小學生家長就語文教材不斷髮問 主編重回教學
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近日,有網友在“抖音”短視頻平臺上發佈了一段視頻,指出一年級小學語文教材中的“chua”和“ne”兩個音節無法拼出對應的漢字。
72歲高齡的溫主編最近“有點忙”。
近日,有網友在“抖音”短視頻平臺上發佈了一段視頻,指出一年級小學語文教材中的“chua”和“ne”兩個音節無法拼出對應的漢字,並隔空喊話義務教育語文統編教材的總主編溫儒敏“出來說明一下”。
面對質疑,溫儒敏發佈微博迴應稱,“chua”對應的漢字有“欻”,擬聲詞,形容動作迅捷,“ne”則對應“哪吒”的“哪”,並表示,教材的音節教學採用的是“窮盡式”,拼出的讀音比較全,修訂時可以考慮精簡一些,更適合學生學習。
然而網友並未輕易“放過”他,僅僅過了一天,溫主編又一次在“千呼萬喚”中現身了。針對另一位網友指責部編本小學語文中“‘月兒彎彎掛藍天’不合理,夜晚不會有藍天,應改爲掛星空”的問題,溫主編迴應表示,“這是詩歌文學性表達,不能拿常理去死扣。蘇軾詩‘把酒問青天’,魯迅‘深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月’,若改爲‘漆黑的’星空就不對勁了。更何況夜晚天空有時看着還真的就是墨藍或淺藍的呢。”
網友的輪番“排隊找茬”,讓已過退休年紀的溫主編不得不“重回教學一線”。截至目前,抖音上關於“溫主編”的相關話題已經超過100萬次播放,從“兒化音該如何標註拼音”到“潔白的粉牆應該是什麼顏色”,越來越多的家長拋出關於小學教材的問題。有網友戲稱“一年級學生的家長跟溫主編槓上了”。
也有網友替他“鳴不平”。“不懂可以跟孩子一起學,不要用大人的思想去理解孩子的世界。”在部分家長看來,有些質疑值得探討,有些則是藉機“開涮”。而意外走紅的溫主編則表示,教材是公共知識產品,大家可以批評指正。但最好不要炒作,甚至進行無端的人身攻擊。
在浙江社會學會會長楊建華看來,網民對語文教材的質疑以及主編的迴應,恰恰體現了國人對小學語文教育的重視。“這是一個好的現象。一些合理的質疑和討論,或許能讓教材的內容更加與時俱進,更符合當下孩子的教學環境和知識結構。”他說,教材作爲公共產品自然可以批評指正,應該鼓勵這樣一個理性討論的空間存在。
中國教育科學研究院研究員儲朝暉認爲,不同地區教學情況和文化背景不盡相同,統一的教材難免存在各類問題,導致衆口難調,此次“集體找茬”在某種程度上也反映了一些人對於教材的意見。在他看來,教材的編寫應更加科學,以減少家長對教材的質疑。(新華社)
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