛吭聲的孩子,反而學習都很好?班主任老師的解釋很在理
衆所周知,小朋友的性格不同,給人的外在表現也不一樣。
在一部分人的普遍印象裏,外向的人往往會被打上“好相處”、“圓滑”、“吃得開”等標籤。而當有些小朋友在幼兒園或者外面表現得不愛說話,或者不善交流時,周圍的人就會通過各種方式告訴他的家長:孩子太沉默,這樣不好。
久而久之,家長的心裏也會覺得,自己的孩子這麼內向是不是哪裏出現了問題。
其實,大家並不知道,所謂的內向不愛吭聲的孩子,往往學習成績都很好,而且在某些領域還有着明顯的優勢。
內向且不愛吭聲的孩子,反而學習成績都很好?班主任老師給的解釋很在理其實每天和孩子們在一起的班主任老師,在這個問題上最有發言權。
細心的人會發現,學校裏那些看起來很聰明的孩子,雖然在課堂上相當活躍,但其實他們學習成績並不一定好,因爲他們的注意力經常跑偏,上課只看老師不看黑板,完全沒關注課堂上在講什麼。
而那些少言寡語偏內向的孩子,上課恰好相反,只關注黑板的內容,跟着老師的思路走,注意力非常集中,學習成績自然好。對此,李玫瑾教授也曾說過自己的看法。
李玫瑾教授坦言:這類不愛說話的孩子優勢明顯 青少年犯罪心理學專家李玫瑾教授曾經說過,特別會說的孩子學習成績不會很突出,但是不喜歡說話的孩子反而學習名列前茅,這主要是他們的專注力不一樣。換而言之,話少的小孩可能上去有些木訥,其實他們的專注力都很強,大腦一直在跟着老師的方式思考。
而且這些孩子會把注意力放在某一個點上,不管外界發生什麼都不受影響,這樣不僅是學習,其他領域他也會有優勢。
專注力對於孩子來說,是一種不可多得的財富 在西爾維婭的書中曾經這樣描述內向的人,他們的心裏活動相對比較多,喜歡平靜的生活但是對刺激也很敏感,對物質追求不高,可是仍然需要獲得更多的安全感。也就是說,內向的孩子們普遍喜歡想問題,思想更成熟,特別是專注力更穩定,這都是他們人生中不可多得的財富。
在提升孩子的專注上,家長可以嘗試“三步走”有研究表明,專注力好的孩子在學習、生活,甚至將來的工作中都表現出色。那麼我們作爲家長,應該如何在“專注力”上幫孩子獲得“滿分試卷”呢?
【步驟一】:善用定時器,讓孩子形成時間觀念
在孩子學習或者讀繪本的時候,可以設置一個鬧鐘或者計時器,告訴孩子在設定的時間內要集中注意力,專心做好眼前的事情,時間一到就可以好好休息。
這個時間可以循序漸進,一開始不要太長,慢慢地再增加。
【步驟二】:給孩子制定目標,提升學習效率
家長要教會孩子,給自己的學生定下目標,這樣可以提高學習效率,比如本週要看哪些書、完成多少測試等等。
一般學習成績優異的孩子,都會按照規劃的內容按部就班地進行。以至於在不學習的時候,即使是出去玩,也清楚地知道自己需要做什麼。
【步驟三】:寓教於樂,多帶孩子玩一些益智類遊戲
玩益智類遊戲不僅可以開發孩子的大腦,也能提高他們的專注力,所以家長們可以平時多跟孩子進行這方面的互動。
例如一些拼裝玩具,家長們多陪孩子動手做一做,專注力提升的效果是很明顯的,而且孩子的各方面能力隨着玩遊戲也都會得到提高。
最後嘮叨一下:不少家長會覺得小朋友就應該是活潑好動、非常外向的,如果總是沉默不語,不愛吭聲就一定是出了問題。
實際上,內向也是人性格的一種,不是所有人都要一樣,孩子裏有一些文靜、不愛表達的,這並沒有什麼,爸爸媽媽們不必過分擔心。
“我的孩子很內向,容易害羞,該怎麼改變他?”
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